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1、 教师节小学活动方案最新5篇老师节小学活动方案 篇一 一、目的意义： 为了使广阔干部老师大力弘扬“试验精神”，努力践行“三和”的师德建设目标，自觉加强道德修养，不断提升专业学术水平，面对全体、服务学生，用人格魅力去感染和提升学生，敬重孩子的人格和特性差异，关注学生的精神世界，帮助他们享受求知和进取的乐趣，促进学生的健康和谐可持续发展；为了使广阔学生懂得感恩，学会回报，努力养成良好的行为习惯，驾驭扎实的学问，学会求知的方法，培育创新精神，形成多种实力，熬炼强健的体魄，砺炼健康的身心，驾驭生活的本事，努力做“四好少年”，为将来的成人、成才、胜利打下坚实的基础，学校在全体师生中开展“寸草春晖，情满试
2、验”师生情故事征集活动。 二、活动主题： 寸草春晖，情满试验。 三、参与人员： 全体干部老师，26年级的全体学生。一年级学生自愿参加活动。 四、写作要求： 老师教化故事：内容写在试验小学教化教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事，不得虚构，禁止下载，字数600字以上。学生师爱故事：内容写在试验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐性细致的教化帮助等真实故事，二年级字数在101字以上，三、四年级字数在200字以上，五、六年级字数在300字以上。 五、上交时间： 队员以中队为单位沟通之后上交。老师以组为单位上交。二周五（9月10日）下午放学前全部作品上交德育处。 六、
3、评比嘉奖： 师生要注意在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评比，根据老师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名，拟对优秀作品结集印刷。 老师节小学活动方案 篇二 金风送爽，丹桂香飘，我们迎来了一年一度的老师节。老师们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。不须要鲜花、不须要掌声，我们的老师们就是这样静默地工作着。为营造我校和谐的文化氛围，活跃节日气氛，结合学校实际状况，我们五年级组开展了老师节贺卡制作活动和老师节专刊展示，详细活动要求如下： 一、活动目的：增加师生感情，体现尊师重教的优良传统。 二、活动主
4、题： 岁月如歌 师恩如海 三、活动要求： 1、贺卡需手工自制，不得购买。 2、贺卡要求围绕活动主题进行创意设计。 3、在贺卡上写出一句你最想对老师说的话。 4、每班板报组成员细心设计，出好老师节专刊。 三、贺卡设计好后，可以赠送给自己敬重的老师，包括现在的老师和曾经教过你的老师。也可以张贴于教室的墙面，营造尊师的温馨氛围。 活动小结：通过本次活动，加深了师生间的情感，引导了学生关切老师、酷爱老师、理解老师，并由此了解了和老师节有关的学问。 老师节小学活动方案 篇三 一、活动目的 1、通过故事共享，感知、相识到老师对我们的恩情。 2、通过作品展示，感恩老师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老
5、师的训诲。 3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。 4、通过活动，加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动口号 感恩老师，从我做起。 三、活动菜单 （一)小故事，大共享(可选）。 1、共享古今中外感恩老师的故事。 2、讲解并描述某位老师最让我感动的一件事。 3、阅读一组“感恩老师”的文章。 （二)小作品，大展示(可选） 1、一张手工贺卡。 2、一朵手工鲜花。 3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文。 4、一幅以“感恩老师”为主题的图画。 5、一张手抄小报。 6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝愿语。 （三）小眼睛，大视察 各小队分工合作，视察并了解某一位老师一天的工作
6、，开展“我是一名老师”的换位思索，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会老师的良苦专心和付出的精力。 （四）小行动，大报恩 1、出一期以“感恩老师”为主题的黑板报。 2、开展“我为老师做件事”的活动，主动帮助老师做一件力所能及的事情，表达对老师的感谢。 3、唱一首感恩老师的歌曲，表达对老师的感谢。 老师节小学活动方案 篇四 一、活动目的： 庆祝第_个老师节，发扬光大尊师重教传统，结合学校德育课题“感恩教化”，使学生学会向师长感恩：感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的训诲，加强师生沟通，增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求，特实行本次活动。 二、活动主题： 感恩老师难忘师恩
7、 三、活动时间： 感恩周：9月9日9月13日 四、活动内容： 1、9月9日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出详细要求。 2、9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”文化柱（班主任、美术科负责）。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡，9月9日上午11：50分前，各班选出最少五幅作品（多则不限）到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。 备注：依据各班上交状况评比出“优秀组织奖”。 3、9月10日早上工作支配： （1）王讲春校长致辞。 （2）学生诗朗诵。（杨艳明老师负责） （3）为三十年教龄的老师颁奖。（礼仪生
8、：四个李璐老师负责）。 （4）全体老师宣读“龙华新区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下： 我宣誓：“我是光荣的人民老师，忠诚人民教化事业，全面实施素养教化，依法履行老师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教；终身学习，创新发展；用每一天平凡但决不平凡的工作，引领学生健康成长，追求老师职业华蜜，肩负教化重任，不负神圣使命！” （5）仪式结束。 4、“感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校内广播站播出，且在文明班级的评比中加分；活动其间，红领巾广播站将循环播放我爱米兰、每当我走过老师
9、窗前等尊师感恩歌曲。 本次活动全校学生主动参加，发挥出自己丰富的想象力和动手实力（美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导），将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关切和敬重，向“老师节”献上少先队员的一片真心。 老师节小学活动方案 篇五 一、指导思想： 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱
10、学生。 二、活动时间：9月3日9月10日 三、活动支配： （一）表感谢 1、声音表恩情： 送上几首歌曲9月6日起先，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂老师的歌曲。 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日欢乐！”、“老师，我们感谢您！”。 2、卡片表心愿：在三、四五、六、年级中实行“童心七彩给师爱”心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。 心愿卡的设计时间为9月3日至9月8日
11、，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。 （二）诉心声 1、笔尖诉心声： 让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。 9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中（请写清晰所寄老师的名字），9月10日那天，我们将大家的祝愿送至老师手中。 开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参与评比。 3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月9日下午第三节）。 4、在老师节当日（9月10日），开展“老师，节日欢乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共激昂，为东山小学今后发展积淀了精神财宝 5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来酷爱、关切教化事业，特殊是对我校发展大力支持的各
