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1、我最喜欢的语文作文九篇我最喜爱的语文作文 篇1 语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是别出心裁的，有的肃穆仔细，有的幽默风趣但你们见过这样的一堂语文课吗？ “铃铃”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：“今日我们来学习詹天佑这一课的第三、四部分开凿隧道和设计“人”字形路途。大家先拿出自己的图画簿，当一回工程师亲自画一下。”同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有所思的画了起来。 接着，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最符合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来
2、说简直就是小菜一碟！于是，我满腹阅历似的画了起来。 没过一会儿，大家都画完了。我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满足地看着我的“杰作”，又望了望其它同学的有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是 老师起先评价我们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，仔细地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这可是重要中最重要的耶。假如我就是一名工程师，当成这样还得了？不过终归还未出师，还须接着努力，向詹天佑好好学习
3、才行！ 这一堂别开生面的语文美术课将恒久刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自己的不足，取长补短，这样离胜利就不远了。 我最喜爱的语文作文 篇2 我们这些做学生的，总会有几堂令人回味无穷的课被铭刻在心。而我最喜爱的，要数前不久的那堂语文公开课了。 “语文要上一堂公开课。”听了这消息，我忽然头皮发麻，要知道，我最不喜爱公开课了，教室后面一排旁听老师那充溢谛视意味的目光令我浑身不自由，不敢乱动，一节课下来好不难过，连回答问题都变得战战兢兢了。 上课铃敲响，老师微笑着走进教室，看到老师那如沐春风般的笑容，我的心也安定了很多。“同学们好，今日我们来学习第四篇课文安恩和奶牛，请同学们做好笔记。同学们”老师
4、明显为这堂课做了充分的打算，一上来便直奔主题，语言生动、流畅，那入情入理的讲课不一会儿就将全部人的心都牢牢抓住了，使我几乎忘却了旁边老师的存在。首先是朗诵课文，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，字正腔圆，将文章所表达的情感从声音中传递了出来，感染了每一个同学，一幕幕的故事情景犹如活了一般呈现在我的眼前，好像身历其境，自己的心情也随着故事的发展而改变着，先是怀疑，再是惊慌，最终真相大白时便释然了。同学们的目光难以从老师的身上移开，笔记也不做了，整个人都沉醉了。听课老师手中的笔所发出的“沙沙”声也消逝了，或许是不忍心打搅这意境吧。 接着，老师从“寻常故事，不寻常的构思”入手，层层递进，揭示了作者这样写
5、的魅力所在，体会作者从中表露出的情感、意图。这篇文章本身写得就很好，而老师那精彩的解说、独到的点评，更是在我心中雕镂下了深刻的印象，主子公安恩的形象已深深刻在我心上，这都是老师的功劳啊！ 叮铃铃，下课了，同学们却都还沉醉在刚才的课堂中，仍是意犹未尽，老师笑笑说：“今日的课到此结束，欲知后事如何，请听下回分解。” 这就是我最喜爱的一堂语文课。 我最喜爱的语文作文 篇3 考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们惊慌地默背昨天学的我爱这土地。我一边背一边惊慌地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我心里惊慌到极点：“完了
6、，今日早上背的全忘光了要是一会提问就惨了” 老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锋利的眼神夹杂着些许激励扫视全班，教室里万籁俱寂，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅四周，大家的头都快低到桌子上了，惊慌地看着书本。老师又突然来了句：“今日背诵，由同学们提问我。” 我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?” 老师接着说：“背诵始终是同学们的一个难关，今日晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，
7、我确定这节课由我背诵。” 我们忽然兴奋起来，仔细看着课本，检查老师背诵时有没有错误。 “假如我是一只鸟/我也应当用嘶哑的喉咙歌颂”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深厚的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深厚的爱，有为国献身的热忱 老师背完，我们都还沉醉在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开满意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。 这就是我最喜爱的一堂语文课。 我最喜爱的语文作文 篇4 说起来，嘿！真惊奇，我们学校有很多老师，年轻的女老师们个个貌美如花，文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹，才华横溢
8、。可我偏偏却喜爱这年近五十的语文老师郭春根。 他年纪虽大，但成天乐呵呵的，上课时非常好玩，常常逗得我们发笑，我们都亲切的叫他“郭特。 他嘛，圆圆的脸上总是带着笑容，圆滚滚的眼睛栩栩如生，一张能说会道的嘴里，长着整齐又雪白牙齿。对了，他还有着一双能写出美丽文字的巧手。 郭特，他长相虽一般，但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久，在那学问的海洋中，在同学们的欢声笑语中，度过了一年又一年，一月又一月。他是最欢乐，最漂亮的，最可爱的。 在他的课上，他时而卖萌，时而肃穆，时而弄得我们哈哈大笑，我们也特别喜爱上他的课。 有一次我们在课堂上，郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台
9、，报着选项。我的同桌刘洋，静静地伸个头在旁边偷看答案，“好心”的郭特成全了他，只见刘洋眉开眼笑地说：“D，D，D。” 有人上当受骗，说：“选D。” 郭特大喜曰：“恭喜你答错了。” 上当了的人大惊，怒气冲天地瞪了刘洋，似乎在说下课后看我怎么整理你。 有人说：“选C。” 郭特大喜曰：“恭喜你答对了！” 刘洋大惊，然后再次去看看那究竟是怎么回事，偷看完毕，他茅塞顿开，原来郭特把是C选项答案念成D，把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊！ 我们最喜爱上郭特的作文点评课，念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑，不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默，更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完备
10、的片段，从郭特的口中一出来，那还真是别有一番趣味。 例如，李心月的那篇作文其中的一个对话：“要不要我背着你走？”“不要。”当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出：“不要”无趣十足，还有点撒娇之情，弄得我们捧腹大笑。好不简单停下来，郭特又来了一句：“不要”全场没有一个不是活跃的。 这位笑容可掬的老师生在欢乐之中，天经地义就会有很多同学对语文老师充溢了爱好，又能增长学习学问的方法。 他，就是我最喜爱的语文老师郭春根，也就是我们亲切的郭特，我打从心眼里喜爱他。 我最喜爱的语文作文 篇5 刚上一年级时，我一进班级就望见一位梳着马尾辫，大眼睛，还长着一个秀丽鼻子的女老师。正如她的名字“刘丽春”，她
11、笑起来的确像“春天那样漂亮”。 校内校外，教过我的老师还真不少呢。她却是我认为最精彩的语文老师。刘老师的一般话说得可棒啦！既没有南京腔，又不嗲声嗲气。她教课教得特别精彩。在课堂上，她对生字词的每一个读音，每一笔，每一个意思都讲得特别细致，我们听得聚精会神，一下子就能记住。她朗读课文声情并茂，让我们身临其境。她分析课文时，不仅能把课内的学问分析透彻，还常常给我们介绍一些课外相关的内容。比如，学习关于桑兰的微笑着承受一切这篇课文，刘老师不仅让我们了解了桑兰，还向我们介绍了霍金、海伦.凯勒、张海迪等身残志坚，勤奋学习的生活强者形象。再比如，学习菩萨兵这一课时，她让我们通过查找资料，了解长征的故事。
12、我最喜爱刘老师在课堂上开展的同学互助探讨活动。每个同学都会主动参加，争辩不休。而刘老师总在我们中间来回走动，有时停下来倾听我们的探讨，有时又给我们做裁判。她的脸部表情可丰富啦！只要一看她的脸，就知道哪个同学不听讲或哪个同学表现好。 刘老师平常还是我们的好挚友。一有空，她就会给我们读一段笑话，逗得同学们笑得前仰后合。她还会给我们读一些好玩的故事和一些好文章。比如，调皮包马小跳、窗边的小豆豆、海底两万里、爱的教化等，都是她读后我们爱上的。就连我最喜爱读的读者也是受她的影响。 刘老师既是我们的老师、挚友，又是我们的玩伴。为了激励我们好好学习，取得好成果，她经常会给我们一个许诺。二年级时，她组织考一百
13、零一零一分的同学去“国防园”。三年级上学期组织我们去“凉爽山公园”找“秋天”。最让我难忘的是今年“六一”节前，刘老师带领我们全班同学和家长一起去爬紫金山。爸爸、妈妈曾多次答应我去爬紫金山，可都因为种种缘由而没有实现。而这次，刘老师最终让我实现了这个幻想。那天，刘老师特别辛苦，一大早，她就等在了集合地樱驼村11路车站，她在那里等了许久，我们才陆接连续地到齐了。刘老师带领着我们大家兴致勃勃地起先了“爬山之旅”。 起先，我们追追打打，蹦蹦跳跳，可爬着爬着我就不再追跑了，而且还气喘吁吁，大汗淋漓。要不是爸爸跟在旁边，我脱下来的衣服还不知道让谁帮我拿呢。我对爸爸撒娇地说“你慢点儿，我想在这儿歇一会儿！”
14、这时，刘老师正好经过我身边，对我说： “才爬到半山腰就累啦，课代表？！快加油，像他们那样接着爬！”只见“小弯毛”曹建志，“调皮包”蔡子坤弓着腰，“噔、噔、噔”几下子就离我很远了。在他们后面的“大长腿” 周静，也“噌、噌、噌”不甘示弱地追了上去。这时刘老师还在前面给我加油，我也不由地来了劲头，便三步并作两步，追逐着他们。最终，我们登上了紫金山的山顶 “头陀岭”。我们从山上往下俯视着南京城，玄武湖的水是那么碧绿，那么多高楼大厦尽收眼底。我们欢呼着，跳动着快乐极了。能登上这么高的山，看到这么好的景，真要感谢刘老师啊！ 我们的好老师、好挚友、好玩伴刘老师，有时对我们也挺严格的。要是谁犯了错误，惹怒了她
15、，她会像说书的一样，狠狠地把你指责一顿，会让你记住：下次再也不敢犯这个错误了。你瞧，这就是我们敬重和宠爱的刘老师。 我最喜爱的语文作文 篇6 语文，是我始终喜爱的科目；语文，是我们国家千百年来的文化珍宝；语文，是我们中考的重点，所以我们要学好语文。 想要学好一门学科，要保持对学科的爱好，还要不断的复习，当然，还要仔细听好每一节语文课，记好笔记。每一节语文课就成了重中之重。天上的街市，就是我最喜爱的一节语文课。 上课铃响了，老师走进教室，说今日男、女生比拼，看谁回答问题多，就可以免一次摘抄。听了这番话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。一场男生女生之间的较量起先了。 先是请同学读课文。因为最好的一组可以免一次摘抄，一些平常不大举手的同学都举起了手。在一次次同学们尽情朗读下，男生分数超过女生。然后是说明词义，一片片的同学飞速的举起了手，用充溢自信语气和团体争光的神情，傲慢地回答一个又一个问题。整个课堂气氛非常活跃，大片大片的手都停在了空中
