《一年级“数学素养”趣味游考活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级“数学素养”趣味游考活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级“数学素养”趣味游考活动方案游园活动目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。游园活动地点：一（1）、一（2）、一（3）一（4）班教室 ，每个教室设置3个点。游园活动内容：一、魔法转盘快乐转转转（口算与数的大小比较）活动目的：考察学生的计算能力和数的大小比较能力。活动材料：110组材料（每组3题口算和2题数的大小比较）2大转盘一个，分成10份，上面分别标上110的数字。活动规则：1测试3人一组进行，转动大转盘，转到数字几，就完成相应序号的题组。2每个学生独立完成，测试者不催促，不作提示。评分方法：以达标测试结果为准，5题全部回答
2、正确。 以达标测试结果为准，回答正确34题。 以达标测试结果为准，回答正确12题。二、火眼金金快乐找找找 （立体图形的认识）活动目的：认识各种图形并能区分个图形可以印出的平面图形活动材料：数量不定的立体图形各一部分，印泥一个，记录单若干张。活动规则：学生利用老师提供的学具找出指定图形，按要求拼搭和创造图案。1. 根据老师要求找出指定的立体图形。2. 选择几个正方体搭成一个大正方体？搭一搭。3. 4个长方体能搭成什么图形？搭一搭4. 利用手中的立体图形印一印，印出老师要求的图形。评分方法： 全对。 答对1-2题。 答对1题。三、趣味骰子快乐算算算活动目的：考查学生的口算能力和速度。活动材料：骰子
3、三个一组（三组）活动规则：骰子每个面有数字，一次掷3个骰子，把3个数字相加，结果正确为胜，一人玩3次。评分方法： 全对。 答对1-2题。 答对1题。四、时间达人快乐拨拨拨活动目的：考察学生对整时的认识活动材料：1、整时钟面若干个2、可拨钟面若干个活动规则：1. 学生抽取钟面认读时间2. 老师说时间学生拨时间评分方法：全对。 答对2题。 答对1题。五、摘智慧果快乐摘摘摘 （解决问题）活动目的：考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。活动材料：1. 5组题（每组题目里包含1题问题解决和1题根据条件提出问题并解答，共2题）。2制作水果图片，每张水果图片背后写上题组序号，准备两套。活动规则：把5张水果图片贴在黑板上，3人一组，孩子摘一个自己喜欢的果子，根据果子背后的序号解决相对应题组的问题，口头列式。评分方法：全对。 答对1题，并且能提数学问题。 答对1题。本资料为word版本，20222年最新整理，可参考、可编辑、可修改，如有需要，欢迎下载。2 / 2
