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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教导处工作总结学校教导处工作总结小学 指导处工作总结范文|学校指导处工作总结小学 一学期来，指导处以市教育局文件精神为指导，以学校工作计划为中心，专心开展教学工作。完善管理制度，强化教学管理，在提高教师培训，提高课堂质量上下功夫，下面是我们一学期的工作总结： 一、主要工作与成绩： 1、规范课程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。要求全体教师务必自觉遵守，坚决杜绝随便更换课程;坚持按课程标准要求举行教学，不随便提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随便提前终止课程和搞突击教学;按学校规定的时间举行中考和期末考试。 2、完善管
2、理制度，强化教学管理。 落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，指导处就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，用心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，重视特性教学。14周开头，按学校领导要求，指导处安排了每天每一节课的课堂巡查，由学校的中层领导和各个科组的科组长负责，内容有：检查每个班学生上课的人数、有没有老师上课、每个班纪律状况，要做记录。当天值班的领导要做好值班工作，每
3、天早到，晚些回去，并每天即时做好巡查后的汇总。 3、落实学校计划的实施，督促各个教研组开展教研活动。 各教研组在学校计划指导下能专心制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动和参与学校开展的各项活动。 充分利用每周一次固定的时间开展集体备课、研讨课、录像观摩、理论学习等多种形式的教研活动，在活动中切磋教法学法。指导处专心落实学校计划的实施，督促各个科组按学校计划安排上好课改示范课、研讨课。 本学期共安排了xx位教师校级公开课，中段考前，有语文组的罗金灿老师;政史地组思想品德课的黄芳兰老师;英语组的钟盛芳老师;数学组的尹春玲老师;理化组的物理林伟华老师。中段考后，有语文组的年轻女教
4、师李霞;英语组的裴记娟老师;政史地组历史的何声伯老师;数学组的韩非老师;理化组体育的年轻男教师吴日兴、生物的何翔老师。通过新老教师课堂的展示，相互学习，教师的教学水平都得到不同层度地提高。激励教师之间相互听课。 20xx年9月份开头，我们指导处相继派出各个学科的科组长到三亚市教研室加入学科的工作会议; xx月30日，三亚市教研室送课到我校，我们指导处的人员，积极地与相应的学科老师协商，做好准备，尽可能地为送课的老师提供好的教学场所。除了上课的老师外，各学科的老师都能到化学试验室听市教研室组织的送课三位教师的公开课(四中付芳芳老师八年级数学、四中张振升老师九年级数学、藤桥中学曾文忠老师九年级化学
5、)。老师们能积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。绝大多数教师都能按学校的要求完成听课任务。 xx月13日上午，在指导处的安排下，布置好场地、评委及相关工作人员，英语组开展形式多样的英语朗读竞赛。 20日，指导处即时组织政史地组思想品德学科的人员加入三亚市教研室开展的思想品德在线研讨(8：30-xx：30)，学科人员积极参与研讨，并举行在线发表评论。 20xx年xx月9日，立才初级中学采纳三亚市教育局组织实施本年度初中学校教学质量监控测试工作的检查。期末，组织学科教师集中评卷，一份试卷由几位老师共同完成，表达了人人参与的意识。 4、积极参与继续教育培训，不断提高教学水平。 为
6、了适应社会的不断发展，原有的知识是远远不够的，指导处积极地组织我校全体教师加入市、省、国家级举办的各种继续教育培训学习和考试，来提高全体老师的教学水平。如加入在三亚市进修学校培训部报告厅举办的全员学习;加入远程继续教育培训网上学习，内容有上好课、课堂教学策略与反思、教师心理问题的自我调适教师职业怠倦的心理调适，共50学时。通过网上学习、做作业、写学习体会、发表评论、写研训总结，每位老师心理在不同程度上都得到调适，从而更加苏醒地认识到教师这个职业的责任重大，通过网上考试我校包括领导在内的所有老师已合格，并获得合格证书。 5、推崇务实求真，提升教学质量 教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努
7、力在提高教学质量上下功夫，全面促进学生的素质发展。开学初，结合校教学规范管理相关要求，指导处要求每个班级的每位教师建立培优補差档案，针对每个班的学困生的概括状况制定切实可行的帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。屡屡在全校教师会议上要求每一位任课教师留神每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。改变了重结果、轻过程，重知识、轻才能，重智育、轻德育的教学方式。用变化、发展的眼光对待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面发展。 6、做好期末工作的检查，即时汇总，为绩效工资的发放提供有力的依据。 19周，指导处安排各个科组期末工作检查，检查的内容有：各位老师的教案、学生作业批改的状况、听
8、课记录。对发觉的问题即时反应给校领导和反馈相应学科的老师，并提出整改看法;统计本学期的按指纹签到、签退次数，对迟到或未签都按学校的规定做相应的处理;统计班主任及其他各个学科老师家访的次数：有电话家访记录的次数、有亲自下到队或村家访记录的次数;统计老师因出公差、有病或事请假顶课的状况。所有这些工程都举行列表公示，有错的即时改正。这些内容都举行量化，与绩效挂钩。这样做，极大地促进老师的积极性和工作热心。 7、获奖状况： (1)、20xx年8月，我校九一班学生夏家慧、黄敏荣获全国青少年五好小公民主题教育光芒的旗帜读书征文活动优秀奖;(指导老师罗金灿荣获指导奖) (2)、20xx年xx月，九一班学生谭
9、帮婷、杨晶晶荣获三亚市青少年五好小公民主题教育光芒的旗帜读书征文活动二等奖;(指导老师罗金灿荣获指导奖) (3)、20xx年1月，我校选送六幅作品加入三亚市首届法制宣传书画作品中有四幅获优秀奖：九一班学生植佩佩的英姿、罗亚当的莫醉驾、吴香凤的胜利而归、蒲梓源的利剑;(指导老师彭蕾蕾) (4)、20xx年1月，我校选送15件幅作品加入20xx年三亚市首届中小学生利用废旧物品手工制作环保模型比赛中获1个二等奖，6个三等奖：二等奖：姜淇乐的纸编花篮;三等奖：符秋凤的乡村家居;董紫荟的玫瑰花球;占佳敏的精致像框;董倩的天边海角景区;符健英的椰景花瓶;谢子荟的中国舟飞器。(指导老师黄惠英) 二、存在问题
10、与缺乏 1、指导处工作千头万绪，再加上指导处人员兼课，工作有时无法兼顾，一些工作不能即时完成，某种程度上影响学校工作的开展。 2、教研活动形式几年来一成不变，没有创新，又缺少专家的引领，活动效果不明显。 3、随着教师中龄化，及部分教师职称受名额限制，影响教师加入教研活动的积极性。 4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。 三、提升措施与工作设想 教学工作艰辛而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，务必要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下提升看法： 1.提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使指导处的常规管理更科学、更
11、有效。 2.抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进各项活动的开展。 3.构建教师发展平台，多让教师走出去，促进年轻教师的快速成长。 4.继续加强活动课程的教学与管理，制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。 5.做好毕业班质量检测工作。加大平日检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成绩举行跟踪对比，找出问题，并寻觅适合的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。 总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种缺乏。我们将在盘点20xx的同时，以更加积极昂扬的神态，展望和规划20xx的工作，力图变革，创造新的辉煌! 7
