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1、Word新人教版小学五下数学教学设计篇1：新人教版五下复习提纲科学 1、世界上最简单的“机器”是(大脑)。 2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的(80%)，约1120克。 3、大脑的大小和外形像(两只并拢的拳头)。 4、大脑的表面像(核桃)，有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。 5、大脑的软硬像(豆腐);颜色是(淡粉红色)的。 6、大脑有管理人的(感觉)、(运动)、(说话)、(心情)、(记忆)、(分析)、(推理)等功能，所以被称为(人体的司令部)。 7、大脑对人体的管理，是一种(交叉)的关系。即(左脑)支配(右侧)身体的运动，(右脑)支配(左侧)身体的运动。 8、人的大脑中，
2、(左脑)偏重于管理(语言)等功能，如语言、书写、数学、规律;(右脑)偏重于管理(空间概念)等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。 9、爱护大脑的方法有：充分的睡眠;加强体育熬炼;全面均衡的养分;保持欢快的心情;不吸烟、不酗酒;逗着玩不能打脑袋;运动时爱护头部。 10、人睡眠不足时，会有(留意力不集中)、(记忆力减退)、(心情波动)、(思维反应不灵敏)等症状。 11、(大脑)和(脊髓)合称为(神经中枢)。 12、大脑是是高级神经中枢;(脊髓)是(低级神经中枢)，可完成简洁的(反射)活动，如膝跳反应。 13、(神经)分布于(人的全身)，有(传递信息)的作用。 14、从脑发出的(脑神经)，主要分布在人体
3、的(头部和内脏);从脊髓发出的(脊神经)，主要分布在人体的(躯干和四肢)。 15、传入神经(又称感觉神经)负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢;传出神经(运动神经)负责把信号从神经中枢传向身体各处。 16、人接受信号并作出反应的的过程是(接受信号传入神经神经中枢传出神经作出反应) 17、(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(皮肤)是人体的重要感觉器官;分布在这些器官里的(神经)将接受到的各种刺激产生的信号传入(大脑)，人就有了各种(感觉)。 18、(眼睛)是(接受光线)的感觉器官。(视神经)将落在视网膜上的信号准时传送给大脑，大脑分析后弄清晰信息的含义，人就产生了(视觉)。 19、人类从外界获
4、得的信息约(90%)来自(眼睛)。 20、大脑在处理视觉信号时也会消失失误，作出错误的推断。 21、(耳朵)是(接受声音)的感觉器官。(听神经)将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了(听觉)。 22、(触觉)是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、痛苦和压力的感觉 篇2：新人教版五下复习提纲科学 1、(沟通)是通过(书面)和(口头语言)的形式，与其他人一起共享自己的观点和试验成果的过程。 2、口语沟通的常用形式有：(描述)、(争论)、(辩论);书面沟通的常用形式有：(图表)、(海报)、(图画)。 3、其它的沟通形式还有(电话)、(书信)、(照片)、(模型)、(电子邮件)等。
5、 4、科学注意(事实)与(证据)，容不得虚假和轻信。 5、质疑就是有(依据地)对自己的和别人的探究(是否合理)提出疑问。 6、什么是值得我们去质疑的?(答：质疑我们所要探究的问题是否明确、可行;质疑推理的过程是否合理;质疑一些流行的说法是否正确;质疑收集证据的方法是否符合探究的规章。) 篇3：人教版五下数学总复习资料有哪些 8、确定物体的位置，要用到数对(先列：即竖，后行即横排)。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。 小数除法 10、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6
6、0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。 11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。假如有余数，要添0再除。 11、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 留意：假如被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。 12、在实际应用中，小数除法所得的商也可以依据需要用“四舍五入”法保留肯定的小数位数，求出商的近似数。 13、除法中的变化规律：商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外
7、)，商不变。除数不变，被除数扩大(缩小)，商随着扩大(缩小)。被除数不变，除数缩小，商反而扩大;被除数不变，除数扩大，商反而缩小。 14、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复消失，这样的小数叫做循环小数。 循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复消失的数字。如6.3232的循环节是32.简写作6.32 15、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 16、大事发生有三种状况：可能发生、不行能发生、肯定发生。 17、可能发生的大事，可能性大小。把几种可能的状况的份数相加做分母
8、，单一的这种可能性做分子，就可求出相应大事发生可能性大小。 篇4：新人教版学校数学学问点 新人教版学校数学学问点 1、什么是图形的周长? 围成一个图形全部边长的总和就是这个图形的周长。 2、什么是面积? 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。 3、加法各部分的关系： 一个加数=和-另一个加数 4、减法各部分的关系： 减数=被减数-差被减数=减数+差 5、乘法各部分之间的关系： 一个因数=积另一个因数 6、除法各部分之间的关系： 除数=被除数商被除数=商除数 7、角 (1)什么是角? 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 (2)什么是角的顶点? 围成角的端点叫顶点。 (3)什么是角的
9、边? 围成角的射线叫角的边。 (4)什么是直角? 度数为90的角是直角。 (5)什么是平角? 角的两条边成一条直线，这样的角叫平角。 (6)什么是锐角? 小于90的角是锐角。 (7)什么是钝角? 大于90而小于180的角是钝角。 (8)什么是周角? 一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角，一个周角等于360. 8、(1)什么是相互垂直?什么是垂线?什么是垂足? 两条直线相交成直角时，这两条线相互垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 (2)什么是点到直线的距离? 从直线外一点向一条直线引垂线，点和垂足之间的距离叫做这点到直线的距离。 9、三角形 (1)什么是三角形
10、? 有三条线段围成的图形叫三角形。 (2)什么是三角形的边? 围成三角形的每条线段叫三角形的边。 (3)什么是三角形的顶点? 每两条线段的交点叫三角形的顶点。 (4)什么是锐角三角形? 三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。 (5)什么是直角三角形? 有一个角是直角的三角形叫直角三角形。 (6)什么是钝角三角形? 有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。 (7)什么是等腰三角形? 两条边相等的三角形叫等腰三角形。 (8)什么是等腰三角形的腰? 有等腰三角形里，相等的两个边叫做等腰三角形的腰。 (9)什么是等腰三角形的顶点? 两腰的交点叫做等腰三角形的顶点。 (10)什么是等腰三角形的底? 在等腰三角
11、形中，与其它两边不相等的边叫做等腰三角形的底。 (11)什么是等腰三角形的底角? 底边上两个相等的角叫等腰三角形的底角。 (12)什么是等边三角形? 三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 (13)什么是三角形的高?什么叫三角形的底? 从三角形的一个顶点向它的对边引一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这个顶点的对边叫三角形的底。 (14)三角形的内角和是多少度? 三角形内角和是180. 10、四边形 (1)什么是四边形? 有四条线段围成的图形叫四边形。 (2)什么是公平四边形? 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 (3)什么是平行四边形的高? 从平行四边形一条边上的一
12、点到对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。 (4)什么是梯形? 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 (5)什么是梯形的底? 在梯形里相互公平的一组边叫梯形的底(通常较短的底叫上底，较长的底叫下底)。 (6)什么是梯形的腰? 在梯形里，不公平的一组对边叫梯形的腰。 (7)什么是梯形的高? 从上底的一点往下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。 (8)什么是等腰梯形? 两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 11、什么是自然数? 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10是自然数(自然数都是整数)。 12、什么是四舍五入法? 求一个数的近似数时，看被省略的尾数
13、位上的数是几，假如是4或者比4小，就把尾数舍去，假如是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。 13、加法意义和运算定律 (1)什么是加法? 把两个数合并成一个数的运算叫加法。 (2)什么是加数? 相加的两个数叫加数。 (3)什么是和? 加数相加的结果叫和。 (4)什么是加法交换律? 两个数相加，交换加数的位置后，它的和不变，这叫做加法交换律。 14、什么是减法? 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 15、什么是被减数?什么是减数?什么叫差? 在减法中已知的和叫被减数，减去的已知数叫减数，所求的未知数叫差。 16、加法各部分间
14、的关系： 和=加数+加数加数=和-另一加数 17、减法各部分间的关系： 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差 18、乘法 (1)什么是乘法? 求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。 (2)什么是因数? 相乘的两个数叫因数。 (3)什么是积? 因数相乘所得的数叫积。 (4)什么是乘法交换律? 两个因数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫乘法交换律。 (5)什么是乘法结合律? 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变，这叫乘法结合律。 19、除法 (1)什么是除法? 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算叫除法。 (2)什么是被除数? 在除法中，已知的积叫被除数。 (3)什么是除数? 在除法中，已知的一个因数叫除数。 (4)什么是商? 在除法中，求出的未知因数叫商。 20、乘法各部分的关系： 积=因数因数一个因数=积另一个因数 21、(1)除
