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1、第2课时 没有括号的两级混合运算第第5 5单元单元 混合运算混合运算3.3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。良好习惯，提高学生的运算能力。1.1.借助解决问题的过程让学生感受借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后先乘除后加减加减”的道理。的道理。2.2.使学生理解和掌握含有两级运算（没有括号）使学生理解和掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。序进行计算。学习目标学习目标情境导入情境导入今天跷跷板乐园今天跷跷板乐园有好多人呀。有好多人呀。跷跷
2、板乐园一共有跷跷板乐园一共有多少人？多少人？探究新知探究新知想一想，先算什么，再算什么？怎样想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？列式计算？4 43 37 7 12127 71919 4 43 31 12 212127 71919综合算式综合算式分步算式分步算式探究新知探究新知我先算跷跷我先算跷跷板上有多少板上有多少人？再算一人？再算一共有多少人共有多少人？我也是这么我也是这么算的，不过算的，不过我列的是综我列的是综合算式。合算式。19197 71 12 2 7 74 43 3我列的我列的综合综合算式算式和你的不同，但和你的不同，但也是先算也是先算4343。在没有括号的算式里，如果有乘、除
3、法，又有在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。75753 3做一做做一做下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。202082828198192 24 44646基础练习基础练习列式计算下面的题目。列式计算下面的题目。3693696 65 5646456568 863635 51212424245456 6=4=46 6=10=10=5=52424=29=29=30=308 8=38=38=18=185 5=13=13=12=128 8=4=4=20=206 6=14=14基础练
4、习基础练习把下面的算式从大到小排列。把下面的算式从大到小排列。1531536 62462464 43283286 64084082 2（）（）（）（）1531536 62462464 43283286 64084082 2拓展练习拓展练习这里有这里有3 3个数字，请把它们组成算式并列式算出答案。个数字，请把它们组成算式并列式算出答案。32324 48 83243248 83283284 48 83243248 8324324还有其它答案呦。还有其它答案呦。=16=16=8=8=16=16=0=0在没有括号的算式里，在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又如果有乘、除法，又有加、减法，要先算有加、减法，要先算乘、除法，后算加、乘、除法，后算加、减法。减法。你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？课堂小结课堂小结谢 谢 观 看！
