我能行作文精彩8篇

《我能行作文精彩8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我能行作文精彩8篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 我能行作文精彩8篇我能行作文 篇一 今日是星期天，我又要去少年宫学英语了。妈妈对我说：“你看你都这么大了，今日你就自己走着去车站等车吧。”我想：我都这么大了应当能自己走着了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑话了。我鼓起志气说：“行！没问题。”说完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大袄，哈哈！我已经全副武装好了！打算动身。 我向车站走去，没走多远，一阵风吹来，冻得我直打哆嗦！我心想：要不然回去吧！可是我迟疑了一会儿，还是坚持一下吧！我顶着风走了起来。没走多远，又来一阵大风，这阵风可不像刚才那阵风一样温顺，它刮起来像老太婆一样唠叨起来没完没了。那时我多么想回去了，可是又一想不行，说到肯定要做到！我又坚毅地走

2、了起来。寒风吹着我的脸，像刀割一样疼，我想：这时妈妈要是在就好了，她会把外套脱给我，还会劝慰我，还会帮我暖手好惦念妈妈呀！当我想到她省吃俭用，用省出来的钱给我报的补习班，我想：不能辜负妈妈对我的希望。想到这里我不顾一切地向前走着。走啊！走啊！最终走到车站了。车来了，我顺当地上了车。心里兴奋极了！ 通过这件事情，我懂得了一个道理：万事难开头，只要努力闯过第一关，就没有过不去的火焰山！ 我能行作文 篇二 多彩的生活有着丰富的味道。翻开日记，翻看旧照片，会感到酸甜苦辣一并向你袭来。味道在其中，也使你不得不感叹生活的精彩与奇异。成长，像一片浸泡在牛奶中的柠檬，分不出是清还是浑；成长，又仿佛雾里看花，怎

3、么也辨识不出眼前的美景成长，原委是什么呢？ 在我的成长道路上也有许很多多的人，帮助过我：老师教育我要勤奋努力学习，要给自己提更高的要求；妈妈告知我，做事不能半途而废，要持之以恒；伙伴们，在我遇到困难时伸出热忱的手 很小，妈妈就告知我自己的事自己做，还要主动为家人做力所能及的事。所以，我会因为够不着，站在小凳子上洗碗。早上，妈妈还在睡觉，我静静起床，把衣服洗了，挂在阳台上，虽然妈妈说阳台上像极了水帘洞 长大一些，妈妈告知我，要独立，不能事事依靠他人。新年过去了，我在走亲访友时得到了不少压岁钱，在交了学费之后，我对妈妈说，我要把钱存起来，妈妈快乐地答应了，并告知我，她可以陪我一起去银行，但是我必需

4、自己去问工作人员，办好存折。 “啊，要我自己去办存折？”我听到要自己独立去做时，大吃一惊，因为我一向认为银行不是小孩子去办事的地方啊！“要我怎么问啊，我看我还是不要存钱了。”我害怕地说。 “不行，你必需自己去办好，否则我就把你的钱没收。” “哪有这样的事啊！” “反正你必需自己去办好这件事情！”妈妈的语气不容商议。不过，她提示我可能要用上户口本。 妈妈很快地把户口本递给了我。于是我怀着忐忑的心情来到楼下的银行。妈妈排着队去办自己的事情了。“自己去办吧！”哎，我该怎么问哪，我感觉银行里全部的顾客都在看着我，唯独妈妈没留意我。我磨蹭了很久，最终看到一位工作人员空闲了，我走到她面前：“阿姨，我要办存

5、折需须要哪些东东西？”一向说话流利的我，不知怎么结巴上了。当她知道我带着户口本时，把我领到一边，“来，填一张单子。”然后亲善地站在边上告知我该填哪些空格。这时，我也好像不那么惊慌了，细致地填完了表格。阿姨有把我带到柜台前，站在我边上看着我存好了钱。 啊，太好了！我有了我这一生的第一张存单！我也知道，什么事，都应当去试一试。试一试，我能行！ 我能行作文 篇三 在我心中，在现实中，低碳让我们的生活更自然，更健康。你瞧：大家都行动起来了，一些地方的出租车变成了用电池的；一些人们不再把冰箱放满东西，只放百分之八十；用洗衣机洗衣服运用强档，就连开会也开短会了 为了让我们都进行低碳生活，我特地从网上查了资

6、料，并记了下来。有一次，妈妈正打算把过期的香水扔掉，我连忙说：“别扔，别扔，还有用处呢，可以把它喷在枕头里，或者洒在洗衣服的水里和拖过的地板上呢！”妈妈听了点点头，又将香水放回了原处。又有一次，爸爸看完新闻，正好吃饭了，他电脑也不关就走了，刚走到书房门口，被我挡住了，我说：“电器不用了，就要顺手拔插头！”爸爸听了，只好乖乖地回去把电脑关了，把插头拔了。还有一次，我和奶奶去购物，付钱时，阿姨问要塑料袋吗？我说：“不要，我们要环保袋。”奶奶不明白了，问：“为什么？环保袋要三元呢！”我说：“是啊，一个塑料袋只要三角，可是它造成的污染可是三角的几十倍呢！而且，爱护环境，人人有责！所以还是用环保袋好。”

7、奶奶听了，茅塞顿开，说：“对，那我们就用环保袋。”还有一次，我们去亲戚家，爷爷提出让爸爸开车送我们去，我说：“还是坐公交车吧，虽然有些不便利，但是环保啊！”于是，我们就坐了公交车 同学们，低碳生活从我做起，从小事做起，让我们一起行动，为地球创建一个美妙的明天！ 我能行作文 篇四 “我能行！”这三个字，组成的一句激昂人心的话语，它在我退缩时、害怕时，赐予我志气、力气，让我有了前进的动力。 记得那一次，是国庆节快要来临的时候，跳舞的张老师突然宣布：要学跳那首剪纸姑娘作为国庆节庆舞到大剧院演出。大家都很惊异：剪纸姑娘是一个很难跳的舞蹈，上届的学姐都跳不好，我们能行吗？再说，下下周就是国庆节了，能排练

8、完吗？ 更令我惊异的是，老师竟然我做领舞！莫非是我在二年级的几个小孩子中比较高？还是我学跳舞的时间比较长？回到家，我忐忑担心地告知了妈妈，妈妈笑着说：“世上无难事，只怕有心人。我教你一个秘诀，你只要默念我能行就可以了。”“我能行！”我在心里静默复述了一遍。 之后的日子就像可怕的梦魇、泥泞的沼泽，想逃也逃不出，越挣扎越往下陷，让人欲罢不能：每天放学后就要赶去训练，作业经常没空写；在学校里的跳舞班中午也会让留在舞蹈室跳到十二点。即使饿也得撑着跳里面的动作更是高难度，劈叉、下腰还有一个动作，是大家撑着伞，我也撑着伞，大家向我围过来，将她们的伞架在我的伞上，然后松开伞，跪地下腰，那么多的伞，我一个人撑

9、着，可真沉呀！每当到这时，我总会感到耳畔传来妈妈的声音：“我能行！”我一遍遍告诫自己：我能行！我肯定能行！ 时间飞逝，转瞬到了国庆，站在舞台上，未免有些惊慌。突然，我看到了台下的妈妈，以及用口型说出的“我能行！”三个字，我瞬间志气倍增。精确无误地跳完了整个舞蹈。台下掌声如雷，我的眼眶潮湿了 下了台，一个来看我我跳舞的挚友说：“这么多动作，你怎么做到的？”我几乎毫不犹豫地说：“因为我信任我能行”！ 从今，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 我能行作文 篇五 尊敬的徐校长： 您好！ 我是濮阳市试验小学四年级9

10、班吴一博，今日我仔细读了您写给我们的信自律是最好的疫苗。我明白了我们实小儿郎肯定要学会自律。 在这个特别时期，居家读书学习是对我们的考验。既是考验我们的学习看法，又考验我们学习的安排性和执行力。我每天都会做好安排，上课时用心致志，仔细听讲，主动回答老师的问题，做好课堂笔记，完成课堂作业，坚决不开小差；课间离开电脑，做做眼保健操，做好下节课的打算；课程结束后，为了保证作业质量，我会记好作业在作业小本上，然后有序完成每一项作业。晚上我都会读书大约半个小时和练字非常钟。 虽然老师常常表扬我，但我觉得自己还是有做的不好的地方，比如我写作业是写的快，但字体还不够工整，精确率有待提高。但是我吴一博向徐校长

11、保证，我以后肯定仔细写，争取达到字体工整又全对。 徐校长，周末我在家也会做自己力所能及的事情，比如擦桌子，扫地，帮助爸妈整理东西同时我也留意劳逸结合，学习结束后，我会和爸爸下棋，和妹妹玩耍，玩我的玩具 这个加长版的假期不知什么时候结束，但我向您保证：我每天都会按时起床，按时睡觉，仔细听课，仔细完成作业。 此致！ 敬礼！ 吴一博 20xx年2月29日 我能行作文 篇六 我能行 我是一个英勇的小女孩，最喜爱的一项体育运动，是游泳，说起游泳，可不是那么简洁的，不过，我还是学会了它。 爸爸妈妈在一天晚上，带我去游泳池学游泳，教游泳的邵老师，首先教我闷水就是把头伸进水里，双目紧闭，屏住呼吸。起先时，我非

12、常胆怯，怎么说也不敢将头伸入水中，妈妈告知我，要想学游泳，首先要学会闷水，度过了这一难关才可以进行下一环节。 我虽然心里还是有些胆怯，但我还是听从的将头伸入水中，可是，刚下去我便呛了一口水，非常难过，即便这样我依旧坚持下来接着学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终我以坚决的毅力，学会了闷水。 下面邵老师起先教我用手和脚分别划水，这项任务看上去非常简洁，可是我的手脚似乎不怎么听我的使唤，老是不协调 ，协作不当，划了手，就忘了脚，动了脚，却不知道手又干什么去了，我上岸休息了一会儿，想想究竟是怎么回事，突然我明白了，主要还是胆怯，我给自己打气，我又下水了，不断地给自己说，镇静镇静，哎，你别不信任，我心情

13、稳定了，渐渐的我的手脚很协调了。 我最终学会了游泳，我对自己说：“ 我能行！” 我能行作文 篇七 “小时候，我常伏在窗口痴想” 语文老师在听着同学们仔细地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子，乐滋滋的。我心里好艳羡，我想：要是我也能发一口流畅的音该多好啊！ 我趴在桌上失落的默写着。突然，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意识的抬起头，老师正朝我微笑，从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了！ 我对老师说我不敢读。老师似乎听明白了，用手在我课本上示意，要我朗读一个自然段。我迟疑了一会，最终最终鼓起志气读了起来 读完了，我的心砰砰直跳，我抬起头看老师，老师好

14、像很满足。她向大家询问着什么，我隐隐的似乎听到同学们齐声说“好”，或许同学们的声音很大，而在我听来却是那么微弱。接着，我看到同学们热情的鼓起掌来。这时我激烈了，我从来没有经验过这样的场面。以前，我望见同学们鼓掌，但对象不是我。 老师也奖赏我一本本子，我捧着它，紧紧贴在胸口，心里甜丝丝的。 其次天，老师给我介绍了海伦凯勒的故事，并把我叫到她办公室，告知我要教我发音。我惊异极了。老师叫我看她的嘴型，让我把手放在她的嘴前方，感受气流。最初，老师让我发最基本的“B”及其四种音调。其次个声调，我始终扬不起来。老师不停的示范，并让我用惊异的口气试试，十几次，二十几次，我也记不清。最终，我最终发的差不多了，

15、老师乐了，脸上激起了兴奋的，我也乐了。我们都乐了。 之后，老师中午有空便教我发音，一遍，两遍，多数遍 有好几次，我自己想打退堂鼓。每当这时候，同学们信任的掌声在我眼前回荡，海伦凯勒的影子在我脑中出现，老师的 笑容在我心里出现。 于是，我告知自己：信任自己，肯定能行！ 我能行作文 篇八 雄鹰说：“我能折服蓝天。” 溪水说：“我能汇入大海。” 种子说：“我能擎起天空。” 最终，雄鹰长出翅膀，折服了广袤的蓝天；溪水纳流入海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。 “我能”，是一种志气，是一种志向，是一种信念，是一种在逆境中不服输的志气。“我能”如开山之斧，乘风破浪，助人攀登。凭借“我能”，人们绘就出一幅幅达到“新高度”的胜利画卷。 风一样的青年 “亚洲有我，中国有我！”充溢自信的刘翔