《人教版七年级上册《生物》期末试卷(各版本)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册《生物》期末试卷(各版本)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版七年级上册生物期末试卷（各版本）人教版七年级上册生物期末试卷（各版本）考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（）A放大光圈，用平面镜B放大光圈，用凹面镜C缩小光圈，用平面镜D缩小光圈，用凹面镜2、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A生产者 B分解者 C消费者 D非生物成分3、一个完整的生态系统包括（）A生产者和消费者
2、 B生物部分和非生物部分C生产者、消费者和分解者 D食物链和食物网4、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力5、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片6、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A动植
3、物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统7、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A小肠皱襞；甘油、氨基酸 B小肠绒毛；脂肪微粒、水C小肠绒毛；维生素 C、脂肪酸 D十二指肠；葡萄糖、无机盐8、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A土壤中空气不足 B土壤中养分流失C土壤的温度过低 D土壤中水分不足9、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A身高突增 B大脑发
4、育最快，内心世界逐渐复杂C开始出现第二性征 D大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强10、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A蛋白质和维生素 B脂肪和无机盐C维生素和无机盐 D蛋白质和脂肪11、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A细胞核-遗传信息库B叶绿体-光合作用的场所C液泡-呼吸作用的场所D细胞壁-支持和保护作用12、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A比目鱼、带鱼、章鱼B鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C鲫鱼、金鱼、草鱼D青鱼、鳙鱼、鳄鱼/5113、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中，不包含
5、生命现象的是（）A种豆南山下，草盛豆苗稀B离离原上草，一岁一枯荣C夜来风雨声，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜14、扬子鳄的结构层次是（）A细胞组织器官系统个体B细胞组织个体C细胞器官组织系统个体D细胞组织器官个体15、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A分生组织B营养组织C保护组织D输导组织16、下列反射中，属于人所特有的是（）A排尿反射B眨眼反射C膝跳反射D谈虎色变17、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子-蘑菇B根、茎、叶有输导组织，能产生孢子-葫芦藓C种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶-花生D植株矮小，茎和叶内没有输导组织-
6、肾蕨18、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A由消化道和消化腺两部分组成 B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位 D肠液中只含有消化蛋白质的酶19、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A分生区B伸长区C成熟区D根冠20、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A组织B细胞C器官D系统21、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A由收集管、肾小囊、肾小球组成B由肾小管、肾小囊、肾小球组成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成22、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A固氮 B提
7、供二氧化碳 C提供水分 D提供有机物23、地球上所有生物的共同家园是（）A生物圈 B农田生态系统 C城市生态系统 D海洋生态系统24、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）生物能生长生物都有遗传和变异生物的生活需要营养生物能对外界刺激做出反应ABCD25、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A动脉B毛细血管C静脉D经络二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、生物学是研究_和_规律的科学2、呼吸系统由_和_两部分组成。其中主要的呼吸器官是_，是气体交换的场所。3、保护生
8、物多样性最为有效的措施是建立_。4、_生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。5、人的神经系统结构和功能的基本单位是_三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、橘的生命周期如图所示。请据图回答2/5（1）是由种子的_发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_。（2）橘开花后，成熟的花粉从_中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_。（3）E 由 D 图中的_发育而来，E 在植物体结构层次上属于_。（4）从 E 可判断橘属于_(填“裸子植物”或“被子植物”)。2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的
9、_者；腐生细菌和真菌是生态系统中的_者；各种动物为消费者，通过_作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过_关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是_。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_和_；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的_能力。3、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为_，与其它血管相比，管内血流速度最_。（2）该血管中的营养物质主要由 _（填某器官的名称）吸收进入血液。（3）经过物质交换后，从该血管
10、流出的是_血。（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_内被利用。四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、某中学生物兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：（1）第支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正_。（2）为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用_两支试管进行对照。3/5（3）将这 3 支试管一起放入 37的温水中，510 分钟后取出这 3 支试管，各滴加 2滴碘液摇匀，发现_号试管不变蓝，这是因为_。如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色，可能的原因是_。2、水仙花又称凌波仙子，在中国
11、已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。组别甲乙丙平均温度211021光照条件光照充足光照充足光照不足完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要其他培养条件五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现资料一：2014 年 10 月 12 日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放
12、生了三货车共上万条鱼资料二：放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布（1）从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏_，因为生态系统的_能力是有限的（2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成_关系（3）资料二、三体现了怎样的生物学规律_A生物必须适应环境 B环境必须适应生物
13、C环境可以影响生物 D生物可以影响环境（4）根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？_（写一点即可）请分析回答：(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是和。(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：。(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：。4/5参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、B2、B3、B4、B5、D6、D7、
14、C8、A9、B10、C11、C12、C13、D14、A15、A16、D17、A18、A19、C20、B21、B22、A23、A24、C25、A二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、生命现象 生命活动规律2、呼吸道肺肺3、自然保护区4、森林5、神经元三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、胚芽成熟区受精器官被子植物2、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节3、毛细血管慢小肠静脉线粒体四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、应加入 2 毫升清水馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）2、(1)平均温度（1 分）光照条件（1 分）(2)增加各组中水仙花鳞茎的数量(3)乙，环境温度对水仙花开花时间有影响(4)光照对水仙花开花时间是否有影响五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、生态平衡自动调节竞争 A注意将它们放生到适合它们生活的环境中去5/5
