《国开网络教育题库（完整版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开网络教育题库（完整版）（127页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国开网络教育题库（完整版）滚珠丝杠预紧的目的是（）（单选题）A.增加阻尼比，提高抗振性B.提高运动平稳性C.加大摩擦力，使系统能自锁D.消除轴向间隙和提高传动刚度数控加工中心的主轴部件上设有准停装置，其作用是（）。（单选题）A.提高加工精度B.提高机床精度C.满足一些特殊工艺要求D.保证自动换刀，提高刀具重复定位精度（）是数控系统和机床本体之间的电传动联系环节。（单选题）A.输出装置B.伺服系统C.控制介质D.数控装置一般数控钻、镗床属于（）。（单选题）A.点位控制数控机床B.直线控制数控机床C.曲面控制数控机床D.轮廓控制数控机床根据控制运动方式的不同，数控机床可分为（）。（单选题）A.经济
2、型数控机床、普及型数控机床和高档型数控机床B.NC机床和CNC机床C.开环控制数控机床、闭环控制数控机床和半闭环控制数控机床D.轮廓控制数控机床闭环控制系统的位置检测装置装在（）（单选题）A.机床移动部件上B.伺服电动机轴上C.传动丝杠上D.数控装置上适合于加工形状特别复杂（曲面叶轮）、精度要求较高的零件的数控机床是（）（单选题）A.数控线切割机床B.加工中心C.数控车床D.数控铣床是数控系统和机床本体之间的电传动联系环节。（）（单选题）A.伺服系统B.输出装置C.数控装置D.控制介质企业文化选择的客观标准就是企业的基本价值观。（单选题）对错企业文化新特质不断增加的过程也就是企业文化不断积累的
3、过程。（单选题）对错企业精神的塑造是一项系统工程，从过程上讲，一般需经过三个阶段，即企业精神的倡导阶段、确认阶段和深化阶段，三个阶段密切关联，层层递进。（单选题）对错企业精神具有稳定性，它是企业员工行为整体的稳定倾向。（单选题）对错企业楷模的作用表现为（ ）。A.舆论导向作用B.调和作用C.聚合作用D.榜样作用企业文化的基础是( )。A.员工的从众心理B.员工对企业文化的认同C.员工对文化行为的模仿D.员工对领导的敬畏松下幸之助提出“自来水哲学”，要生产像自来水一样物美价廉的产品。充分体现出松下文化设计的( )。A.社会性原则B.个异性原则C.一致性原则D.历史性原则企业的目标体系按( )划分
4、为战略目标、管理目标和作业目标。A.方向B.时间C.结构D.层次企业伦理道德规范是调整企业人与人之间关系的行为规范的总和。（单选题）对错企业文化是不能被模仿和复制的。（单选题）对错企业文化的实质就是从过去管理上只重视物，转而重视人。（单选题）对错企业价值革命是企业最深层的文化变革，它是局部的。（单选题）对错企业形象作为企业的无形资产，表现在“文化资本积累”的价值上。?（单选题）对错企业文化现象作为一种客观存在，在其发展过程中，具有积极与消极之分。（单选题）对错员工行为规范的设计原则包括( )。A.合理性原则B.针对性原则C.一致性原则D.可操作性原则E.简洁性原则（ ）是企业先进文化的倡导者和
5、培养者，是企业精神的人格化代表。A.企业创始人B.企业楷模C.企业领导者D.企业家企业文化的选择必须从一切是否有利于（ ）的角度来考虑。A.企业发展B.企业生存C.企业创新D.企业继承（ ）是企业文化整合的前提条件。A.企业文化积累B.企业文化传播C.企业文化冲突D.企业文化创新企业文化理论是80年代初期美国学者在受到日本经济增长经验的启发，总结、比较日、美企业管理差异的基础上提出来的。（单选题）对错员工是企业文化建设的客体，是企业文化的接受者。（单选题）对错任何一国的企业管理并非要与本国文化特色相结合。（单选题）对错美国文化最突出的特点是个人主义，强调实现自我价值。（单选题）对错一种新的经济
6、制度必然带来之与相适应的文化的更新。（单选题）对错企业文化所重视的人不仅仅是个人，而是由个人组成的群体。（单选题）对错企业文化只是价值观念之类的精神现象或者只是态度、心理、观念、感情之类纯而又纯的主观精神。（单选题）对错企业文化的内涵，既包括厂房、设备、产品等物质性因素，也包括科学技术知识和行政性的带强制执行的规章制度。（单选题）对错企业文化是市场运行的外在动力。（单选题）对错一种优秀的企业，文化往往只能提供保证一个企业业务经营正常运转的职业训练和角色训导。（单选题）对错当一个企业在进行企业文化的选择时，最重要的考虑是这种选择是否有利于企业的创新。（单选题）对错企业形象是企业文化的隐性形态，是
7、企业文化的载体。（单选题）对错企业价值观决定了企业的基本特性。（单选题）对错一个公司历史上长期自然积累而成的文化，如果公司内外情况发生了根本性变化，也决不要改变它。（单选题）对错企业文化是一种重视人，以人为中心的企业管理方式，它强调要把企业建成一种人人都具有的社会使命感和责任感的命运共同体。（单选题）对错许多优秀的企业往往具有相同的文化，如价值观、企业精神等。（单选题）对错企业形象的特征有（）。A.整体性B.效用性C.对象性D.个异性E.相对稳定性与可变性（）是指与员工个人及群体生活方式、习惯直接相关的礼仪。A.交往性礼仪B.工作惯例礼仪C.生活惯例礼仪D.纪念性礼仪企业的（）指导、制约和统帅
8、着企业中其他一些价值观。A.员工个人价值观B.群体价值观C.整体价值观D.企业价值观企业文化的核心内容是（）。A.企业价值观B.企业精神C.企业道德观D.企业形象【判断题】假舟楫者非能水也（劝学）中“假”是借的意思。（）（单选题）对错【判断题】即有如不称，妾得无坐乎？（秦与赵相距长平）中，“坐”是坐下的意思（）（单选题）对错【判断题】臣本布衣（出师表）不是判断句。（）（单选题）对错【判断题】淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也（论积贮疏）中，“贼”是小偷、盗贼的意思（）（单选题）对错【单选题】保民而王，莫之能御也（孟子梁惠王上）中“莫之能御也”是（）。（单选题）A.疑问代词作宾语前置B.宾语用“之
9、”复指的C.否定句中代词宾语前置D.宾语用“是”复指的【判断题】兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）中，“走”是跑、逃跑的意思（）（单选题）对错【判断题】此诚危急存亡之秋也（出师表）中，“秋”是时刻的意思（）（单选题）对错【单选题】臣恐见其于王而负赵（廉颇蔺相如列传）这句话是（）。（单选题）A.判断句B.陈述句C.疑问句D.被动句【单选题】吾乃与而君言，汝何为者也（毛遂自荐）中“汝”是（）。（单选题）A.副词B.介词C.名词D.代词【判断题】近体诗包括律诗、绝句和排律和词。（）（单选题）对错【单选题】齐军既已过而西矣（史记孙子吴起列传）中“西”是（）。（单选题）A.名词用如动词B.使动用法C
10、.名词用作状语D.意动用法【判断题】绝句都是四句的，律诗都是八句的。（）（单选题）对错【判断题】使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出（毛遂自荐）中，“蚤”通“早”，是通假字（）（单选题）对错【单选题】文王以百里之壤而臣诸侯（毛遂自荐）中“臣”是（）。（单选题）A.名词用作状语B.名词用如动词C.使动用法D.意动用法【判断题】古体诗对对仗没有明确要求，近体诗则要求必须对仗。（）（单选题）对错【单选题】率妻子邑人来此绝境中“妻子”是（）。（单选题）A.一个联绵词B.一个复音词C.一个音译外来词D.两个单音词【单选题】吾妻之美我也中“美”的意思是“以为美”，这是（）。（单选题）A.使动用法B.名词用作状语C.
11、名词用如动词D.意动用法【判断题】逃之夭夭，灼灼其华（诗经桃夭）中，“夭夭”、“灼灼”都是联绵词。（）（单选题）对错【单选题】“及”的本意是（）。（单选题）A.达到B.追赶上C.涉及D.连词“与”【单选题】沙鸥翔集，锦鳞游泳中“集”的意思是群鸟落在树上，这是它的（）。（单选题）A.假借义B.引申义C.转注义D.本义【判断题】不忘恭敬，民之主也（左传宣公二年）中，“恭敬”是偏义复词。（）（单选题）对错【判断题】莫春者，春服既成（子路曾晳冉有公西华侍坐）中，“莫”是否定副词。（）（单选题）对错【判断题】人以子为爱，且不华国乎？（季文子相宣、成）中，“华”是使动用法。（）（单选题）对错【判断题】射御
12、贯，则能获禽（子产论尹何为邑）中，“禽”是鸟和兽的合称。（）（单选题）对错【判断题】老臣病足，曾不能疾走(触龙说赵太后)中，“走”是“跑”的意思。（）（单选题）对错【判断题】射其右毙于车中（鞌之战）中，“毙”的意思是“倒下”（）（单选题）对错【判断题】妾不衣帛，马不食粟（季文子相宣、成）中，“衣”是名词用作状语。（）（单选题）对错【判断题】子路从而后，遇丈人（子路从而后）中，“丈人”指老年人。（）（单选题）对错【单选题】“走”的古义是“跑”，今义是“走”，这属于（）。（单选题）A.词义轻重的差异B.词义范围的差异C.词义程度上的差异D.感情色彩的差异【判断题】行李之往来，共其困乏（烛之武退秦师
13、）中，“行李”指外交使节。（）（单选题）对错【判断题】臣有所与共担纆新菜者有九方皋（伯乐荐九方皋）中，“菜”通“采”，是通假字（）（单选题）对错【单选题】说文解字的编著者是。（单选题）A.陈廷敬B.班固C.许慎D.张玉书【判断题】庄公寤生（郑伯克段于鄢）中，“寤”通“啎”，是通假字，倒逆的意思（）（单选题）对错【单选题】下列六书中带表音成分的是：。（单选题）A.象形B.会意C.形声D.转注【判断题】大都不过参国之一（郑伯克段于鄢）中，“参”通“三”（）（单选题）对错【判断题】既而大叔命西鄙北鄙贰于己（郑伯克段于鄢）中，“鄙”指边境城邑（）（单选题）对错【判断题】若阙地及泉，隧而相见（郑伯克段于
14、鄢）中，“阙”通“掘”，是通假字（）（单选题）对错【单项选择题】下列六书中讲用字法的是（）。（单选题）A.形声B.象形C.会意D.假借【判断题】果是会意字（）（单选题）对错【判断题】使人往而取之，牡而骊，穆公不说（伯乐荐九方皋）中，“说”是通假字，通悦（）（单选题）对错【判断题】南山有竹，弗揉自直（孔子谓子路）中，“揉”是“煣”的意思，是假借字（）（单选题）对错【单选题】“野”、“埜”在古籍中是同一个字，这属于（）。（单选题）A.繁简字B.异体字C.通假字D.古今字【单选题】“毛遂奉铜盘而跪进之楚王”（毛遂自荐）中，“奉”是“捧”的意思，这属于（）。（单选题）A.通假字B.古今字C.繁简字D.异体字【判断题】括而羽之，镞而砥砺（孔子谓子路）中，“羽”是装上羽毛的意思，是名词用如动词（）（单选题）对错【判断题】甘是指事字（）（单选题）对错试述数学文化的教学策略简述综合与实践的教学步骤以下关于小学阶段数学思想方法的教学策略表述不准确的是：（）A.渗透数学思想方法应从“思想”入手，逐步提炼“方法”。B.渗透数学思想方法需要注重知识间的内在联系。C.数学思想的价值是随着数学知识的积累逐渐体现出来的，它是诸多数学方法的凝练和提升。D.数学思想方法的培养需要教师帮助学生养成总结和反思的
