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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师个人工作总结初中生物初中生物教师个人工作总结 教师个人工作总结初中生物|初中生物教师个人工作总结 初中生物教师个人工作总结范文一 这一学期，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作状况总结如下: 一、专心学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每月的政治学习和业务学习,专心学习洋思中学的教学理念先学后教，当堂训练,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高才能,以全新的方式将课堂还给学生。 2、通过学习洋思中学的阅历,使自己逐步领会到以人为本的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学
2、的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生特性差异,积极创造和提供满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、新型教学方法的使用 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极摸索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,概括表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平日专心研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,确切把握重难点。在制定教学目标
3、时,十分留神学生的实际状况。教案编写专心,并不断归纳总结阅历教训。 2、重视课堂教学效果。针对中年级学生特点,以高兴式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留神抓住重点, 突破难点。 3、坚持加入校内外教学研讨活动,不断吸取他人的名贵阅历,提高自己的教学水平。经 常向阅历丰富的教师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课屡屡,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,专心即时,力求做到全批全改,重在订正,即时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的
4、生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,特别是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向重视从以下几方面抓好后进生转化工作
5、: 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先，帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,战胜缺点。 其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的平等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉有假,那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到采纳,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、踌躇、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任
6、他们,激励他们自由探讨。结果做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 三、专心教学，使学生学有所得 现在的学生不怎么爱上生物课。这确实是我们要思考的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，变通不失为吸引学生的一个好方法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美呈现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊!陈述花的结构时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和
7、雄蕊的结构一目了然。陈述苔藓植物植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲藻类植物时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观测，藻类植物的结构也就一目了然了。 初中生物教师个人工作总结范文二 一学期来，本人专心备课、上课、即时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成对比完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 课前准备:(备好课) 专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话
8、、每个字都弄明了，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况: 组织课堂教学:关注全体学生，留神信息反馈，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。始终关注学生的听课状况，提问面向全体学生，留神引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，采取多种教学手段来调动学生的积极性导演好每堂课。使每
9、个学生都参与其中发挥她们的主动性。改学生被动人课为主动学习，想学习，要学习。 初中生物教师个人工作总结范文三 一学年终止了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结阅历，并从阅历中取得进步，现将本学期的工作总结如下: 一、教学思想方面: 本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留神团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱惜每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;专心执行课程标准和教学计划，积极完本金职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自
10、己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，战胜自己的缺乏。 二、教学工作与学习方面: 在教学上我的一贯作风是: 1、专心备好课，一方面钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，即时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简单明白，战胜了以前重复的毛病，课堂提问面向全
11、体学生，留神引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，对淘气的学生我做到从友善开头，从称赞着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的境遇、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开头喜欢学习生物。本学期的作业状况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，专心批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得
12、有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料举行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，专心钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生把握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。 3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极加入备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的名贵看法让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的缺乏，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬
13、优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力气。 三、取得的成绩及反思: 通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的保护获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的试验操作，并在海南省第十二届中学生生物试验操作才能竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。 这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很夺目的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。 总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，四处以身作则。 9
