《2022年万圣节活动方案（收藏）_万圣节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年万圣节活动方案（收藏）_万圣节活动方案（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑2022年万圣节活动方案（收藏）_万圣节活动方案 【.03kkk. - 万圣节活动方案】 上学的时候一般都会有很多活动的开展，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，那么活动方案要怎么写呢？我收集并整理了“2022年万圣节活动方案（收藏）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 万圣欢乐节，小鬼大搞怪 10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖
2、果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。学校可借势这个活动，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。 一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力; 二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。 20xx年10月23日-10月25日宣传海报等的制作，活动用品的准备20xx年10月26日-10月28日上午宣传;邀请并确定学员; 外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、
3、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。 13:30-14:00学员及家长的接待，做好登记。引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。 14:00-14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。 14:20-16:30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。万圣节趣味活动方案。 16:30-16:40学员家长到大厅，外教展示自己国
4、家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。 16:40-17:20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。 17:20-17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。 17:40-18:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。 全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下: 主持人:带
5、班老师(1名) 负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。 接待组:2人(女职员) 负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。 设计组:2-6人(两女职员、四男职员) 负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。 多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名) 查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。 计时组:2人 负责每场游戏的计时与裁判。 照片采集组:1-2人 负责整个活动过程中照片的拍摄工作。 宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个
6、，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。 1。学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。 2。活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。3。主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。 4。彩色卡纸制作顺序牌，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万
7、圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。 1。热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。 2。游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。 a。家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面; b。家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝; c。2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚; d。遵守游戏规则，注意个人安全 a。家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊; b。听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪 c。每个家庭有5次机会，
8、3次击中小熊即可获得通关印章一枚; d。遵守游戏规则，注意个人安全 a。家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间; b。通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个; c。游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚; d。遵守游戏规则，注意个人安全 a。家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面; b。听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进; c。家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚; d。遵守游戏规则，注意个人安全 a。家长和孩子站在
9、游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子; b。听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶; c。每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚; d。遵守游戏规则，注意个人安全 3。南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。 4。抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。抽奖规则:五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。奖项设置:一等奖课时代金券1000元二等奖:课时代金券500元三等奖:课时代金券30
10、0元参与奖:小礼品一份兑奖方式:抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。 5。合影留念。主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。(三)活动结束欢送学生家长离开，收拾整理场地。 (一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。 (二)确保整个活动过程中学生的安全工作。 (三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。 10个(40元)，
11、刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。外教出场费:480元。水果糕点37元。共计:630元。 十、总结与后续选取活动图片，保存并上传，做成宣传图片展出。 03kkk.cOm精选阅读 2022年小学万圣节活动方案精品 为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展万圣节文化体验系列活动。在此呼吁全体教师、学生、
12、家长共同参与。 即日起，各班英语老师须向学生普及万圣节的背景知识，其他科任老师也需下载万圣节PPT进行学习(PTP801)，学生学唱与万圣节有关的英文歌曲，为以下系列活动作好知识铺垫。 各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对各自班级进行装饰，截止10月30日完成，下周一进行班级评比，每年级将选出一二三等奖各一名，学校颁发奖状。(各年级英语老师按级组为单位交叉互评，备课组长负责组织和上报评比结果) 一年级：周卫玲 钱肖铃 二年级：谢凤莲 钟子慧 林惠珠 三年级：华琪 陈俊梅 四年级：何新宇 程晓华 五年级：麦冠彤 覃爱丁 吴伟宁 六年级：赵磊 莫峰光 学生可设计制作面具，南瓜灯
13、，蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品，每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。(各班老师评奖，学校颁发奖状) 全校师生共同参与本次活动，即日起可着手准备万圣节个人服装，服装可以是个人设计或自行购买搭配，要求必须与万圣节主题相关。10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装，在班级进行万圣活动。每年级将评选一名最佳装扮，任课老师先拍个人照，当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照，覃爱丁，麦冠彤老师负责，照片会在校平台展出。(不颁发奖状) 10月31日午休后全校学生可以进行万圣节个人化妆，下午第六、七节课进行班级万圣节活动，正副班组织进行。班主任需提前让学生准备万圣节服装和零食，提前组织学生排练节目及教室
14、的桌椅布置等。万圣节相关游戏第六项有相关参考。 届时由外教老师 Peggy 到班级进行互动，班主任事先从孩子们带来的零食中筹备好糖果，给外教老师在互动中使用。 1. Trick or treat? 讨糖活动。学生约二到四人一组，用英语向万圣幽灵讨糖。例如： Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!Im a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(备注：此活动由外教老师到班级进行互动) 2. I can see我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报或者
15、图片材料中，指出三项他们看到的东西，具体内容需英语老师先行进行教授。例如： I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English. 我会说英语。学生可2人为以小组，上台进行口语会话表演， 4. Sing a song. 欢乐歌唱。学生约四到五人一组，配合动作，演唱出所学过的英文歌曲。 5. Ducking for the apple. 咬苹果游戏。准备好若干个苹果和若干桶水，选取若干名学生进行游戏，在主持人发令后谁先咬到桶里的苹果或糖果即为胜。 2022年KTV万圣节活动方案【例】
