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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师个人党性分析材料教师党员个人党性分析材料 教师个人党性分析材料范文|教师党员个人党性分析材料 教师党员个人党性分析材料篇一 开展XXXX活动以来，使我对于加强党性修养、弘扬优良作风有了更加深刻的认识，进一步加强了推进党员先进性长效机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求看法与建议，专心对照党章，使我看到了自己存在的问题和缺乏。专心分析如下: 一、存在的突出问题 一是共产主义梦想信念不够坚强。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识
2、不充分，对赶超西方发达国家的信心缺乏，特别是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义梦想信念; 二是宗旨意识不坚固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平日的工作中还不够主动与家长的沟通。 三是理论学习与工作实践结合不够紧凑。虽然平日能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平日的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。 二、今后努力的方向和整改措施 通过专心查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作
3、中，我要切实做到提高三个意识: 1、加强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、发愤有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，依照党章的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言，在思想和行动上始终与党保持一致。 2、加强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断吸取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。 3、加强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力
4、气源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦逊小心的服务意识，做到多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动表达共产党员的先进性。 总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心依照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实提升工作作风，以发愤有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力气。 教师党员个人党性分析材料篇二 作为党组织的组成元素共产党员，从参与党组织的那天起，就已立下了铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为
5、实现共产主义事业而奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟迷漫的革命战争年代，还是在社会主义革命和建设时期，宏大党员同志们，都坚持和发扬了这种优良传统。 中国共产党作为工人阶级的一部分，宗旨是全心全意为人民服务。为此，我们每一个共产党员，都应自觉地用党章和党内的各项规定严格要求自己，加强自身的党性修养，使自己具备更高的党性觉悟，具备更加猛烈的使命感和责任感;使自己坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行三个代表重要思想，始终坚持立党为公、执政为民;使自己的言论和行为都符合党章的要求;使自己确立坚强正确的政治方向和政治立场，努力达到为共产主义梦想鞠躬尽瘁、死而后
6、已的精神境界。党性是可塑的，原来党性不强的党员，可以通过自己的努力，加强自己的党性;党性也是可变的，原来党性较强的党员，也可能由于放松自我改造而渐渐落伍。因此，通过党员个人的主观努力来提高党性修养显得特别重要。党性修养水平的高低同每个党员的主观努力程度是密切联系的。 党员十分是党的领导干部应当把党性修养作为一项长期的经常的任务，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，十分是三个代表重要思想，使三个代表重要思想入脑入心，解决思想入党的问题。只有这样才能正确认识社会发展规律，不被各种纷繁繁杂的现象所迷惑;才能在思想上牢筑执政为民的理念，保持共产党员的本色。党员入党时都曾严肃宣誓，但有的党员入党
7、后却把为人民服务的宗旨丢在了脑后。对于每个党员来说，加强党性修养，是保持党员的先进性的需要，是执政为民的需要，是切实践行三个代表重要思想的需要。 只有坚持加强党性修养，我们的党员们才能把自己的梦想信念转化为自己内心的自觉行动，才能自觉投身于改革大潮，站在经济建设的前列，以创新的精神和争先的意识，脚踏实地，埋头苦干，多干实事;才能密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，为群众谋利造福;才能自觉抵御社会上不良风气的侵袭，严以律己，防微杜渐，真正做到全心全意为人民服务。 我是钟管中心学校的一名普通的党员教师，自今年七月我镇开展党员先进性教育活动以来，我按规定专心学习努力实践三个代表
8、全面建设小康社会、保持党员先进性教育读本等相关文件及其他一些必读的内容，专心写读书笔记和读书心得，积极主动地加入各项学习活动，专心开展探讨、参与探讨，做好学习的笔记，按时完成上交汇报材料。通过学习，我在各方面都有了提高，对新时期下面临的严峻形势有了更苏醒的认识，对肩负的重大历史使命也有了充分的准备;通过学习，我明白了，只有我们党切实提高执政才能，牢牢地稳定执政地位，中国的崛起和中华民族的宏伟复兴才能实现。 党是每一个党员的集合体，要提高执政才能，稳定执政地位，要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进性。鲁迅先生有一句名言:我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无
9、情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保持共产党员先进性活动中自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，我结合自己的岗位特点，围绕保持共产党员先进性教育概括内容的学习，专心对照自己平日的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此举行专心剖析，找准理由，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光芒的事业。三字经里也有这么一句话:教不严，师之惰。可见，教师这一职业对人类文明的发展起着十分重要的作用。唐朝文人韩愈曾言:师者，传道授业解惑也。事实上，教师的作用远不只传道授
10、业解惑。教师不仅仅是文化知识的传播者，更应当是崇高梦想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这其中师德就是一个十分最重要的素质，是其第一聪慧，作为教师就应当学为人师、行为世范。 教师首先要喜欢学生。学生是教育的主体，是教师的工作对象。教师要把学生培养成才，达到教书育人的梦想目标，就务必喜欢学生、关心学生，了解学生，与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系。当前，在全国上下倡导建设和谐社会的潮流中，学校也应当努力创立和谐校园。其中和谐的师生关系就是其中一个很重要的因素。我所任教的科目决定了我每学年所带班级对比多，同时接触的学生也对比多。因此，有的时候会产生反正顾不过来，干脆都不顾的现象，有时甚至有
11、一种逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往选择不做。这其实是有违教师这一称号的。通过这次保先教育活动，让我深深感到了一名教师所应当承受的责任。我现在往往思考，怎样成为学生的朋友?学生喜欢一个什么样的老师呢?在这次活动中，我也找了几名学生谈心，我突然发觉，原来我的学生都很懂事。当我将我的爱洒向他们的时候，实际上，他们回报给我的是更多的爱。 有句话叫干一行，爱一行，行行都能出状元。既然选择了教师这个事业，就要喜欢教育事业。对于优秀的教师而言，教育工作不仅仅是一项个人谋生的职业，更是一项自己一生所从事的神圣而荣誉的事业。毋庸讳言，现在有少数教师缺乏这种意识，缺乏敬业精神，缺乏进取精神，在业务上不能精
12、益求精。这就要求加强对教师的师德教育，加强教师的使命感和责任感，使教师坚持终身学习，做自我完善的教师。我记得有一个人问一个在银行上班的业余写点剧本的人:你为什么在银行上班?他回复:为了谋生。又问:你为什么要写剧本呢?回复:这是我最喜欢做的事情。结果这个人既没有在金融界有所作为，也没在剧本创作上做出成绩。什么理由呢?这是由于他干这行，爱那行，其结果是好比驼背摔跤，两头不着地。做为教师，特别是一名党员教师一定要喜欢自己的事业。邓小平同志有句话:为什么我的眼里饱含泪水，由于我对这片土地爱得沉重。那么作为教师也应当是:为什么我乐意悄悄地耕耘，由于我爱这个称号，我爱这份工作。 爱自己所从事的职业，爱自己
13、朝夕相处的学生，这样教师才有更多的热心一心致志于自己的业务水平，自己的工作才能。教师的工作是一项高度专业化的工作。记得一位名叫沃德的美国学者说过:平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。沃德所说的卓越的教师，在我们看来，就是精通了教学规律的高素质的特意人才。目前我们有好多教师尚且处于说教的层次。因此，急需倡导全体教师专心钻研教学艺术，提高教学水平:在教学内容上，要尽快实现从照本宣科向创新性的转变;在教学方法上，要尽快实现从灌输式向启发式、对话式和师生互动式的转变，培养学生的思维才能;在教学手段上，尽快实现从一支粉笔到向粉笔、网络、多媒体多管齐下的转变;在教学组织上，尽快实现从单纯的课内教学到课内课外相结合的转变，促进学生自主性、研究性和创新性学习;在理论和实践教学上从脱节向结合转变，突出加强实践教学环节，提高学生的动手才能和实践才能。 共产党员理应全心全意为人民服务，教师理应为爱他的学生奉献一切，只有这样，才无愧于人民的爱，人民的尊重。 8
