《-五年级综合实践活动计划范例_五年级复习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《-五年级综合实践活动计划范例_五年级复习计划（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑:五年级综合实践活动计划范例_五年级复习计划 【.03kkk. - 五年级复习计划】 按照公司对我们个人的要求，未来的工作计划也要准备起来了。将任职岗位的工作计划制定好，未来的工作会更有目标和方向！我为大家收集整理了最新:五年级综合实践活动计划范例，希望能够帮助到您。 篇一：五年级综合实践活动计划 一、指导思想： 通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践
2、中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。 二、年级基本情况： 五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 三、活动目标： 1、坚持
3、学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。 2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。 3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。 4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。 四、确定综合实践活动的主题及时间。 本学期，五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发
4、展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校特色教育和语文书中的资源，提供如下备选课题，各班可选择其中一个课题（班与班之间不要重复），开展相应的活动。 三月份： 主题一：认识自我：充分发掘学生的长处，并搭建舞台，让他们大显身手，同时也引导学生找出自己的不足，鼓励他们扬长避短，并写下心灵日记； 主题二我们都是炎黄子孙：以中国古代的历史、文化为主题，召唤孩子对祖国的归属之情； 主题三：珍爱生命：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情； 四月份： 主题一：净化美化校园 认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。
5、主题二： 开展我和春天有个约会实践活动 。 阳春三月，组织学生爬山，进行我和春天有个约会活动。.03kKk.coM 五月份： 主题一：我是环保小卫士 多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想金点子（写倡议书、树标语牌等） 03kkk.CoM我推荐 最新:五年级班级活动计划(汇编) 按照公司对我们个人的要求，未来的工作计划也要准备起来了。只有规划好自身岗位的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！下面是由我为大家整理的最新:五年级班级活动计划(汇编)，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：五年级班级活动计划 一 指导思想 l 借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以打造美丽新家园、创造
6、无限新未来为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。 l 以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。 二 具体工作 2月份：民族月 1 出一期黑板报 2写一篇题为我以领巾为荣的文章 3 看一部爱国影片 4 举行班级主题教育活动：祖国在我心中 活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块 沃土上成长起来的。我们应该像对自己的母亲一样去热爱她、
7、保卫她。通过主 题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风貌，增强学生的民族自豪感和自信 心，更加热爱我们的祖国。 5 结合民族月，开展班级特色活动为我喜爱上海的理由。这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。 3月份：展示月 1 每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们都能了解重阳节的风俗。 2 学唱一首歌（按学校要求） 3 慰问孤老 4 特色活动：用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间 （1）结合学习本月开展的感恩教育，我班每位同学用家中的相机，拍 摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。 （2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最
8、能表达自己感受的语句。 （3）在班中展示一周 （4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。 5 结合队建活动，开展小队活动。 每个小队利用一个双休日在社区开展啄木鸟行动，在社区中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告 4月份：读书月 1 开展网络空间站活动 以民族精神教育为主题，每位同学做一个小书虫，在网络上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，背一背，演一演。 2 在班中建立一个小书亭，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。 3 每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。 4 将这些读书体会制成读书小报
9、，在班中张贴出来，以达到读书交流的目的。 5 在月底开展一次智力竞赛，题目为红领巾智慧大考场。 5月份：健身月 1 健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。 三年级综合实践活动计划 按照单位的惯例，新的工作计划也要制定了，细心制定个人任职岗位的工作计划，我们的工作才会更上一层楼！我为大家收集整理了三年级综合实践活动计划，希望能够帮助到您。 篇一：三年级综合实践活动计划 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。 一、指导思想 三年级学生受年龄和学识的限制，受原来课程模式的影响，接触社会比较少，一下子全部放开，学生将会束手无策
10、。因此，以主题活动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全过程。如：关于美化校园的新建议；夸夸我们的学校；课间十分钟等。教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导，体验整个专题研究性学习的全过程。 二、课程目标 知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。 能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。 情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学
11、生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。 三、具体要求 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度 综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。 四、方案实施 1、课时的确保与安排 三年
12、级每周3节综合实践课。 3、具体形式 集中授课：知识技能的普及等。 实践活动课：劳动技术，社区服务等。 方案设计课：主题的确立等。 综合课：课题的研究等。 成果交流课：体验的交流，成果的展示等。 其他。 五、具体时间安排 九月份： 1、学生自组研究小队，并起一个健康响亮、积极向上的队名，针对以后的活动，制定队规。 2、进行搜集信息、处理信息的指导。 3、进行研究方案一般格式的撰写的指导。 十月份： 1、根据诚信在我身边确定主题，开展活动。 2、指导建立自己的诚信档案袋。 十一月份 1、展示诚信在我身边成果。 2、确立子课题，尝试研究。 五年级音乐教学计划范例 篇一：五年级音乐教学计划范文 一学
13、生情况分析： 1、基本情况分析： 五年级有五个班，大多数学生都很喜欢上音乐课，学生的接受能力增强不少，对音乐也充满了浓厚的兴趣，学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到了气息的作用，演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应该根据具体情况因材施
14、教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励. 2、双基情况： 本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的学习做好了伏笔。总统上来看，一、二、三班学习态度认真，学习风气浓厚，学习歌曲的速度较快，四班、五班学习风气不够浓厚，学习态度不够认真，故学习效率不前面几个班。针对这种现状，教师须进行大量的思想教育。每个班的学生的整体情况又不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 二、指导思想: 体现素质教育观念,明确教育目标,落实新课标准的各项要求。以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人为素养,为学生终身喜欢音乐,学习音乐,奠定基础。 三、教材分析 本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动
