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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 她福建师范大学21春“生物科学”生物统计学离线作业（三）辅导答案一.综合考核(共50题)1.对含有两个随机变量的同一批资料，既作直线回归分析，又作直线相关分析。令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系?()A.trtbB.trtbC.tr=tbD.二者大小关系不能肯定参考答案：C2.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用_。A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图参考答案：C3.关于参数估计，服药组70%痊愈，不服药组30痊愈。由此可得：该药的总体痊愈率大于30%。()A.错误
2、B.正确参考答案：B4.产生均数有抽样误差的根本原因是()。A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同参考答案：A5.要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是()。A.用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B.用身高差别的假设检验来评价C.用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D.不能作评价参考答案：A6.生物统计学的核心问题是_。A.通过一个总体推断另一个总体B.通过一个样本推断另一个样本C.通过样本推断总体D.通过总体推断样本参考答案：C7.以下()不是检验的用途。A.推断两个或两个以上总体率之间有无差别B.交叉分类资料两属性间有无相关关系C
3、.检验频数分布与理论分布的拟合优度D.推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别E.推断两个或两个以上总体均数之间有无差别参考答案：E8.下列指标不属于相对数的是()A.率B.构成比C.比D.百分位数参考答案：D9.同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有r0。()A.错误B.正确参考答案：B10.在比较两个率时，进行标准化的目的是使两个率更能代表二人群相对水平。()A.错误B.正确参考答案：B11.在1次随机试验中可能出现哪一种结果是_的。不同结果出现的概率是_的。A.有规律，有规律B.有规律，随机C.随机，随机D.随机，有规律参考答案：B12.构成比用来反映某现象发生的强度。()A.错误B
4、.正确参考答案：A13.比较身高与体重两组数据变异大小宜采用()。A.变异系数B.方差C.标准差D.四分位间距参考答案：A14.单样本t检验的原理是：若在总体平均数为0的假设总体中_抽到，判定_与0有差异。A.能够，x均值B.能够，C.不能，x均值D.不能，参考答案：D15.将90名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B和C方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是_。A.作三个样本两两间差值比较的t检验B.作三个样本差值比较的方差分析C.作服药前后配对设计资料的t检验方差分析D.作配伍组设计资料的方差分析E.以上都不对参考答案：B16.临床观察7名某病患者，
5、其潜伏期(天)各为：3，7，9，5，6，9，16，则其全距为13天。()A.错误B.正确参考答案：B17.检验2个总体平均数是否存在差异时，需要查相关系数检验表。()A.错误B.正确参考答案：A18.概率分布又称为_。A.经验分布B.统计分布C.频率分布D.总体分布参考答案：C19.一定区域内某种生物的个数需要采用平方根变换后才能进行方差分析。()A.错误B.正确参考答案：B20.判断两个总体方差是否相等，应进行成组数据t检验。()A.错误B.正确参考答案：A21.当作出“差异_”的结论时可能犯I型错误，犯错误的概率用_表示。A.不显著，aB.不显著，bC.显著，aD.显著，b参考答案：C22
6、.比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度，宜绘制半对数线图。()A.错误B.正确参考答案：B23.用于估计一个参数的估计量有多种。其中，具有_的为最优估计。A.无偏性B.有效性C.相容性D.都必须参考答案：D24.回归系数用符号r表示。()A.错误B.正确参考答案：A25.20名观察对象皮下注射某菌苗，一段时间后进行抗体滴度测定，其结果为：有效无效有效(4)有效无效，这种资料属于何种类型资料?计量资料。()A.错误B.正确参考答案：A26.要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为()A.8B.1C.3D.跟
7、样本含量有关参考答案：C27.3个m的比较，既可以进行3个t检验，也可进行1个单因素方差分析。()A.错误B.正确参考答案：A28.两样本均数比较时，分别取以下检验水准时，越大第二类错误最小。()A.错误B.正确参考答案：B29.根据假设检验的原理，观察到用药后出现了“结果”后，还必须计算在_的总体中出现这种结果的可能性。如果p很大，则判定_。A.不用药，药有效B.不用药，药无效C.用药，药有效D.用药，药无效参考答案：A30.整理计算用表时，表中各组的结果既不可以重复也不可以遗漏。()A.错误B.正确参考答案：B31.在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时，根据_，如果p(Xx)A.假设
8、检验原理B.小概率原理C.中心极限定理D.概率分布律参考答案：D32.四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为()A.四个总体率均不相等B.四个样本率均不相等C.四个总体率之间肯定不等或不全相等D.四个总体率之间不等或不全相等参考答案：D33.对药物半衰期较长的某药作不同剂量疗效的临床试验，以下_设计不适宜。A.配对设计B.完全随机设计C.交叉设计D.配伍组设计E.以上设计都不合适参考答案：C34.比较3个总体平均数是否都相同，可以用t检验。()A.错误B.正确参考答案：A35.研究的对象间()变异时，样本特征就不一定等同于总体特征。因此()用生物统计学从样本特征可靠地推出总体特征。
9、A.不存在，不需要B.不存在，需要C.存在，需要D.存在，不需要参考答案：C36.有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是()A.n1+n2B.n1+n2-1C.n1+n2+1D.n1+n2-2参考答案：D37.关于实验设计的随机化原则，错误的叙述是_。A.从总体中抽取样本时必须遵循随机化原则B.违背随机化原则，就无法正确评估误差的大小、无法确定处理是否有效C.在人群中不是随机抽取、而是挑选20-25岁的人作为实验对象，这违背了随机化原则D.违背随机化原则，处理因素可能与条件因素发生叠加、从而无法确定处理是否有效参考答案：B38.设计对照是为了_。
10、A.消除条件效应、评估误差效应B.突出处理效应、评估误差效应C.消除条件效应、突出处理效应D.突出处理效应、消除误差效应参考答案：C39.如果对于变量W的每一个可能的值，都有随机变量T的一个确定的值相对应，则称T对W存在函数关系。如果对于变量W的每一个可能的值，都有随机变量T的一个确定的分布相对应，则称T对W存在回归关系。()A.错误B.正确参考答案：B40.四个样本率作比较，0.05，可认为()。A.各总体率不同或不全相同B.各总体率均不相同C.各样本率均不相同D.各样本率不同或不全相同参考答案：A41.若X的值受到许多但作用微小且相互独立的因素的影响，则X服从_分布A.泊松分布B.二项分布
11、C.正态分布D.抽样分布参考答案：C42.成组数据t检验的原理是：若在总体平均数相同的两个分布中不能抽到，则判定1与2的_。A.差值很大B.差值不大C.差异显著D.差异不显著参考答案：C43.可能影响试验结果的因素分为处理因素和_因素。服药后病好了，则“病好了”这个结果可能是药导致的(药有效)、_药导致的(药无效)。A.非处理因素，也可能不是B.误差因素，也可能不是C.误差因素，不可能不是D.非处理因素，不可能不是参考答案：A44.与实验相比，_A.调查中对非研究因素控制更为严格B.调查不对研究对象作人为干预C.调查结果更为可靠D.调查设计要遵循随机和均衡的原则E.调查研究的样本可以更小参考答
12、案：B45.合理的抽样设计可以减小抽样误差。()A.错误B.正确参考答案：B46.在一个总体中某一个或某范围结果出现的可能性称为_。频率用符号_表示。A.频率，pB.概率，pC.概率，fD.频率，f参考答案：D47.实验设计的基本原则不包括_。A.平均B.对照C.随机化D.重复参考答案：A48.张三观察到10名A病患者服用B药后有8名痊愈了。张三认为：这表明B药对A病的治愈率为80%。这里，张三所“观察到的治愈率”是B药对_A病患者的治愈率，它是_特征。A.那10名，样本B.所有，总体C.所有，样本D.那10名，总体参考答案：D49.说明某事物内部各组成部分所占比例应选构成比。()A.错误B.正确参考答案：B50.关于假设检验的以下论述中，错误的是_A.在已知A药降血压疗效只会比B药好或相等时，可选单侧检验B.检验水准定得越小，犯I型错误的概率越小C.检验效能定得越小，犯II型错误的概率越小D.P值越小，越有理由拒绝H0E.在其它条件相同时，双侧检验的检验效能比单侧检验低参考答案：C
