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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初二班主任工作计划上学期 初二班主任2022年度工作总结与班主任2021年工作计划是文字字号大小操纵- 初二班主任2022年度工作总结与班主任2021年工作计划 初二班主任2022年度工作总结 本学期我担任初二年级(8)班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生参与团组织，现共有共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一部分人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成绩差。 针对班级的以上实际状况，我在班主任工
2、作中，认真落实素质教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下： 第一、思想品德 班级是学校开展教育教学活动的根本单位，班级的精神面貌也就表达了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根毕竟还是思想品德的问题。 我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我改变以往教训违纪学生的做法，私下找这些同学单独交流沟
3、通，真正知道了他们其实只是对老师不公允的一种抵挡，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的才能，并非有意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。 实际状况是，由于违反纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简单粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。 为此，我召开班团干部会议，统一认识，以表扬和激励为主要手段，要从行动上帮忙这些同学，而且要在全班提高思想认识，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们的做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。我们在班上长期进行感恩教育，加强了学生的集体意识，责任意识，公德意识。
4、通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步提升自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还特意在家长会上号召家长们认真学习教育知识，与孩子平等交流，注意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。 其次、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，往往是自习难宁静，四处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为出发点，引导同学把思想认识付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。 首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，督促小组长管
5、理好本组的纪律，是否一心听讲，自习是否宁静，还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静;其次，卫生清洁实行小组轮番制度，小组长负责安排任务，落实到人，并及时检查执行状况，劳动委员则负责监视，对于卫生清洁不完全的状况，要责令其重新清洁。 从实际实施的状况来看，纪律和卫生状况的改变也不是一帆风顺的，特别是一部分同学集体观念差，往往在课堂上出现说话现象，经过学生干部单独谈话帮其认识这样做的危害，渐渐有了改善;由于一部分同学在家没有养成清洁卫生的习惯，因而在清洁卫生的过程中出现清洁不完全，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，特意找这些同学谈心，帮忙他们提高对劳动的认识，做出示范给同学看，逐步改
6、变了卫生清洁不完全的现象。 通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课教师的确定和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。 第三、学习态度 学生在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和幽美的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成绩普遍较差，大多数学生对学习缺少进取心，得过且过，还有一部分学生根本无心学习，往往扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常进行，针对这种现实，我从改变学生的学习态度入手，在班会等各种场合引导学生认识学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教育，使学生认识到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习
7、文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出贡献，这样我们的社会才有了日新月异的发展变化。搞好学习首先从改变态度上入手，由于“态度决定一切。根据班里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状，积极采取有效措施，以表扬和激励为主要手段，结合个别谈心帮忙他们改变学习态度，明确学习目的，使班风有了较大的转变。日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起，由班团干部分工协作，在班里采取小组得分制，由小组长全面负责，在小组内及小组间开展竞赛，学习上相互帮忙，共同提高。在本学期的两次月考和中段检测考试中，我们班的平均成绩、合格率、优秀率都有了明显提高，与兄弟班级的差距逐步缩小。 第四、集体活动 在学校日
8、常工作中，组织学生参与各种各样的文体活动是开展教育的良好契机，为此，我们班也参与和开展过大量有意义的活动。开学初，组队加入了初二年级组举行的广播操比赛，取得了较好的名次，加强了同学的集体观念;在学校德育处的安排下，成功举行了本学期的第一次家长会，得到了与会家长的好评，改善了学生与家长的关系;组织学生观看了电影风雨哈佛路，并号召同学们写了观后感，提高了学生的学习自觉性;加入了珠海市第十中学第一届田径运动会，获得团体第五名，加强了同学们的集体荣誉感，也使同学们能够以冷静不迫的心态面对挫折和失败;曾组织以“知荣辱，感恩情为主题的班会，加入年级组的选拔，得到了评委的确定，而在收集素材的过程中，同学们懂
9、得了爱与感恩，加强了责任心，获得了与人相处的阅历;一学期来我先后与全班三分之二以上的学生家长有过当面或是电话的沟通和交流，与家长们共同关注学生的成长，采取有效的措施，使不少同学的不良习惯得到了改正。 第五、后进生转化 在普通班里，后进生转化是一项重要的工作。他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的学生，由于纪律观念差，他们会干扰正常的教学活动，由于学习态度不端正，他们的学习成绩会影响班级的平均分。在我们班里有三名这样的学生，为了帮忙他们加强纪律观念，端正态度，我团结班团干部，一起想方法，由于他们已经对老师的批评“习以为常，所以简单粗暴的方法对他们是没有作用的，于是我们降低对他们的要求，普通同
10、学要一心听讲，他们只要不干扰其他同学就行了;普通同学要认真完成作业，他们只要乐意做作业就行了;普通同学要有充分理由才表扬，他们只要有闪光点就大力表扬。总之对他们要有耐心，有爱心，有信心，要精心去发觉他们的优点，要多一些理解，少一些责怪，多一些宽容，少一些苛刻，多一些热心，少一些冷落。在我们全班同学的坚持不懈的努力下，他们现在能够做到在课堂上根本不干扰老师的讲课，平日不打搅其他同学的学习，还能够积极主动地清洁卫生，这对他们来说就是很大的进步，值得确定和表扬。 总的来说，本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、集体活动和后进生转化等方面入手，做出了坚持不懈的努力，也取得了应有的成绩
11、，班级纪律和卫生状况都有了明显的好转，同学们的学习态度也更加积极和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了一定的提高。 当然，在后进生转化方面我们还需要更多的方法和策略，提高学生考试成绩方面还要讲求方法和提高效率。恳请各位领导和同事能够提出批评和建议，以利于我们班取得更大的进步! 班主任2021年工作计划 转瞬之间，一年时间又过去，回想这一年的生活，我们0205班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰苦是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个发愤向上的班集体。 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级
12、学风浓重，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不烦躁。心理素质包括遭遇挫折时的心理承受才能，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、惆怅、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对
13、于心理有一些不健康的个别同学，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式交流。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要教训措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热心来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。 二、积极督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。概括方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间
14、读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很欣喜，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝结力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处置、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等
15、等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，十分是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看明了自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会重视自己的形象问题，不随意犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教師的好评，根本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。 四、听从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个根本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平日的工作中，能够积极协同学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生积极加入学校的各种活动和比赛，利用一切的机遇扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。 在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩
