2022年粤教版八年级化学上册期末考试卷(最新)

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1、20222022 年粤教版八年级化学上册期末考试卷(最新)年粤教版八年级化学上册期末考试卷(最新)(时间:60 分钟分数:100 分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有一、选择题(每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、在原子里,质子数等于A中子数C中子数与电子数之和B电子数D中子数和电子数之差2、下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A硫B镁条C铁丝D木炭3、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A都属于氧化物 B都含有氧气C都含有氧分子 D都含有氧元素4、如

2、图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的5、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属1/10于科学探究的哪个环节()A提出问题B制定计划C进行实验D得出结论6、下列化学仪器对应的名称正确的是()A燃烧匙 B分液箱斗 C试管夹 D烧杆7、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A不同元素组成的物质是化合物,同种元

3、素组成的物质是单质B水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同CNa+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为 8,由此得出离子的最外层电子数均为 8D同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率8、“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是:()A工业废水处理达标后再排放C生活污水实现集中处理和排放B农业上合理使用化肥和农药D固体垃圾直接倒入江河9、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是()A处理废弃物B治理污染源C深埋有毒物D杜绝污染源10、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至

4、盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节()A提出假设B进行实验C收集证据D得出结论11、下列事实的微观解释中,不正确的是()A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动B蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C氧气和液氧都能支持燃烧物质的分子相同,其化学性质相同D水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起水分子间的间隔增大12、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是()2/10A给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑C木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性D实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出13、正

5、确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是()A量取液体B加热液体C闻气体气味D连接仪器14、日常生活中的下列现象,没有发生化学变化的是()A食物腐败C矿石粉碎 B绿色植物光合作用 D铵态氮肥与熟石灰混合施用15、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧16、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A冰水混合物 稀有气体C氮气 二氧化碳B清新的空气 液态氧气D澄清的石灰水 清澈的泉水17、铬酸钾(K2CrO4

6、)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料铬酸钾中铬3/10元素(Cr)的化合价为()A+3B+4C+5D+618、如图为金刚、石墨和 C60 的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C相同元素组成的不同物质,化学性质相同D在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为 C6019、将物质按照一定的规律分类研究,是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是()A化合物:蒸馏水、二氧化碳 B混合物:海水、液氧、空气C氧化物:过氧化氢、高锰酸钾 D非金属元素:氦、硒、汞2

7、0、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是()A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)1、如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。(1)用于夹持试管的仪器是_。(2)取用粉末状药品时一般选用_。4/10(3)用于吸取和滴加少量液体的是_。(4)常用于给物质加热的仪器是_。(5)既可用作反应容器又能直接加热的是_。(6)收集和储存少量气体时需用_。2、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体

8、药品通常保存在_里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是_。(4)用托盘天平称量 12.6 g 氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_。(5)用量筒量取 10ml 水时,仰视读数,会导致水的实际体积_。3、实验室现有 5mL、10mL、20mL、50mL、100mL 的量筒,现要量取 15mL 的盐酸,应取_mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为 15mL,则所取液体的实际体积应_15mL(填“”或“”)。三、实验题(共三、实验

9、题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、在学习质量守恒定律的内容时,我们曾经做了如图所示的实验,回答下列问题:(1)图甲中反应后天平的指针_(“偏左”“偏右”“不变”),原因是_,该反应是否符合质量守恒定律?_。(“符合”或“不符合”),图甲发生的化学反应方程是_。(2)图乙中在实验设计时,锥形瓶底放层细沙的原因是:5/10_;玻璃管上方系一瘪气球的目的是_。白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是_(填“前一种”或“后一种”)(3)

10、由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定改变的是_(填序号)原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质总质量2、“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。请根据图示,结合所学的知识,用分子的观点回答下列问题:(1)如图 1 所示,注射器内封闭一段空气(空气中包含多种气体分子),右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明_。挤压到一定程度之后,注射器内气体压缩变得困难,说明_。(2)如图 2 所示,烧杯 A 装入浓氨水,B、C 盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水(提示:氨水具有挥发性,能使酚酞试液变红),一段时间后烧杯 B 液体变红,说明_。烧杯 C 的作用是_。四、计算题(共四

11、、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用 2.0g 石灰石样品,把 25.0g 稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:实验次数126/10345稀盐酸的累计加入量剩余固体的质量计算:(1)m 的值。(2)石灰石中碳酸钙的质量分数。(3)2.0g 石灰石样品与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳的质量是多少?(写出解题过程)2、化学实验小组同学取 40g 碳和氧化铜的粉末在高温条件下加热一段时间后,称得剩余固体混合物的

12、质量为 31.2g,请回答下列问题:(1)该反应的化学方程式为。(2)列出求解参加反应的氧化铜的质量(x)的比例式。(3)反应后生成铜的质量为。(4)若碳完全反应了,则原混合物中氧化铜的质量分数为。5.0g1.5g10.0gm15.0g0.5g20.0g0.3g25.0g0.3g7/10参考答案参考答案一、选择题(每小题只有一、选择题(每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、B2、B3、D4、A5、C6、A7、D8、D9、D10、B11、B12、A13、C14、C15、C16、B17、D18、C19、A

13、20、D二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)1、试管夹药匙胶头滴管酒精灯2、广口瓶腐蚀胶帽(或胶头);沾污试剂引流(或向左盘添加药品)偏大3、20量筒内液体的凹液面最低处保持水平 三、实验题(共三、实验题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)8/10试管集气瓶向左盘添加氯化钠1、偏 右反 应 生 成 的 二 氧 化 碳 扩 散 到 空 气 中符 合Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O防止锥形瓶底部炸裂燃烧时瓶内气体受热膨胀,压强增大,防止塞子被弹起(或为了减压,防止塞子被弹起或缓冲作用等)后一种2、分子

14、之间有间隔随着分子之间的间隔变小,之间的斥力越来越大,不易被压缩分子是不断运动的对比四、计算题(共四、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、(1)1.0;(2)85%;(3)0.748g2、(1)C+2CuO高温2Cu+CO2;(2)根据质量守恒定律可知,反应生成二氧化碳质量:40g-31.2g=8.8g,设参加反应的氧化铜的质量为x,高温C+2CuO160 xx160=;8.8g442Cu+CO2448.8g(3)设反应后生成铜的质量为y,高温C+2CuO2Cu+CO2128yy128=8.8g44448.8gy=25.6g;(4)设碳质量为z,高温C+2CuO12zz12=8.8g442Cu+CO2448.8g9/10z=2.4g,40g-2.4g若碳完全反应了,则原混合物中氧化铜的质量分数为:100%=94%。40g10/10

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