人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷(一套)

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1、人教版六年级上册道德与法治期末测试卷(一套)人教版六年级上册道德与法治期末测试卷(一套)(时间:60 分钟,总分 100 分)班级:姓名:分数:一、填空题(共一、填空题(共 2020 分)分)1、为了保护地球家园,要大力发展_经济,实现_发展。2、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的_,我们都能学得好。3、按照地理范围,国际组织可以分为_和_。4、人们对世界的认识是一个_的过程。5、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地_冲突。6、自尊不是_,自信不是_,独立不是_。7、尊重自己包括_、_、_和_等方面。8、按照职能范围,国际组织可以分为_和_。9、人类居住的地球,约 71%的面积被

2、_覆盖。_仅占地球表面的 29%,但却是人类生息繁衍的地方。10、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求,也是一个人_的体现。二、选择题(每小题二、选择题(每小题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1、一个地区的建筑和当地的()没有关系。A降水量C适合建造房屋的材料B气温D人种2、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做()A自暴自弃,认为自己不是学习的料B无所谓,顺其自然C分析考试失利的原因,新学期加油干3、以下哪项是联合国的首席行政长官()A联合国主席B联合国秘书长C联合国总统4、15 世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是()1/5A郑和下西洋和

3、达伽马航行 B郑和下西洋和哥伦布航海C达伽马航行和哥伦布航海5、下列不属于侵犯公民人格尊严的是()。A侮辱B诽谤C殴打D诬告6、下列哪一个不包括在循环经济里。()A把树砍了又栽上B产品的清洁生产C资源的循环利用 D废物的高效回收8、以下哪位同学是一位宽容的人()A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”9、拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快,下列我的想法不正确的 一项是()。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多,被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人,真不像话,简直不

4、可理喻。10、原始农业的发展表现为()。A从采集到农耕C从使用石器到青铜器B从畜养到渔猎D开始使用火把三、判断题(每小题三、判断题(每小题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1、在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。()2、雷电交加时,可以在大树下避雨。()3、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。()4、东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。()5、截至 2018 年 1 月,联合国共有 193 个会员国。()6、为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。()7、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。()8、破坏森

5、林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。()2/59、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰,与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。()10、我国实施义务教育,不收学费、杂费。()四、连线题。(共四、连线题。(共 1010 分)分)1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色特别严重红色严重黄色较重橙色一般五、简答题(五、简答题(4 4 小题,共小题,共 3030 分)分)1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_2、防御自然灾害的方法有哪些?_3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?_4、当地震发生时,

6、你应该怎么做?_3/5参考答案参考答案一、填空题(共一、填空题(共 2020 分)分)1、循环可持续2、长处3、世界性国际组织区域性国际组织4、漫长5、化解6、轻人自满孤立7、自尊自重自爱自我接纳8、一般性国际组织专门性国际组织9、海洋陆地10、道德文明素养二、选择题(每小题二、选择题(每小题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1、D2、C3、B4、B5、C6、A8、C9、D10、A三、判断题(每小题三、判断题(每小题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1、2、3、4、5、6、7、4/58、9、10、四、连线题。(共四、连线题。(共 1010 分)分)1、五、简答题(五、简答题(4

7、 4 小题,共小题,共 3030 分)分)1、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。2、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。3、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。4、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。5/5

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