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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师国旗下励志演讲稿 百日拼搏，百炼成钢，给力的高三学子们，你们，必将再铸新的辉煌!下面是我为你整理的几篇高三高考冲刺演讲稿，希望能帮到你哟。 高三国旗下励志的演讲稿篇一 同学们，在红城中学几年的求学生涯里，大家可能还记得军训时的疲惫，教官的粗鲁。可能还记得校运会的人心冲动，文娱汇演的几次设备故障。可大家是否还记得某次流泪是由于低分成绩?是否还记得某次狂笑是由于学费减免的欣喜?当然，我们更不会忘掉父亲对我们的期望，母亲在电话另一头的嘘寒问暖。 不管我还是你，这些，都是我们的美好记忆。 时光流逝，从不等人。岁月如梭，转瞬高三只剩余100天了。高考对读书人而言就
2、宛如爬山，有人只是在山脚下看喧嚷，有人半途而废，也有人最终立于山巅，雄视万里。当然，不是每个人都能登上顶峰，但尽力了就好。登不上去并不成耻，可耻的是面对大山退却畏缩。我们要坚守信念，心怀梦想，一步一个脚印地走下去!莲山课件 如今，我们正处在人生分水岭，已经没有时间让我们再嘻哈、彷徨、妄想，更没有时间让我们去研究哪个班的姑娘美丽，哪个班的小伙儿帅气。 高三学子，有什么不一样?我们来自不同的乡镇，怀着不一样的梦想。说不一样，其实也一样。一样的青春年华，一样的热血满腔。寒窗苦读，十余载辛酸，我们不都希望可以让自己如愿以偿吗? 不管苦还是甜，痛还是乐，高中也就剩下100天了。未来的100天，时间慌张，
3、任务艰辛。我们不能再踌躇，不能再迷惘，不能再得过且过，更不能再自欺欺人。我们要坚韧、执着，我们要奋斗，拼搏，我们要一如既往地前进，决不后退! 让青春无悔决战高考! 高三国旗下励志的演讲稿篇二 各位同学、家长、老师们： 十分荣幸能在这布满阳光和希望的日子了和大家共同见证这难忘的时刻，我很欣喜作为学生家长代表和同学们一起敲响这出征的战鼓。 首先我想和大家共享一下自两点看法，其一：希望同学们对自己有个客观的审视和分析，找出自己的一些薄弱环节，再使一把劲，再加一点油，对自己再来一次挑战，最重要的是要时刻保持一份冷静、乐观、自信的态度，不受外界任何干扰，聚精会神的作结果的冲刺。 其二：作为家长，我们要知
4、道，他们现在不光是拼智力，也是拼体力的阶段，我们现在的重点就是关注自己孩子的饮食与健康，而不是整日唠叨他们的学习，当下过分的介入反而会让孩子无所适从，对双方都是个压力，学习上的事相信同学们完全可以自己搞定了，我们要做的就是适时的激励再激励。 同学们：在过100天，你们将迎来人生的又一次机遇和挑战，它将翻开你们生命中崭新的一页，请同学们相信：目标引导行动，行动决定命运。在过去的那些披星戴月、风里来雨里去、冒着酷寒酷署的拼搏岁月中，你们已经奠定了夯实的基础，你们的勤学苦练必将为你们的青春写下无悔的篇章，但是-这还不够，你们还有潜力可以发挥，还可以做到更好、更强。你们终究会看到自己的努力没有白费，也
5、相信你们会珍惜老师们辛勤的付与父母悄悄地关心。你们现在的每一点进步，就意味着你们梦想的远近、 今天在这里，我们-各位家长、老师，在这同一个战壕里，为你们助威、呐喊：同学们!我们别无选择，此时不博何时博?我们要以振奋的斗志，百倍的信心、坚强的意志、扎实的基础，全身心的投入这结果的冲刺阶段，对于种种困难，撂倒一个是一个，排除所有杂念，给自己一个最自信的笑容，相信自己可以做到更好，每天都是一个新模样，向学校、家长、社会交一份满意的答卷。结果送给大家的是： 十年磨一剑， 今朝试锋芒。 有志不空谈， 英雄考场见。 感谢! 高三国旗下励志的演讲稿篇三：百日稀奇迹。 相传一位农夫在山沟里种下一片毛竹，仅有一
6、株成活，他就往往浇水施肥，一天两天，一月两月毛竹一动不动，其次年第三年他依旧耐烦勤恳地照料他，仍旧成长迟钝，到了第六年，一场春雨过后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，当前，以每天60厘米的速度疯长，始终长到20米高，又一场春雨过后，山沟里突然蹿出好多竹笋，半个月后，半山沟里都奇妙地长满了毛竹。这位农夫惊愕之余，拿着铁锹挖了挖山沟的土地，他惊疑地发觉，毛竹的根茎应经遍布了半个山沟。本来，在从前的5年里，纵然名义上看不到毛竹的生长迹象，但泥土里，它的根系在不停地强大和曼延。付出与汗水终有回报。我们的这一百天，恰是为了奇观浮现而尽力拼搏的时刻。 拼搏不是赤膊上阵登高一呼，拼搏不是浪费性命背水一战，如何
7、拼搏?拼搏，就是以最大的付出博取更大的好处。 要坚持良好的心态。 1.不要觉得高考是深不成测：高三复读，学校抓得紧是畸形的，但也不是慌张到没有吃饭睡觉的时间，也不到用大批的养分品赡养的田地。要妥当处置各科的沉积如山的资料与作业，要做学习的主子，不要做它的奴隶。大家从小学升初一，从初一到高中，从高中到大学，一路走来，一路欢歌。要时常告知自己，我不上大学谁上大学。 2.戒除骄傲高傲的心理：平日考试的排名也不要盲目自负，感到到该学的东西都会了，自习课找不到要看的东西，或者以为某一次没有考好是某某起因，换一次我就能考好。以前好，或者在班级好，只能表明以前或者小范畴的。要放眼更高的目标。 3.戒除依靠怠惰的心理：每个学生都应当有两套学习方案，一套学习方案是结合学科老师的教养状况，另一套计划是结合自己的实际状况作出的学习规划，只有这个两方面联合才干让你更好的完善自己。可是在事实中，好多学生根本就没有属于自己的规划，完整依附老师，把大局部的时间破费在被动的实现功课上，导致自己没有时间去计划自己。 4.戒除虚荣飘渺的心理：考试之前，觉得什么都会，就是到了考试的时候，没有考出好的成绩，这就是一讲就会，一看就明了，一听就懂，一考就砸的类型。不光是着手才能差，解题才能差，说白了还是对知识点一知半解，表面上懂了，实际上远远没有操纵。 5
