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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初二班主任期末工作总结例文2022 下面是由我为大家整理的“初二班主任期末工作总结范文，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮忙。 初二班主任期末工作总结范文【一】 时光流逝，转瞬已到期末。我感慨岁月匆促，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是繁杂的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，学生对比难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有好多学生十分自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个和暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面是我的工作总结
2、一、分析班情，制定目标 进入八年级下学期，只有对他们的根本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下： 1.学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。 2.整个班集体对比活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3.动手才能不强，也不乐意动手，更不乐意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝结力仍旧不好，集体荣誉感不强。 4.行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追赶打闹等事时有发生。 根据以上状况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的
3、日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的特性发展。 二、营造气氛，促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓。一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的八年级班级量化考核管理方法，尽可能贴近学生的生活，所出台的教训条例更有人情味，简单为学生采纳。譬如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的。 我严格落实中学生日常行为规范的要求，十分是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，假如有
4、某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向重视仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民主看法以及整改措施;然后制定概括实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监视作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 三、任用人才，放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的细致的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强
5、的组织才能和领导才能，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关心后进 在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公允评价学生，鼓舞他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生对比多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的细致状况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，逐渐地开启他们的心扉，会诊“顽疾，对症下药，
6、药到病除。 不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第一的好成绩;张欢在祖国在我心中演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩八年级在屡屡集体活动中团结一心，获得第一。 五、加强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式举行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，十分是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。 六、多激励，树立学生的信心。 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，激励进步，让学
7、生明白“成功就在我们身边，但我们务必有发觉它的才能和耐心。并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!从而营造一种“人人自信的气氛。 七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和才能，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提醒：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。 本期八年级学生虽然有了很大进步
8、，但仍旧存在大量缺乏，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 初二班主任期末工作总结范文【二】 时光荏苒，转瞬间，一个学期即将过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断摸索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮忙下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。现将工作总结如下： 一、加强管理意识，使
9、班级工作更上一个台阶 通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级状况根本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，稳定上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。 1.开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创立了更加完整的班级管理体制，参与了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机遇。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文气氛，给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2.继续做好中学生日常行为规范宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
10、我经常利用早读课前几分钟，加强中学生日常行为规范、*外国语中学学生管理制度的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，即时发觉问题，解决问题，根据学生的实际状况给予必要的表扬和批评，奖惩明显，让他们从小有明辨是非的才能。对每一项班级事务，落实措施，稳定成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3.继续协同学校加强学生的自我管理教育，激励学生积极加入学校的各项活动 4.此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮、“环境与地球等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教育，形成猛烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也
11、尽了自己的努力，协同学校做好工作，率领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一向位于前三名，每个月都拿到班级管理滚动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我四处留神言传身教，时刻留神自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗真诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓 1.管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生专心听讲，即时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记
12、一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能即时与任课教师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。 2.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平日对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极协同各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 3.班级树立学习的模范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，加强竞争意识。经常举行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。 三、树立
13、班干部威信，培养一批班级管理小能手 1.定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，探讨今后的工作目标和自己要提升的地方，开展批评与自我批评，做好班主任工作总结及计划，促进班级工作的发展。 2.努力培养班干的工作才能，经常找他们谈心，帮忙他们提升工作方法，促进他们管理班级才能的发展。譬如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。逐渐地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开头时主动参与活动的计划和组织。逐渐地，我放手让班干部自己去计划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话
14、，分析研究之根源、指出教育其缺乏、授之建议以方法;同时举行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主管理。 3.在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡查管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分派到个人，再让班干部辅助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得特别到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织才能把活动搞好。 4.做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，譬如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅
15、中，干部们都起到了良好的带头作用。我往往对他们的成绩和成长给予充分的确定，对于他们的失误和过错也是即时批评指正，同时给予其充沛的管理的实权，帮忙其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显 1.经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，即时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和改正，不断进步。 2.采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到辅助、协同与监视的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后即时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后即时和家出息行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力协同了对学生的即时教育。 五、留神学生青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作计划。 初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期，他们处于幼稚期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐加强，但他们
