《仁爱版八年级下英语教材梳理复习ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱版八年级下英语教材梳理复习ppt课件（109页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、仁爱版八年级下英语教材梳理复习课件Unit5 Feeling Excited1.Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我的父母想邀请你们的父母一起去看电影。我的父母想邀请你们的父母一起去看电影。(P1)基本用法基本用法invitev.(正式)邀请1)invitesb.todosth.邀请某人做某事。如:Theyveinvitedustostayfortheweekend.他们已邀请我们留下来过周末。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读2)“invitesb.+副词或介词短语”邀请某人。如:Whohaveyouinvited
2、toyourhouseforyourbirthdayparty?你邀请了谁去你家参加你的生日聚会?Shewaspolitebutshedidntinvitemein.她很客气,但并未邀请我进去。拓展拓展invite还可以表示“招致(不好的事)”。如:Yourejustinvitingtroubleifyoudothat.如果你那样做,只能是惹麻烦。2.Heseemsalittleunhappy.他好像有点不高兴。他好像有点不高兴。(P3)基本用法基本用法seemv.似乎,好像1)主语+seem+(tobe)+表语。如:MrBruceseemedtobequitehappy.布鲁斯先生好像十分快
3、乐。2)主语+seemtodosth.。如:Itseemstosnow.好像要下雪了。3)Itseems+that从句。如:Itseemsthatnooneknowswhothegirlis.似乎没有人知道这个女孩是谁。3.Thefoodwasnotasdeliciousasours,either.食物也不像我们的那样好吃。食物也不像我们的那样好吃。(P13)基本用法基本用法eitherdet./pron.(两者中的)任何一个adv.也;要么1)either用作代词时意为“(两者中的)任何一个”。在句中可作主语(此时句中谓语动词用单数);either作限定词时,修饰单数名词。如:Eithero
4、fthebooksispopularwiththestudents.这两本书随便哪一本都受到同学们的欢迎。2)either作副词时用于否定句中,意为“也”,通常置于句末。如:Idontliketheredshirt.Janedoesntlikeit,either.我不喜欢这件红衬衫,简也不喜欢。拓展拓展1)either.or.意为“或者或者,不是就是”,在句中连接两个并列成分。如:EitheryouorTomhasdoneit.(连接并列主语)不是你就是汤姆做了这件事。Youmayeitherstayathomeorgotherewithus.(连接并列谓语)你可以待在家里也可以和我们一道去。
5、注:在连接两个并列主语时,谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。2)neither(两者)都不,neither.nor.既不也不。如:Neitheryounorhehasmadethemistake.犯错误的既不是你也不是他。4.Herefusedtoplaysoccerorgotothemovieswithhisfriends.他拒绝和他的朋他拒绝和他的朋友们去踢足球或者看电影。友们去踢足球或者看电影。(P16)基本用法基本用法refusev.拒绝,回绝。后面常接名词、代词或动词不定式作宾语。如:Thepatienthastherighttorefusetreatment.病人有权利
6、拒绝接受治疗。Irefusetoanswerthatquestion.我拒绝回答那个问题。拓展拓展refuse用作名词时意思是“废弃物,垃圾”,是不可数名词。如:Thewaterwasfullofflotsamandrefuse.水里满是废弃物和垃圾。5.Hewasquiteangrywiththedriverbecausehiscarhithisbrother,eventhoughitwasanaccident.他对那个开车撞了他哥哥的司机感到十分生气他对那个开车撞了他哥哥的司机感到十分生气,尽管那是一起意外事故。尽管那是一起意外事故。(P16)基本用法基本用法thoughconj./adv
7、.虽然,尽管;然而1)though作连词时引导让步状语从句,意为“尽管,虽然”。如:Thoughwearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷,但仍然很快乐。2)though作副词时意为“可是;然而;不过”,相当于however。如:Itshardwork;Ienjoyitthough.这工作很辛苦,可是我乐意干。注意注意在使用though时,要注意两个问题:一是它作副词时不可放在句首,而通常放在句尾;二是它不可与but同时出现。拓展拓展含though的常用词组:asthough好像eventhough即使,纵然1.aloud/loud/loudly1)aloud只用作副词,不
8、用作形容词,强调“出声地”,即把话说出来,而不是在心里默默地“说”,通常与read、speak、think等动词连用。如:readaloud朗读;thinkaloud自言自语。如:Hereadtheletteraloudtous.他把信念给我们听。aloud也可以表示“大声地”,通常与cry、laugh、shout、call等动词连用。如:Shecalledaloudforhelp.她大声呼救。易混词汇辨析易混词汇辨析2)loud表示“大声;响亮”,可用作形容词和副词。用作副词时(与loudly同义),一般与too、very、so等词连用。如:Dontplaythemusictooloud;p
9、leaseturnitdown.播放音乐的声音别太大,请把音量调低一点。Doyouhavetoplaythatmusicsoloud?你非得把音乐放那么响吗?3)loudly为形容词loud的常用副词。如:Donttalksoloudly.别这么大声讲话。注意注意loudly比用作副词的loud使用范围更广,它除与speak、talk、laugh等动词连用外,还可与其他表示声响的动词连用,且可以放在这些动词之前或之后。如:Themansnoredloudly.这个人鼾声打得响。另外,在用于比较级或最高级时,通常用loud,而不用loudly。如:Wholaughedloudest?谁笑的声音最
10、大?及时巩固及时巩固1.用loud,loudly,aloud填空(1)Heheardacockcrowloudly.(2)Hehasaloudvoice.(3)Theboyiscryingaloud.2.alone/lonely1)alone可以作形容词,也可以作副词,表示“单独,独自”,不表示心理上的“孤独”,常作表语或状语,不能作定语。如:Heisntalonebecauseheliveswithhisfamily.他不是单独无伴的,因为他和家人住在一起。2)lonely是形容词,常作定语或表语。作表语时,强调人的主观感受,表示心理上的“孤独,寂寞”;作定语时,意为“偏僻的,人迹罕至的”,
11、常用来修饰表示地点的名词。如:Maryfeelslonelyinthenewcity.玛丽在这个新城市里感到寂寞。及时巩固及时巩固2.用alone,lonely填空Helivedaloneonalonelyisland,buthedidntfeellonely.3.usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo1)usedtodosth.表示过去常常做某事,而现在不做了。如:Iusedtogetupat6inthemorning.我过去常常早上六点起床。(现在不这样)2)beusedtodoingsth.表示习惯于做某事。如:Hewasusedtolivingintheco
12、untry.他习惯了在乡村居住。3)beusedtodosth.表示被用来做某事。如:Itisusedtosweepthefloor.它被用来扫地。及时巩固及时巩固3.用括号中所给词的适当形式填空(1)IvelivedinParisforsixyearsnow,soIamusedtoworking(work)here.(2)Thewoodisusedtomake(make)desksandchairs.(3)Lifehereismucheasierthanitusedtobe(be).1.aticketto一张一张的票的票/入场券入场券基本用法atickettothemovie一张电影票。如:
13、Iboughtmyparentstwoticketstotheconcert.我给父母买了两张音乐会的票。用短语突破2.intheend最后最后,终于终于基本用法基本用法通常用在句首或句末作状语,相当于atlast,finally。如:Everythingwillbefineintheend.最终一切都会好的。拓展拓展end构成的常用短语:attheendof在末尾bytheendof到结束为止3.beproudof为为感到骄傲感到骄傲/自豪自豪基本用法基本用法proud作形容词,意为“自豪的;骄傲的”,beproudof是固定搭配。如:Weareproudofourmotherland.我们
14、为祖国而自豪。拓展拓展相当于takepridein。如:Myparentstakeprideinme.我父母为我感到自豪。4.befilledwith充满充满,装满装满基本用法基本用法该短语的主语一般是物;fill.with.意为“用把装满”,主语通常是人。如:Myeyeswerefilledwithtears.我的眼睛里充满了泪水。Theywillfilltheglasswithmilk.他们将用牛奶装满这个杯子。拓展拓展befilledwith=befullof装满,充满。如:Thebagisfilledwithbooks.=Thebagisfullofbooks.这个包里装满了书。常考句
15、型常考句型1.Itcameintobeingafter1790andhasahistoryofover200years.它于它于1790年年之后产生之后产生,拥有两百多年的历史。拥有两百多年的历史。(P7)句型结构句型结构ahistoryof意思是“的历史”句型应用句型应用中国拥有五千多年的历史。Chinahasahistoryofover5,000years.学句型写易2.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.她感到非常孤独她感到非常孤独,因为她没有可交谈的朋友。因为她没有可交谈的朋友。(P9)句型结构句型结构haveno.to
16、dosth.没有做某事句型应用句型应用他没有房子可住。Hehasnohousetolivein.3.IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语很难。我发现学好英语很难。(P12)句型结构句型结构sb.+findit+adj.+todosth.某人发现做某事怎么样。句中的it是形式宾语,真正的宾语是不定式。句型应用句型应用孩子们发现使用字典很有帮助。Kidsfindithelpfultousethedictionary.4.What smore,Icouldn tsleepaswellasusual.而且而且,我不能像往常一样睡得我不能像往常一样睡得那么好。那么好。(P13)句型结构句型结构as.as.和一样,两个as中间用形容词或副词的原级。其否定形式为notas/so.as.,意为“不和一样”,强调前者不如后者。句型应用句型应用(1)露西看起来和海伦一样漂亮。LucylooksasprettyasHelen.(2)汤姆和他哥哥跑得一样快。Tomrunsasquicklyashisbrother.(3)这个男孩没有那个女孩高。Theboyisn
