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1、 评星晋级方案3200字 玲珑塔寄宿制中学学生评星晋级方案为全面实施素质教育，切实加强学生自主管理的积极性和主动性，引导学生朝着正确、健康的方向发展，争创星级学生，我校积极响应县教育局“向汤中学习”的号召，特制定适合我校实际的学生评星晋级方案。一、评选项目评选项目分为集体项目和个人项目。集体项目：优秀小组、星级班级、大型活动、阳光大课间。个人项目：做人星、学习星、体艺星、卫生星、学科星、家教星、文学星。二、评选标准（一）集体项目1、优秀小组（周评，由班主任和班级评星晋级小组负责）每周每班以班级小组量化考核为准，评选出一个优秀小组。获得优秀小组的组长加2个星，组员加1个星。2、星级班级（周评，该
2、项由政教处评价，其他处室提供相应数据）（1）平时考核：以每周班级量化评比为准，七八年级在年级组总排第二名的班级为一星级班级，第一名的班级为二星级班级；九年级在年级组排第一名的班级为二星级班级。几星级班级，就给该班学生各加几颗星，并将星级班级的标志贴在班级显著的位置上。（2）竞赛考试加星：在期中、期末考试中荣获年级组第三名的班级加一颗星第二名的班级加两颗星，第一名在加三颗星，（九年级第三名不加星）。且学生个人考试成绩在年级组排前10名的学生加三颗星，年级组排前40名的学生加两颗星，排前100名在加一颗星。在各处室举行在其它活动中，荣获集体第一等奖的参赛学生加3颗星，第二等奖的参赛学生加2颗星，第
3、三等奖的参赛学生加一颗星，所在班级按星级班级加星办法按考试加星办法之规定执行。3、阳光大课间：每周获得阳光大课间的班级体委加2个星，学生加1个星。其基本要求为：（1）服装整齐，保证人数；（2）组织有序，听从安排；（3）步伐整齐，动作到位；（4）口号响亮，充满气势。具体要求按我校大课间评比细则执行。（此项由体育组直接负责，具体规定按玲珑塔寄宿制中学大课间考核细则执行）。（二） 个人项目（此项由班级评星小组和班主任负责）1、做人星（周评）：每组3 人 （1）文明 课堂、自习或其它公共场所不妨碍他人，保证安静、干净。 不乱扔杂物，见到垃圾主动捡起。 个人卫生清洁，物品摆放整齐有序。 使用文明用语，见
4、到老师及客人能主动问好。 不破坏公物。 （2）爱心每天关心一次别人。每天欣赏一次别人。 每天理解一次别人。 每天帮助一次别人。 不以自己为中心、学会换位思考、心中有他人。 （3）诚信 考试不作弊。 不欺骗老师、父母、同学、他人。 说到做到，表里如一。 （4）感恩 回家见到父母、长辈要问好，离家时和父母说再见。 及时向家长汇报在校情况。 帮父母做力所能及的家务。 勤奋好学，勤俭节约。 能为帮助过自己的人做点事，有回报之心。 （5）责任 明确自己在班级所承担的责任。 积极努力去做好自己所承担的工作。 （6）创意 能积极为班级和小组提供好的点子和建议。上课积极发言，创造性完成老师提出的问题。演讲精彩
5、、点评到位、并有自己独到的见解。（7）信念心中有理想、有目标。有激励自己前进的座右铭。心中有榜样，并以之为楷模。严格要求自己，并努力为自己的理想目标奋斗。（8）人格：团结、友爱同学，不背后说别人坏话，正确评价是非，对待别人批评有则改之，无则加勉，能主动帮助有困难的同学。（9）心态： 心胸开阔、大气，不小肚鸡肠，正直无私，发现组内和班级内不正之风，能勇于向班干部和老师汇报。乐观对待每一件事，始终有一种昂扬向上的心态。2、学习星（周评）：每组3人（1）课堂提前做好本节课的准备工作。认真听讲，积极参与，能创造性完成老师所提出的问题，能积极主动帮助他人。学会上课，课末能复述本节所学内容。（2）自习自习
6、铃响能马上进入学习状态，不交头接耳、不左顾右盼，做到老师在与不在都一样。能互帮互学，监督、帮助他人学习。（3）空点能约束自己行为，不在教室、走廊大声喧哗、追逐打闹。能抓紧时间学习或看书（或保持休息状态），不妨碍影响他人学习。（4）预习利用空点、晚自习、早自习，对将要学习的新知识主动预习。 做好预习笔记，注明疑问的知识，等待老师讲解。（5）复习及时归纳、总结上节课所学知识。 查缺补漏，对没有消化的知识能主动请教。 认真执行老师的复习计划，完成书中习题及堂堂清测试题。 （6）方法符合自己实际，有科学正确的学习方法。（7）态度学习态度端正，努力刻苦。上述六方面中有一项为C等，该项为C等。六方面评价为
7、A等多的该项为A等，六方面评价为B等多的该项为B等。3、体艺星（周评）：每组3人大课间、升旗仪式、集会等积极参与，达到标准，服装整洁，听从安排，体现风貌，积极参加学校或班级组织的书法、绘画、唱歌、舞蹈、以及班报设计等艺术类活动，成绩突出。4、卫生星（周评）：每组3人讲究个人卫生，达到学校要求标准。（头发、指甲、服装）。 不乱扔杂物，见垃圾主动捡起。桌面、桌内物品摆放整齐有序，桌下干净整洁。眼保健操达到标准。5、学科星（周评）：由各科任课教师评选本周本学科思想积极、态度端正、动力十足的学生为本周本学科的学科星，每班每学科（体、音、美除外）评选两人，每周五报给班主任。8家教星（学期评）由家长学校办
8、公室推荐本学期内积极参加家长会或家长培训、在学校做过家教经验介绍、多次和班主任或家长学校沟通联系的学生家长，为星级家长，学生即为家教星。（凡家長参加学校或班级组织的家长会或其它家教活动，并产生积极作用的每次给与家长对应在学生加两颗星）。9、文学星（月评）：向校刊晨曦每投一篇稿件加一颗星，被校刊录用的每篇加两颗星。向县级以上刊物投稿并发表的，县级加三颗星，市级加四颗星，省级加五颗星，国家级加六颗星。（三）、特殊表现加星：特殊贡献是指拾金不昧、好人好事、助人为乐、受到上级表彰、发表作品等，相应在做人星、体艺星、学习星、文学星等项目中加相应的星数。（四）、罚星：班级工作重大失误、学生重大违纪、聚众斗
9、殴等可以扣除相应的星数。三、评选方法1、班级成立学生评星小组。2、每周五下午利用一节课时间开展周评星活动（班主任必参加）。3、个人项目：由各组长结合学生表现向班级学生评星小组推荐本组星级学生候选人，并陈述推荐理由，由班级评星小组全面审核，确定人员（从每组推荐的3名星级学生中淘汰一人）。4、各班评选结束后，于周五放学前或下周一早自习将名单上报评星晋级领导小组。四、晋级与奖励措施1、学期累计获星在年级组排20-35名的学生为学校一星级学生；累计获星在年级组排10-20名的学生为学校二星级学生；累计获星在年级组排名6-10名的学生为学校三星级学生；累计获星在年级组排前3-5名的学生为学校四星级学生；
10、累计获星在年级组排前两名的学生为学校五星级学生。2、评星台的使用：根据统计的数据学生在班级内累计获得5个星就在评星台上贴一个小星、满10个小星在评星台上粘贴一个大星、每5个大星换取校级星一个。3、荣获学校三星级以上的学生可获得参加学校及上级部门的评优评先资格。学校给家长发喜报。4、荣获学校五星级以上的学生可获得“学校星级形象大使”的称号，并可获得学校表奖。将该生家长邀请到学校参加颁奖典礼，授予优秀家长的称号。5、在学校日常管理中，学生如有违反校规、校纪，取消其本周评星资格，每扣1分，去掉1颗星，依此类推。6、荣获学年度三星级班级的班主任奖金300元，二星级班主任奖金200元，一星级班主任奖金1
11、00元。（学年度累计年级组内获星总数最多的班级为二星级班级，第二名为一星级班级，九年级无一星级班级。）玲珑塔寄宿制初级中学2014 年9月1日第二篇：评星方案 2400字韩家店学校小学部评星晋级（试行）方案为了使学生对习惯养成和品质形成产生兴趣，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。我们采取评星、得星、晋级的游戏式激励机制。制定韩家店学校的评星晋级方案。一、评选项目评选项目分为集体项目和个人项目。集体项目：优秀小组、文明寝室、文明餐桌、阳光大课间、星级班级、大型活动个人项目：做人星、学习星、健体星、进步星、学科星二、评选标准（一）集体项目1、优秀小组（
12、周评）每周每班以班级小组量化考核为准，评选两个优秀组。获得优秀小组的组长加2个星，组员加1个星。2、文明寝室（周评）每周获得学校文明寝室的宿舍舍长加2个星、舍员加1个星。其标准为： 整体团结、向上。良好的寝室文化和高雅舍名。内务、卫生、物品整洁、有序。具有科学合理的寝室规章和良好的组织纪律。3、文明餐桌（周评）每周获得文明餐桌桌长加2个星，组员加1个星。其标准为：遵守就餐秩序，不讲话、不串号、不挑食。服从管理，尊重管理人员。同时就餐，同时离桌。收拾好餐具，将剩菜饭放入指定位置。4、阳光大课间（周评，年级组第一名）每周获得阳光大课间的班级体委加2个星，学生加1个星。其标准为： 服装整齐、保证人数
13、组织有序、听从安排步伐整齐、动作到位口号响亮、充满气势5、星级班级（周评）（1）以每周班级量化评比为准，学期内累计计算，三次年级组排名第一为学校一星级班级，六次第一晋级为学校二星级班级，九次第一为学校三星级班级。依此类推。获学校一星级班级，给该班学生每人加1个星，获学校二星级班级，当周给该班学生每人加2个星，（）依此类推。并将星级班级的标志贴在班级显著的位置上。（2） 每学期第一个月连续四次年级组第一，可直接晋二星级班级。 （3在整个一学年中，两学期两次晋级至五星级班级的，破例评选为学校秀班集体。6、大型活动教务处、德育处、体育组等组织各项集体活动，以年级组为单位，荣获年级组第一名的班级，参与
14、的学生各加一个星.（二） 个人项目1、学习星（周评）：每组2人提前做好本节课的准备工作。课堂上认真听讲，积极参与，能创造性完成老师所提出的问题，能积极主动帮助学习有困难的同学。课后按时完成教师布置的各科家庭作业。在本周所开展的测试中成绩优异（低年级组90分以上，中年级组85分以上，高年级组80分以上）2、守纪星（周评）：每组2人课上：课堂与自习课上，严格遵守纪律，不交头接耳、不左顾右盼，做到老师在与不在都一样。课下：走廊教室保证安静。3 文明星（周评）：每组2人使用文明用语，见到老师及客人能主动问好；与同学关系融洽。4卫生星（周评）：每组2人讲究个人卫生，达到学校要求标准。（头发、指 甲、服装
15、）；桌面、桌内物品摆放整齐有序，桌下干净整洁；不乱扔杂物，见到垃圾主动捡起。5、健体星（周评）：每组2人两操认真积极参与，达到标准；服装整洁；听从安排，体现风貌；能在课间活动中开展健康向上的体育活动。6、进步星（周评）：全班2人/每周与自己相比，做人方面有进步与自己相比，学习方面有进步与自己相比，健体方面有进步7、学科星（周评）：全班2人/每周由各科任课教师评选本周本学科思想积极、态度端正、动力十足的学生为本周本学科的学科星。三、评选方法1、班级成立学生评星小组。班主任是评星小组的组长。2、每周五最后一节课时间开展本周评星活动（班主任必参加）。3、集体项目：优秀小组由班级内评选。文明寝室由校舍务处评选。文明餐桌由食堂管理人员评选。星级班级由值周教师、德育处评选。学校其他大型活动获奖由主办部门评选报到德育处。阳光大课间由体育组、德育处评选。4、个人项目：由各组长结合学生一周表现向班级学
