第6课《散步》同步练习 2022-2023学年七年级语文上册一、选择题1．对《散步》这篇文章的理解，下面说法错误的一项是（ ）A．南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满B．“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼D．结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命2．下列加点字注音正确的一项是（ ）A．嫩芽（lèn） 调皮（tiáo） 散步（sàn） 煞笔（shā）B．霎时（shà） 依偎（wěi） 店铺（pù） 埋藏（cáng）C．蹲下（dūn） 背起（bèi） 步履（lǚ） 咕咕（gū）D．粼粼（lín） 拆散（chāi） 蹒跚（pán） 分歧（qí）3．阅读下面的文字，回答问题。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界下列各项中表述有误的一项是（ ）A．“母亲”“妻子”是名词B．“瘦”“胖”用的是本义C．“自然”是多义词，这里是“理所当然”的意思D．“整个世界”中“世界”用的是本义4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．近两年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情B．“都到齐了吗？同学们老师说，“到齐了我们就可以出发了C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，力学习，发奋有为D．十三，四岁的胡适沿着“崎岖艰险的小路”先是走进上海，随后飘到美国，继而回到北京他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师5．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A．他数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来把“都”改为“几乎”）B．商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品删掉“饼干”）C．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力删掉“通过”）D．落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。
职责不清”和“体制不顺”互换位置）6．给下列句子排序，最恰当的一项是①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能力为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪⑤读到好书，就如同和名师交谈，与伟人对话，可以让我们汲取智慧，受益终身A．①②⑤④③ B．③①④②⑤ C．①⑤④③② D．③⑤④①②二、综合性学习【综合性学习】家，是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠叨……家里永远充满浓浓的亲情今天，就让我们走进“亲情悠悠”的综合性学习中吧7．请你写一句描写“亲情”的古诗名句8．下面是一首表达母爱的小诗，请你补充完整小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱盛在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，______________，_______，______三、现代文阅读（一）阅读课内现代文语段，完成下面小题散步莫怀戚①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。
我说，正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样③天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短我说：“走大路 ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界9．阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了但是春天总算来了2）我的母亲又熬过了一个严冬10．指出第④段中景物描写的作用11．文章多处运用对称的句子，如第⑤段中的画线句，请说说这样写的好处12．阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（二）阅读下面的文意，完成下面小题住在我楼下的女状元关 峰女孩又来看她曾经住过的那套房子，这是她考取清华大学后第6次回来了房子在我的楼下，她在这房子里度过了3年的高中时光女孩的家庭并不富裕，那套房子是她的一位同学的父亲为她在学校附近租的同学的成绩不好，她父亲想让女孩多帮帮女儿，于是让她们住在一套房子里认识这个女孩是在高一新生军训会上那时她是一个15岁的少女，在新生中并不显眼，虽然她以优异的中考成绩从乡村考进省示范高中。
当时，谁也不会想到，这个普通的女孩，在3年以后会以全省第八名的高考成绩，摘取全市文科状元记得那天中午放学的时候下雨，不少家长为孩子送伞，女孩的父母不在身边，没有人为她送伞教室与住房之间有一段距离，她顶着雨跑得很快有人问女孩：“下雨你为什么跑得那么快？”女孩笑着说：“没伞的孩子就得拼命奔跑我家庭条件不好，哥哥又在上大学，靠父母在小镇上做点小生意供我和哥哥上学，父母够辛苦的了所以我必须加倍努力去学习，用学习来改变命运女孩的学习不需要别人为她操心，她知道自己应该怎么做，她不是为了高考而学习的，她把学习当成了通向光明的大道那年高考数学题目比较难，大多考生都考砸了，但女孩却考了144分其实，数学对于她来说，是薄弱的一门，当初选择考文科，数学差就是一个原因女孩这样说：“越弱就越不能怕，逃避只能永远失败，就像下雨没带伞一样，我会迎难而上她一直坚持错题总结法，抄错题的笔记积累了好多本，课余时间，她会一遍遍看做错的题，这种方法让她的数学成绩提高得很快英语是她的强项，平时花在英语学习上的时间最少，大多用课余时间去学习，而她的英语学习方式也是最轻松的多读多写多记是她学习英语的方法女孩曾自信地说：“语文和文科综合也是需要感悟的，死记硬背是绝对不行的，理解体会，举一反三，融会贯通之后就能手到擒来了。
挣血汗钱，吃明白饭朴实的父母总是这样教育子女，女孩将父母的话牢记在心哥哥两年前考上了大学，给妹妹做足了榜样女孩深有感触地说：“父母虽然学历不高，但他们很乐观他们从来不给我压力，时常来看我，但从来不问我成绩怎样，这让我的学习很轻松每次放假回家，父亲从不让女儿看书，而是讲些家长里短的趣闻逗女儿开心高考那天，天也下着雨，虽然有母亲陪考，但女孩仍没带雨伞，她习惯了没雨伞的日子进考场前，妈妈看到女儿手心出汗，坐立不安，感觉到女儿的紧张妈妈攥着女儿的手说：“别怕，能勇敢地走进这个考场你就是最棒的在妈妈的开导下，她自信地走进考场，取得了优异成绩我楼下曾留下这个女孩奔跑的身影，同学们不会忘记校园里曾有过一个没带雨伞的女孩子迎着雨奔跑女孩已从清华大学毕业，走上工作岗位她没有忘记这套房，她每年都来故地重游，那里有她的青春记忆，有她的梦想13．女孩的学习成绩为什么能如此优异？14．谈谈你对“没伞的孩子就得拼命奔跑”这句话的理解15．文章最后一句话在文中有什么作用？16．女孩学数学的经历给了你怎样的启示？（三）阅读下文，回答问题一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花那是一次作文课，题目是“愿望”他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话——我有两个愿望，第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩，那小男孩咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈，等待妈妈的醒来妈妈刚刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文说着双手递过那个大信封接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把接住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛害怕他会突然间飞了。
是的，智力可能受损，但爱永远不会它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果17．用自己的话概括这个“美丽的故事”18．文中哪几句话点明了本文的中心？请写下来19．体会下列句子中加点词语的表达效果妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛害怕他会突然间飞了20．体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么样的心情？捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊参考答案1．BB项，“属于用词的贬词褒用”说法有误，应该是“大词小用”，不是“贬词褒用”2．D3．DD．“整个世界”是由老年人、中年人、孩子组成的一个家庭一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界也是如此，所以说背起的是“整个世界”这是运用的比喻义，不是本义所以D项错误4．CA项，省略号和“等”连用，重复多余，去掉省略号B项，问句中的问号放在句。