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1、六年级体育单元教学筹划（多篇）推荐第1篇：体育单元教学计划 体育单元教学计划 跳跃技术的基础知识。 1、跳跃运动包括哪些项目? 2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势? 3、跳远技术是由哪几部分组成的? 田 径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1： A、弓箭步走路20米2 B：高抬腿跑10-15米2 C：30-50米加速跑 D：游戏：听数找朋友。 2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。 3： A：学习站立式起跑， B：学习弯道跑技术。 4： A：50
2、米(2-4)次 B：越野跑1200-18000米。 5： A：圆周跳绳接力练习。 B ：计时跑男1000米，女800米。 6：考核：男：1000米;女：800米。 一、跳跃 通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素质，提高跳跃能力。 1、A：学习蹲踞式跳远。 2、“腾空步”练习。 3：复习“腾空步”技术。 4：学测步点;蹲踞式跳远练习。 5：复习蹲踞式跳远。 6：考核：蹲踞式跳远。 三、投掷 学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。 1、学习原地推铅球(以右手为例)。 2、原地对实心球。 3、A：双脚跳跃练习。 B：推铅球。 4、A：双人跳起移
3、动练习。 B：推铅球练习。 5、考核：原地推铅球。 四、体操：支撑跳跃。 通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。 1、A：踏跳、推手练习。 B：单手推墙练习。 2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 B：蹲撑、抱腿、挺身跳。 3、跳上成跪撑挺身跳下。 4、A：复习(同上)。 B：助跑练习。 5、屈腿腾越跳箱。 6、复习(同上) 7、考核：屈腿腾越跳箱。 五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵
4、敏素质;通过教学比赛，巩固已学基本技术。 1、A：复习各种移动步法。 B：复习体前变向运球。 C：学习体前变向运球。 2、A：复习先进间体前变向运球。 B：学习原地单手肩上传接球。 3、A：复习原地单手肩上传接球。 B：复习原地肩上传接球。 4、A：复习原地单手肩上投篮。 B：学习急起急停。 5、A：学习跨步和转身。 B：复习急起和急停。 6、A：复习跨步和转身。 B：综合练习。 7、篮球教学比赛。 六、排球 巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。发展力量、速度、灵敏、协调等素质。 1、A：复习移动。 B：复习传、接球。 2、学习正面上手
5、发球。 3、复习正面上手发球。 4、发、垫球练习。 5、A：复习体侧垫球。 B：传、垫球比赛。 6、学习原地正面扣球。 7、复习原地正面扣球。 8、排球教学比赛。 七、韵律操和舞蹈 学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。 1、复习少年韵律操1。 2、学习少年韵律操2第一段。 3、学习少年韵律操第二段。 4、A：复习少年韵律操 一、二段。 B：学习第三段。 5、复习少年韵律操(二)。 6、进行全套韵律操的总复习。 八、民族传统体育 1、学习青年拳第一段1-5动。 2、A：复习青年拳1-5动。 B：学习6-9动。 3、A：复习青年拳1-9动。 B：学习班10-16动。 4、A：集体复习
6、青年拳1-13动。 B：学习14-17动。 5、A：复习1-17动。 B：l学习18-20动。 6、复习青年拳第一段。 7、(同上) 形体训练 初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培养学生的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿势。 1、基本手位。 2、基本脚位。 3、综合形体训练。 4、复习形体训练。 周次 课 次 教 学 内 容 周次 课次 教 学 内 容 一 1 跳跃技术基础知识 五 1 1、学习站立式起跑;素质练习男：1000米、女：800米。 2、复习少年韵律操(二)。 1、复习支撑跳跃的助跑、踏跳与推手。 2、复习少年韵律操(一) 2 1、学习弯道跑技术;复习站立
7、式。 2、考核：屈腿腾越跳箱。 二 1 1、上成蹲撑接向前挺身跳下。 2、复习排球传、垫球技术及移动技术。 六 1 1、学习蹲踞式跳远。 2、复习移动及体前变向运球。 1、学习正面上手发球。 2、学习少年韵律操2第一段。 2 1、发、垫球练习。 2、复习体前变向运球，学习原地单手肩上传、接球。 三 1 1、上成跪撑跪跪跳下。 2、复习正面上手发球。 七 1 1、腾空步练习。 2、形体训练：基本手位练习。 1、复习跳上成跪撑跪跳下。 2、学习少年韵律操2第二段。 2 1、形体训练：基本脚位。 2、复习原地单手肩上传、接球，学习原地单手肩上投篮。 四 1 1、屈腿腾越横箱。 2、复习少年韵律操2第
8、 一、二段。 八 1 1、助跑腾空步练习。 2、复习体侧垫球;传垫球比赛。 1、各种跑的练习。 2、学习少年韵律操2第三段。 2 1、测量步点;蹲踞式跳远练习。 2、复习原地单手肩上投篮;学习急起急停。 高密市初中二年级第一学期教学进度计划 周次 课 次 教 学 内 容 周次 课次 教 学 内 容 九 1 1、蹲踞式跳远跳过一定高度的横杆。 2、学习原地正面扣球。 十三 1 1、考核：原地侧向推铅球。 2、复习青年拳1-13动。 1、考核：蹲踞式跳远。 2、学习跨步和转身;复习急起急停。 2 1、计时跑：男1000米、女800米。 2、复习少年韵律操2的难点动作。 十 1 1、学习原地推铅球。
9、 2、复习跨步和转身。(篮球) 十四 1 1、学习青年拳14-17动。 2、复习形体训练。 1、原地对推实心球。 2、学习青年拳第一段1-5动。 2 1、复习少年韵律操2。 2、复习青年拳1-17动; 十一 1 1、复习原地正面扣球。 2、复习形体训练。 十五 1 1、考核：男1000米、女800米 2、学习青年拳18-20动。 1、双人双脚跳跃练习;原地推铅球。 2、考核：排球。 2 1、考核：少年韵律操2。 2、复习青年拳单练第一段。 十二 1 1、双人跳起移动练习;推铅球练习。 2、复习青年拳1-5动;学习6-9动。 十六 1 1、考核：青年拳第一段。 2、球教学比赛。 1、越野跑120
10、0-1500米。 2、复习青年拳1-9动;学习10-13动。 2 体育基础知识。 推荐第2篇：中学体育单元教学计划 2022-2022学年度第一学期中学体育教学计划 年 级：初一 内容分析1.教材特点：教会学生基本的卫生保健知识；简单、易学、不易受伤的运动。 2.知识结构： （1） 使学生明白体育运动既有有益于身体健康的一面，又有由于各种原因使身体受到损伤的一面。但是只要知道发生运动损伤的原因和预防的方法，增强自我保护的意识，损伤事故又是可以避免的。 （2）通过分析造成运动损伤的原因讲清各项预防措施和要求的含义。 （3）结合学生发生过的运动损伤实例，启发学生分析原因，增长经验，强化安全意识。
11、3.知识内在联系：巩固旧知识学习新知识，为以后学习打下基础学生分析 1.学生知识能力基础：这一学期学生已有自己的见解，在上课时对学生的意见、建议应认真对待，尊重学生的正确意见。 2.个别差异：性别差异和性别角色对于他们在体育课中对待不同项目的兴趣程度不同直接影响着学生上课的积极性 3.学生难以理解的问题和容易出现的错误：学生肢体不协调，指令理解错误。动作不到位。 教学目标本学期学科教学目标： （1）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 （2）初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技
12、能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 （3）巩固提高广播体操舞动青春。 （4）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 教学策略： 1、合理利用有限的器材 2、利用游戏教学 3、针对不同的学生因材施教，注重学生的个性发展 4、教师要指导学生科学地进行锻炼，同时要关心学生的人身安全 5、教师上体育课时，要有始有终，同时要注重学生“放松活动” 教学实施 日期单元教学内容课时执行情况备注 教学内容 田径教学计划 1 跑：进一步学习50米跑的技术，摆腿积极，后蹬有力。动作协调、自然。 2 跳 跃：进一步学习跳远的助跑技术，初步掌握跳起的挺身动作和落地的收腿动作。 3 投 掷：基本掌握助跑投垒球的方法，提高投掷能力。助跑引球，交叉上步转体挥臂 动作连贯。 学生生活类游戏教学计划 1、爬山郊游好处多 2、田径运动的由来 3、亚运会简介、体育欣赏 4、体育锻炼对心血管系统的好处 5、脉搏和血压的测量 推荐第3篇：第六单元教学计划 第六单元教学计划 教学内容 本单元包括沙漠
