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1、人教版七年级上册生物期末测试卷（学生专用）人教版七年级上册生物期末测试卷（学生专用）考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）A听神经B中耳C鼓膜D耳蜗2、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）A外界物体反射的光线，经过 4 的调节，在 7 上形成视觉B近视眼的形成是由于
2、4 过度变凸或眼球的前后径过长C结构 9 能探测头部运动的方向D结构 10 能够感受振动刺激，产生神经冲动3、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了下列解释最合理的是（）A被土壤吸收了 B被植物直接吸收了C被环境中的分解者分解了 D通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了4、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A大鱼小鱼虾B阳光水藻虾小鱼大鱼C虾小鱼大鱼D水藻虾小鱼大鱼5、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A左下方变亮B左下方变暗C右上方变亮D右上方变暗6、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（
3、）A由消化道和消化腺两部分组成 B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位 D肠液中只含有消化蛋白质的酶7、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A生活在水中B由一个细胞构成C不需要从外界获取营养物质D能独立完成各项生命活动8、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A子房和胚珠B胚珠和子房C胚珠和子房壁D子房壁和胚珠9、下图是人体心脏解剖示意图，其中 15 代表与心脏相连的不同血管，69 是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）A7 是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管 1B4、5 静脉与右心房 8 相连C与 6 相连接的血管 3 是肺动脉/61D9
4、与 2 肺静脉相连10、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是()A天气太热 B没吃早饭，出现低血糖现象C上课想睡觉 D没写完作业，怕老师批评11、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。A细胞B组织C器官D系统12、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A成熟的西红柿果肉细胞B人的肌肉细胞C洋葱根尖细胞D菠菜的叶肉细胞13、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A由收集管、肾小囊、肾小球组成B由肾小管、肾小囊、肾小球组成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成14、“螳螂捕蝉，
5、黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）生物能生长生物都有遗传和变异生物的生活需要营养生物能对外界刺激做出反应ABCD15、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A单性花 自花传粉B单性花 异花传粉C两性花 自花传粉D两性花 异花传粉16、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）A由动脉血变成静脉血B由静脉血变成动脉血C营养物质增多，尿素减少D营养物质减少，无机盐增多17、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A所有的消化液都含有消化酶B所有的消化腺都能分泌消化液C消化系统由消化道
6、和消化腺两部分组成D小肠是消化和吸收的主要部位18、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加，有的减少19、下列属于生物适应环境的实例是（）A夏天的大树下比较凉快B绿色植物能够更新空气C仙人掌的叶变成了刺状D蚯蚓能疏松土壤20、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A类群 1 可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B类群 2 属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C类群 3 中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D类群 1、2、3 的共同点是：都不能利
7、用无机物制造有机物21、下列反射中，属于人所特有的是（）A排尿反射B眨眼反射C膝跳反射D谈虎色变22、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（）A唾液B胃液C肠液D胰液23、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（）A生物的生长发育B生物的遗传和变异2/6C生物对刺激的反应D生物能适应一定的环境24、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）A该生态瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是光能D该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌25、唾液中的溶菌酶具
8、有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A接种麻疹疫苗预防麻疹B皮肤黏膜阻挡和清除异物C鱼、虾引起的过敏反应D器官移植引起的免疫反应二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、青春期是一生中_发育和_发展的黄金时期。2、神经系统由脑、_和神经组成、_是神经系统的最高中枢，_是神经系统活动的基本方式3、神经元又叫神经细胞，包括_和_两部分。4、合理营养是指_而_的营养。5、种子萌发的自身条件有：种子结构完整，胚是活的，并且渡过_。三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中
9、毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打_急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。（2）图 1 的操作是为了_，这是现场心肺复苏成功的关键一步。（3）图 2 是触摸颈动脉_的情况，判断有无心跳。（4）图 3 中胸外按压的正确部位是_。（5）图 4 是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂_。2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物。（2）A 类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B
10、类植物和 C 类植物的共同特点是都能产生_，但 C 类植物的种子有_包被着。（4）A-E 所示的 5 种植物具有了根、茎、叶的植物有_。（填字母）3、图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：3/6（1）图甲中的_是气体交换的场所。（2）图乙中的 a、b、c、d 分别代表两种气体，其中 a 和 d 表示的是_。（3）图乙中 A、B 表示气体交换部位，其中 A 处的气体交换是通过_实现的。（4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，_的含量明显减少。（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作_。（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是
11、_。（至少写出两条）四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将 A、B 瓶置于有光条件下，C 瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：_。(2)对(1)所提出的问题，应选择_瓶与 B 瓶进行对照实验。(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定_开始的。(4)在 A、B、C 三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该
12、是_瓶。2、我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取 5 个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入 20 粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入 20 粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如下图），放置一段时间后，你认为：（1）以上装置中种子能萌发的是_瓶。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是_和_（填编号）。（3）丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要_这一条件，戊瓶中种子不萌发的原4/6因是_。（4）小组中有些同学认为，为节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？_。理由是_。（5）该兴趣小组的实验设计中，
13、共有_组对照实验。五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、阅读以下材料，回答问题：材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年 4 月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和三者的协调配合，在的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处
14、于（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的，可辅助呼吸。（4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于。5/6参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、A2、A3、C4、D5、D6、A7、C8、D9、B10、B11、D12、D13、B14、C15、C16、B17、A18、C19、C20、D21、D22、A23、C24、D25、B二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、身体智力2、脊髓；大脑皮层；反射3、细胞体突起4、全面平衡5、休眠期三、
15、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、120畅通呼吸道脉搏绷直垂直下压2、E 藻根、茎、叶水种子果皮 A、B、C3、肺二氧化碳气体扩散氧气呼吸作用尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、光对生态系统稳定性有影响 C太阳能 B2、乙甲乙充足的空气没有有生命力的胚不同意种子数量少（或每组实验只用一粒种子），实验结果具有偶然性四五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、（1）先天性；（2）关节；神经系统；收缩；（3）气囊；（4）完全变态发育6/6
