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1、课 程： 船舶制图 姓 名： 请核对题目一致再下载 报名编号： 学习中心： 层 次： 专 业： 783TEU集装箱船典型横剖面结构图的读图报告题目三:本图为783TEU集装箱船在第100肋上的典型横剖面结构图。集装箱船是装载规格统一的标准货箱的货船。集装箱是有金属或玻璃钢等材料制成的标准货箱，8ft8ft20ft的集装箱为一个TEU。集装箱船的结构与一般的货船不同，他的货舱口宽度几乎与货舱宽度一样大，对船体的抗弯、抗扭和横向强度都很不利，在结构上应采取补偿措施。其船体基本结构形式为双层底和双层舷侧结构，且在双层舷侧的顶部设置有效的抗扭箱结构。本船就是双底双舷的结构形式。本船船底部采用纵骨架式双
2、层底，双层底除了船底板外，还有一层内底板，当船底在触礁和搁浅等意外情况下遭到破损时，双层底能保证船舶的安全。双层底舱的空间可装载燃油、润滑油和淡水，或用作压载水舱。船底位于船体的最下部，是保证船体总纵强度和局部强度的重要板架结构。本船双层底由外底板、内底板、内外底纵骨、底纵桁和箱型中底纵桁组成。内外底板由密集的纵骨支持，它增加了板的刚性和稳定性，提高了底部的纵向强度。由图可见船底内底板为12，底板为14底纵桁构件大小为140012，主肘板为11，船底纵骨L1L2为HP22010、L4L10为HP34012、L12L13为HP34012。内底纵骨L1L2为L1509012、L4L12为HP370
3、13，舭龙骨HP45012。舭板为14。本船为集装箱船它的货舱载货的有效宽度差不多与货舱口宽度相等，为了补偿甲板大开口对总纵强度造成的削弱，本船船侧采用纵骨架式双层壳舷侧，双层壳舷侧除了舷侧外板，还有一层内壳板，也叫舷侧纵舱壁。形成舷边舱，舷边舱能提高船舶的抗沉性能和用作压载水舱。本船舷边舱内装设两层平台甲板，可增加横向强度和刚性，在风暴天气，上层平台甲板还可作为人员的通道。上层平台与上甲板间的箱型结构叫抗扭箱，抗扭箱也是采用纵骨架式。舷边舱内壳纵壁上的构件与舷侧外板上的构件对应设置。抗扭箱上的甲板、外板、和舷侧纵舱壁都须加厚，以提高船舶的抗扭强度和总纵强度。本船舷侧由平台甲板（本图称二甲板）
4、、舷侧纵骨、甲板、外板、舷侧纵舱壁（本图称边舱内板）、甲板纵骨等组成。由图得知舷侧外板为12，舷侧纵骨L16L17为HP34012、L18L19为HP32012、L20为HP30012、L21为HP30011、L22为HP28011、L23为HP26010、L24为HP26010、L25为HP22010、L26L31为FB40065。平台甲板（二甲板）为10，甲板纵骨为L1509012。舷侧纵舱壁（本图称边舱内板）为14加强部分为20。舷侧纵骨L13L14为HP34012、L15为HP32012、L16为HP30011、L17为HP28011、L18为HP26010、L19为HP24010、L
5、20L21为HP22010、L22L27为FB37565。甲板为13，甲板纵骨分别为FB65070与 FB45070。中横剖面图是在船体中部范围内取数个典型横剖面来表示船体结构基本情况的图样。它表示船体主要纵、横构件的尺寸和结构形式，是全船性的结构图样之一。它是校核船体强度及绘制其他结构图样的主要依据，也是施工时指导性图样。绘制可分为六个步骤：一、 选取图样比例和图纸幅面。图样比例要根据船体主尺度和剖面图的数量来决定。尺度较小的船可选用较大的比例，超大型船舶要选用较小的比例。二、 画面布置。剖面图按剖切位置的肋位号顺序从左至右依次布置，局部结构图可安排在剖面图相应结构的附近或者其他空白的地方。
6、三、 绘制剖面图的外形和定出各部分结构的位置。方法如下： 在图纸下方适当位置作基线，然后根据剖面图的半宽值，在适当位置作出基线的垂直线，即船体中线。每个剖面图都应单独绘制船体中线，而不允许两个剖面合用一根中线。 根据剖面图的剖切位置，在型线图中得出肋位剖面图外形尺寸，然后绘制外形。 绘制甲板梁拱线。 根据双层底和各层甲板间高度、各纵向围壁距船体中线的尺寸等定出各部分结构的位置。四、 绘制各部分结构。绘制的顺序通常是先画底部，再画舷侧，然后再画甲板和上层建筑结构部分。五、 校对无误后按图线要求加深并标注尺寸。六、 标注名称、编写主尺度栏和填写标题栏。 船体结构与制图是船舶类课程最重要的专业课程之
7、一，对课程的理解、掌握、熟练程度，直接影响到后续专业课程的开展和学习。这门课培养了我对工程识图、绘图的能力，把设计构想转换为图纸、由图纸转化为实际构件。先从书本看起，抓住主要知识点；然后通过大量制图；最后用自我作图。这是一个很复杂的过程，但是它锻炼了我们的综合能力，这些都是我书本所学不到的。制作过程并不是一路平坦的。对这第一幅图，我做过多次修改，最终才达到我满意的地步。在这门课程完成之后，我们学会了如何来协调整体与局部的关系，达到整体的统一性。学习这门课的过程，我永不言弃。通过这门课的学习，培养了自己的自学，达到举一反三，融会贯通。在今后的学习生活中，不管遇到什么困难，我们都可以克服它。学习这门课，让我们真正领略到“失败是成功之母”，磨练了我的毅力。并且让我对制图软件的使用和学习都有了很大的帮组。让我能再今后的学习中更好、更快的掌握我能掌握的知识。根据自己学习情况进行修改部分内容3
