三大构成(课堂PPT)课件

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1、三大构成设计三大构成设计 建筑系 郑吉庆1.1本章目录本章目录构成的由来构成的由来2平面构成的概念平面构成的概念3如何学习平面构成如何学习平面构成2.1.11.1 构成的起源和发展构成的起源和发展 提及构成的观念由来,首先要追溯到第一次世界大战时期。在这时期,无论是在绘画还是设计上,都摒弃了从具体形态中获取造型元素的方式,即主张以抽象的表现形式代替传统的写实风格。随后,构成这一观念在经由俄国的构成主义、荷兰的新造型主义的演变与改革后,最终在最具影响力的德国包豪斯设计学院中得以进一步完善和确立。3.包豪斯包豪斯 4.包豪斯包豪斯 5.在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质在包豪斯的理论

2、体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。和特点来分可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种设计门类中去。但将三者结合起来,可以应用到各种设计门类中去。构成构成 色彩构成色彩构成立体构成立体构成平面构成平面构成 应用设计应用设计包装设计包装设计广告设计广告设计标志设计标志设计服装设计服装设计书籍装帧书籍装帧产品造型产品造型室内设计室内设计景观设计景观设计6.构成的定义构成的定义 简单说来,构成就是将自然界中的现象或规律以理性的概括、抽象和归纳方式,总结出一套完整的系统理论,而这一套理论体现了事物从具象形态到抽象形态之间的变化

3、过程。7.纯粹构成和目的构成纯粹构成和目的构成 所谓“纯粹构成”是指舍弃实用功能而强调形式美感的抽象形态构成。简单的说就是运用构成的的元素如点,线,面去组合它。无主题,不以某种使用功能为目标。目的构成,简言之就是有目的有思想的去运用元素到设计上去。有特定的主题,表达了一定的思想内涵和感情。8.1.21.2 构成的形式美法则构成的形式美法则1 单纯与简洁 单纯简洁的形态具有醒目、识别率高而容易加工的特点,因此,它往往比复杂的形态更容易被人记忆与识别。在构成中,可用简洁的形态来创造出丰富得形象。2 统一与变化 完美的造型必须具有统一性,但只有统一而无变化就会造成单调呆板的效果,变化是指事物的多样性

4、,变化太多则会显得杂乱。换句话说就是统一那些过分变化的混乱;变化那些过分统一的呆板。9.3 3 对称与均衡 对称,是指形象对某个点,直线或者平面而言,在大小,形状和排列上具有一一对应的关系。均衡与对称不同,它是指在心理上达到一种平衡的状态。对称更为呆板严肃静态。均衡更富变化,体现了一种动感生命力。4 4 对比与协调 对比,是指形与景之间由其差异产生的状态。一个设计如果缺少对比会使人乏味,而对比过分强烈,也会使人眼花缭乱。调和是在差异中寻求一致,或者说是在对比中强调共性。它与对比是一对矛盾的统一体,二者相辅相成,缺一不可。5 5 节奏与韵律 6 6 比例 10.1.21.2 平面构成的概念平面构

5、成的概念 平面构成作为形态构成教学的初级阶段,主要研究的内容是以基本元素(如点、线、面等)为主的平面造型,并分析各种物象形态的构造、特点等,选用分解、变化、重组等方式创造出理想化的新视觉形象。11.1.2.1 1.2.1 平面构成的含义和原理平面构成的含义和原理 从狭义的角度来讲,平面构成是一门视觉艺术,是在二维空间里使用轮廓线划分图与底之间的界限,并通过造型(形态、肌理、色彩)和构图上的基本规律,将不同的基本元素按照一定的规则在平面上编排、组合成图形。12.1.2.2 1.2.2 平面构成的基本要素平面构成的基本要素1、形态要素:点、线、面2、构成要素:大小、方向、明暗、色彩、肌理等13.1

6、.3.3 擅于使用平面构成的材料与工具擅于使用平面构成的材料与工具 要完成一幅平面构成设计作品,离不开材料及工具。要完成一幅平面构成设计作品,离不开材料及工具。(一)材料和用具(一)材料和用具 黑色马克笔、两头签字笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺、黑色马克笔、两头签字笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺、黑白卡纸。黑白卡纸。14.15.作业格式作业格式白卡纸割成白卡纸割成长宽各长宽各30厘米厘米黑卡纸割成黑卡纸割成整张切一半当底板整张切一半当底板16.平面构成的基造型要素平面构成的基造型要素17.2.1 2.1 点点点的定义点的定义1点的种类点的种类及各自性格及各自性格2点的作用点的作用318.点的基本概念点

7、的基本概念细小的形象叫做细小的形象叫做“点点”。所谓细小,是指在设计的画面中所谓细小,是指在设计的画面中视觉上显得细小的形象。视觉上显得细小的形象。19.点的作用点的作用单点:单点:当画面中只存在一个点时,单一的点所产生的集中力能使视线聚集于该点,从而形成很强的视觉吸引力。20.点的作用点的作用 从点的作用来看,点是力的中心。当画面中只有一个点的从点的作用来看,点是力的中心。当画面中只有一个点的时候,人们的视线就会集中在这个点上,它具有紧张性。因此,时候,人们的视线就会集中在这个点上,它具有紧张性。因此,点在画面的空间中,具有张力作用。它在人们的心理上,有一点在画面的空间中,具有张力作用。它在

8、人们的心理上,有一种向外扩张的感觉。种向外扩张的感觉。21.两点:两点:当画面出现两个点的时候,两点之间会自然地产生一种视觉张力,这种视觉张力容易引导人们的视线移动,从而形成视觉流程。点的作用点的作用22.两点间的心理连线心理上的三角形 当空间中有两个一样大的点,各自占有一定位置的时候,点的张力作用就表现在连接这两个点的视线上。在心理上产生吸引和连接的效果。空间中的三个点在三个方向平均散开时,点的张力作用就现为一个三角形。23.24.多点:多点:当画面上出现三个或者三个以上的点时,我们称之为多点。多点是单点的集合,当单点以不同形式、大小、虚实出现在同一画面时,会产生出丰富的画面效果,使平面构成

9、更具魅力。点的基本概念点的基本概念25.点的不同组合点的不同组合 由于点没有固定的大小和形状,因此通过点的大小对比、疏密集散等不同组合,能够带来不一样的视觉体现。在平面中,将点按照一定的方向进行有规律的组合编排,能够带来线的流线效果。26.点的错觉点的错觉 所谓错觉,就是指视觉与客观事实存在差异的现象,而点的错视现象是由于点存在的位置、色彩、明度和周围环境的变化,使点产生远近、大小、空间等错视效果。亮点有扩张感暗点有收缩感27.在大点的包围下感觉小在周围小点的对比下感觉大同样大小的点,由于周围点的大小不同,会使中间的两个点也产生有不同大小的错觉。28.点距边线近则感觉大周围空间大的点感觉小周围

10、空间小的点感觉大在一个两条直线的夹角中,同样大小的两个点,由于位置不同,距离角尖端的远近不同,就会产生靠近角尖的点比较大的感觉。同样大小的两个点,由于空间对比关系的作用,贴近外框的点,比离外框远的点感觉更大。这个原理主要是跟周围空间的对比所产生的错觉。图形与边框的关系,在设计中也要慎重考虑。29.3 3.2.2 线在设计中的应用线在设计中的应用 在平面设计中线常常被视为具有择向性的,人的视线在线的引导下不断地跟随线的变化而产生心理上的变化。线是平面设计中的主要构图元素,它具有视觉牵引效果,能让人感受到强烈的空间感。30.线,对于刻画形象和在构成中,都发挥着重要的作用。31.2.2.1 2.2.

11、1 线的构成线的构成线的定义线的定义1线的性格线的性格和种类和种类2线的作用线的作用332.线的定义线的定义 线是移动的轨迹,是一切面的边缘和面与面的交界。作为点的延伸轨迹,同样具有点的灵活、张力作用的特征。在形态学中线有长短、宽窄都是相对而言的。33.线的性格和种类线的性格和种类线的性格,一般说,直线表示静,曲线表示动,曲折线有不安定的感觉。线的种类大体有两种,一种是直线,一种是曲线。34.线的性格,一般说,直线表示静,曲线表示动,曲折线有不安定的感觉。线的种类大体有两种,一种是直线,一种是曲线。直线,是男性的象征,具有简单明了、直率的性格。它能表现出一种力量美。其中:粗直线,表现力强、比较

12、粗笨;粗直线,表现力强、比较粗笨;细直线,表现秀气、有点神经质;细直线,表现秀气、有点神经质;锯状直线,有焦虑、不安定的感觉。锯状直线,有焦虑、不安定的感觉。从线的方向上来说,不同方向的直线,也会反映出不同的感情性格。垂直线,具有严肃、庄重、高尚等性格;水平线,具有静止、安定、平和的感觉;斜线,有飞跃、向上或冲刺前进的感觉;曲线,一般是比较女性化的象征,它比直线更有一种温暖的感情性格。曲线具有一种速度感,比较有动力、有弹性的感觉。它会使人们体会出一些柔软、幽雅的情调。35.线的分类与心理特征线的分类与心理特征几何线几何线自由线自由线消极消极线线与积极线与积极线36.线的错视线的错视等长两直线受

13、斜线影响产生的错视被分割的水平直线感觉短 两条一样长的水平直线,由于线的两个端点加入了斜线,就会产生不一样长的错视效果。一样长的两条直线,垂直方向的直线比被分割成两段的水平直线感觉长。37.线的错视线的错视斜线被断开所产生的错觉环境对比所产生的错觉 同样长度的两条直线,由于它周围造型因素的对比,会产生错觉。对比越强,则错视效果越大。一条斜向的直线,被两条平行的直线断开,这条斜线会产生不在一条直线上的错觉。38.线的错视线的错视效果同左图相反曲线与直线并置时直线会产生曲线感在一个用直线组成的正方形周围,如果加入曲线的因素,会使正方形的直线,产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下,它的方框直线会

14、产生向外弯曲的感觉;相反,右图的方框直线,则有点向内弯曲的错觉。39.3 3.2.2.3 3 线的作用线的作用线线在构成及其造型中有着及其重要的作用,它具有明确的方向在构成及其造型中有着及其重要的作用,它具有明确的方向性、延续性、远近感力度及速度感。性、延续性、远近感力度及速度感。线通过集合排列,形成面的感觉。通过疏密的排列可以形成空线通过集合排列,形成面的感觉。通过疏密的排列可以形成空间中的间中的“灰面灰面”。线的中断应用,可以产生点的感觉。线的中断应用,可以产生点的感觉。应用线通过其在粗细、长短、位置或方向等变化的排列,可以应用线通过其在粗细、长短、位置或方向等变化的排列,可以形成有空间深

15、度和运动感的组合。形成有空间深度和运动感的组合。应用线的粗细渐变排列,或者间隔距离大学渐变排列,能形成应用线的粗细渐变排列,或者间隔距离大学渐变排列,能形成又贵了的渐层变化的空间感。又贵了的渐层变化的空间感。应用线不同的交叉方式或者方向变动,可以追求放射旋转具有应用线不同的交叉方式或者方向变动,可以追求放射旋转具有强烈形式结构的图形。强烈形式结构的图形。40.2.3 2.3 面在设计中的应用面在设计中的应用面的定义面的定义1面的性格和面的性格和种类种类2正负形(图与底)正负形(图与底)341.1、面的定义面的定义 面是线移动的轨迹。面是构成各种可视形态的最基本的形。在平面构成中,面是具有长度、

16、宽度和形状的实体。点的密集或者扩大,线的聚集和闭合都会形成面。42.2、面的种类及其性格几何形:也可称为无机形。表现为规则,平稳。有机形:不能用数学方法求得的有机形态。表现着自然界的有机体重存在的的生命力!43.偶然形偶然形:它是不能随心所欲而产生的图形。无法预料的。自由活泼。44.自由曲线形1自由曲线形2不规则形:是指认为创造的自由构成形,可随意运用各种自由的,徒手的线性构成的形态。给人随意亲切的特征。45.3 3、正与负(图与底)任何形都是由图与地两部分组成。要使形感到存在,必然要有地将其衬托出来。在一幅画面里,成为视觉对象的叫图,其周围的空虚处叫底。他们可以相互转换。芦宾之壶46.男人与女人天空与水47.面的错视面的错视 面产生错觉的原因跟面的大小、位置、转折有着密切的联系。由于面在环境中的大小错觉、面的位置关系、面的转折方向等原因造成了面能产生视觉错位的作用。48.2.3.2 2.3.2 面的正负形态面的正负形态正形大于负形正形大于负形:面为主的一面的图案面积大于另一面的面积,如下左图所示。正负形反转正负形反转:正面与负面的图案可以相互转换视角来观看,如下中图所示。正负形等值正

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