《河南省南阳市南召县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南阳市南召县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年春期八年级期终巩固练习语文一、积累与运用（共28分）1阅读下面语段，回答问题。（共4分）习近平总书记曾深情寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”2022北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员挥洒汗水、奋力拼搏，驰（ ）在冰雪赛场，与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我，用激情与奋斗（ ）释青春，展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌，令人印象深刻。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏，都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。拼搏，需要超越自我的（ ）炼。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，是
2、一种战胜自我的奋起，是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）AchxBcuxCchchDcuch（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）（2分）A骋铨萃B聘诠萃C骋诠淬D聘铨淬2古诗文默写。（共8分）（1）_，_。窈窕淑女，君子好逑。诗经（2）小石潭记中，表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_，_。（3）杜甫在秋风为茅屋所破歌中，用“_，_”的呐喊表现了对贫寒士子的怜悯；白居易在卖炭翁中用“_，_”表现了卖炭翁的穿着和复杂的内心活动，表达了对下层劳动人民的深切同情。3名著阅读。（4分）钢铁是怎样炼成的一书
3、中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。_4将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（3分）这是中国首位出舱航天员翟志刚时隔13年后再次执行出舱活动任务；两名出舱航天员完成在机械臂上安装脚限位器和舱外上作台等工作后，又进行了其他作业。经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱。ABCD
4、5阅读点亮梦想，书香成就人生。全民阅读活动在全国各地如火如荼地开展。学校以“走进图书馆，阅读经典书”为主题开展综合性学习活动。请你按要求完成以下任务。（共9分）（1）下面是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯，不超过60字。（3分）_（2）根据示例，将下表空缺处的读书方法填充完整。（4分）名人主张读书方法孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学思结合法孟子：“尽信书，则不如无书。”_陶渊明：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。” _朱熹：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。” 循序渐进法（3）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，
5、仿写一个句子。（2分）名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的大门。仿写：一本好书像_，_。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成69题。（共16分）父亲的田野金小林父亲不肯歇种定有原因的。村里像他这般年纪的老农，早高高兴兴把田地交给儿孙们打理了。而作为父亲唯一的接班人，我离开乡村已二十多年了。他怎舍得他的稻田就此荒芜？清明过后，蕨菜早已松开了拳头，天地间满眼都是嫩绿，田野里一片生机盎然。我的父亲，总是先在一长溜田块上，用覆着尼龙膜的弓形棚育好秧苗，然后再移栽到水田里。秧苗的移栽即栽秧，这是一件极为枯燥而劳累的农活。时间大约在立夏的前两天。栽秧时我整天跟着父亲，弓着背伏在水田中
6、央，左手掌托着一大把带泥的秧苗，右手拇指和食指小心翼翼拔了秧，然后一根一根逐一插入田泥。三两天下来，刚搬了家的秧苗，绿油油、颤巍巍，成片成片立在初夏的微风中，煞是惬意。而我却浑身酸痛得直不起腰，走起路来像个老头儿。父亲是不在意栽秧的辛苦的，他只知道，比起水秧，这种方式育的秧插到田里，长势会更好、谷穗会更饱满。端午节前后，父亲栽的秧苗，已分孽（ni）得茁壮了。而此时，父亲与耕牛也早已唤醒了蛰伏了一冬的稻田，正水漾漾、明晃晃地候着。这就到了插田的时节了。插田时，父亲打头，我在右侧。若是碰到百十米长的大田块，我总要被父亲训斥几回。这期间，还免不了被他拔掉几排歪扭得太不像话的秧重插。望着父亲三五下纠正
7、得笔直的秧行，挨了训的我虽然有些愤愤然，内心却也很是佩服。村里的农户，也有像我父亲一样把秧插得笔直的，但多数人家只管把竖秧插好，横秧则不做要求。父亲的稻田，是必须隔月再耘第二遍的。那时的秧已密密匝匝，长到了齐腰高，秧叶边沿的锯齿锐得刺人。父亲是不允我放下裤脚耘田的，因为长长的裤脚糊着烂泥，会损坏秧叶。只消半天下来，原本光溜的腿肚子就被划得布满了不规则的血痕，细细长长，刺痛难耐。父亲不仅对稻田精耕细作，对田间地头的管理也总是一丝不苟。经过一番辛苦的劳作，父亲的田野，总是田内郁郁葱葱、田外清清爽爽。几年下来，我们家种过的田地，就像有教养人家的后生一般，清爽而敦实。父亲的田野是我的另一个课堂，我的童
8、年与少年时期一直都在不停地学习着祖辈传下的农耕技术。然而，我学会了耕田、插秧、耘田、刈(y)谷、打稻，最终并没有子承父业成为一个农民我破天荒地成了全村第一个考上大学的人，并留在远离家乡两百多里的城市工作。父亲老了，可是他依然不愿离开他的田野。有两回他的膝盖疼痛难当，我把他接到了城里。去医院做完检查后，我想留他多住几日。然而，在熙熙攘攘的城市里，父亲显得无所适从他一个人不愿上街，也不敢过马路。两天下来，父亲就仿佛烈日下离了土的葱一般，蔫蔫的没有了生气，整日唠叨着要我送他回去。可是只要他一回到老家，没一会儿，便又像一位重返沙场的老将军，精神抖擞地扛上农具，巡视他的田野去了。岁月是一支多情的画笔，在
9、每一个萧瑟的秋冬过后，总能重新画出姹紫嫣红、生机盎然的春天；岁月又是一把无情的刻刀，年复一年地改变着父亲的模样，似乎转眼便让他沟壑满脸只有家乡门前的小溪在不知疲惫地流淌着，叮叮咚咚地唱着永不停歇的歌曲。而父亲的田野，年复一年，青了又黄，黄了又青!（有删改）6阅读全文，梳理文章情节，完成下面表格。（4分）人物时间事件父亲清明过后_栽秧端午节前后_（第二遍）耘田7请从修辞手法的角度赏析下面句子。（4分）几年下来，我们家种过的田地，就像有教养人家的后生一般，清爽而敦实。_8文中的父亲具有怎样的性格特点？请结合全文简要分析。（4分）_9【链接材料】（4分）随着科技日新月异的变化，生产工具不断改进、生产
10、技术日益完善，传统的农耕方式也在发生着变化。如今，农业机械化也被赋予了新的内涵，正蓬勃的发展。你认为像文中父亲一样，对传统耕地有特别深厚情谊的老农们，在时代车轮滚滚向前推进下，会有什么改变或不变呢？说说你的理由，不少于20字。_（二）阅读下列关于“火星”的非连续性文本，完成1012题。（共12分）【材料一】在古代，人们除了离我们最近的月球以外，研究最多的星体应该就是火星。2020年7月23日，长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射，这次的运载火箭上面搭乘的正是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达6个月的太空旅行后，天问一号在2021年2月来到火星大气层附近。又进行了3个
11、月的环绕后，终于在5月15日正式登陆。与月球探测任务相比，火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离，而且火星环境与月球环境也有较大差异。【材料二】美国的火星计划在探测器“海盗1号”和“海盗2号”登陆火星时达到了顶峰。探测器的机械手臂抓取了一些土壤样本，经研究其中没有任何生命痕迹和有机物存在。恰恰相反，火星土壤含铁量却极高。氧化铁及铁锈，作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域，赋予这颗星球独特的棕红色。【材料三】40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极，同样有高山峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风。同地球一样，火星的转轴也是倾斜的，因此，火星上也有季节之分。难怪，人们
12、把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。与地球一样，火星上的水可能还
13、有另外一种来源，在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸汽状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。10火星是地球的“孪生兄弟”，下列对原因表述不正确的一项是（ ）（4分）A于40多亿年前逐渐形成。B有南北极，有高山峡谷，有白云、尘暴和龙卷风。C转轴都是倾斜的，所以都有季节之分。D和地球一样，火星上一直有生命存在。11写出【材料一】第段中运用的说明方法，并任选其中一种分析其作用。（4分）_12关于火星上水的来源，科学家进行了推测，请简要概括火星上水形成的原因。（4分）_三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读虽有嘉肴，完成1316题。（共10分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足
