福建师范大学21春“物理学”《实验物理导论》离线作业(三)辅导答案7

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1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 她福建师范大学21春“物理学”实验物理导论离线作业(三)辅导答案一.综合考核(共50题)1.作图法的作图规则有:()A.决定作图参量、选取坐标纸B.标明坐标轴和图名C.标点D.连线参考答案:ABCD2.任何直接测量都是通过间接测量来实现的。()A.正确B.错误参考答案:B3.在使用多量程电表时,若不知待测电流值或电压值的大小,应选取最大量程。()A.正确B.错误参考答案:A4.下列关于电路连接的描述错误的是()A.导线接完后,应根据电路图,检查电路B.控制电路是否在最大输出状态C.通电前应检查有极性仪器(电源、直流电表等)的正负极是否接对D.电阻箱的电阻值是否

2、正确参考答案:B5.误差按来源可分为()A.方法误差B.环境误差C.人为误差D.仪器误差参考答案:ABCD6.下列关于电路连接的描述错误的是()A.导线接完后,应根据电路图, 检查电路B.控制电路是否在最大输出状态C.通电前应检查有极性仪器(电源、直流电表等)的正负极是否接对D.电阻箱的电阻值是否正确参考答案:B7.若某次质量测量的结果为x=56.275g,x=0.065g,则结果表示为x=()A.56.2750.065B.56.280.06C.56.280.07D.56.30.1参考答案:B8.写出标准偏差、平均值标准偏差的计算式,并说明它们的物理意义。参考答案:标准偏差公式:S = Sqr

3、t(xi-x 拔)2)/(N-1)公式中代表总和,x拔代表x的均值,2代表二次方,Sqrt代表平方根。标准差能反映一个数据集的离散程度。平均值的标准偏差时相对于单次测量标准偏差而言的,在随机误差正态分布曲线中作为标准来描述其分散程度在一定测量条件下(真值未知),对同一被测几何量进行多组测量(每组皆测量N次),则对应每组N次测量都有一个算术平均值,各组的算术平均值不相同。不过,它们的分散程度要比单次测量值的分散程度小得多。描述它们的分散程度同样可以用标准偏差作为评定指标。根据误差理论,测量列算术平均值的标准偏差X与测量列单次测量值的标准偏差存在如下关系:x = / N9.下列用科学技术法表示0.

4、03520m正确的是()A.35.210(-3)mB.3.5210(-2)mC.3.52010(-2)mD.35210(-4)m参考答案:C10.测量磁感应强度常用()A.伏安法B.电位差计法C.电桥法D.霍尔效应法参考答案:D11.对于不同性质的误差描述不正确的是()A.在等精度测量条件下多次测量同一物理量时产生的时大时小、时正时负、以不可预知的方式变化的误差称为随机误差B.由于实验者在记录时粗心而造成的误差为粗大误差C.通过增加测量次数,并用它们的平均值来表示测量结果,将获得具有更小的随机误差测量结果D.由于未调零而产生的误差为随机误差参考答案:D12.简述测量的基本概念、测量的性质与分类

5、。什么情况下的测量是等精度测量?参考答案:测量,就是把被测量与复现计量单位的标准量进行比较,从而确定被测量量值的过程。按其比较特点,可将测量进一步分为检验和测量。1、按获得结果的方式分类(1)直接测量被测几何量的数值直接由计量器具读出。(2)间接测量被测几何量的数值由实测几何量的数值按一定的函数关系式运算后获得。2、按比较的方式分类(1)绝对测量被测量的整个数值可以直接从测量器具上读出。(2)相对测量(比较测量)测量时先用标准器调整计量器具的零位,再由刻度尺读出被测量几何量相对於标准器的偏差。3、按同时测量被测几何量参数的多少分类(1)单项测量分别而独立地测量工件上各个几何量。(2)综合测量同

6、时测量工件上某些相关的几何量的综合状态,以判断综合结果是否合格。综合测量的效率高,能反映工件上一些误差的综合结果,适用於只要判断工件是否合格的场合,当需要分析加工过程中产生废品的原因时,应采用单项测量。4、按测量时是否有机械测量力分类(1)接触测量计量器具的测头与被测表面以机械测量力接触。为了保证接触的可靠性,测量力是必要的,但它可能使测量器具或工件产和变形,从而造成测量误差。尤其对於软金属或薄结构等易变形工件, rn接触测量可能因变形造成较大的测量误差,或划伤工件表面。(2)非接触测量计量器具的测头与被测表面不接触,不存在机械测量力。5、按测量目的分类(1)主动测量(工序测量)在零件加工过程

7、中进行的测量,其测量结果用於控制零件的加工过程,决定零件是否需要继续加工或调整机床,以便及时防止废品的产生。(2)被动测量零件加工完成后进行的测量,其测量结果主要用来发现并剔除废品。6、按被测件与测量头在测量过程中的状态分类(1)静态测量测量时,被测表面与测量头相对静止。(2)动态测量测量时,被测表面测量头之间有相对运动,它能反映被测参数的变化过程。7、按测量条件的情况分类(1)等精度测量在测量过程中,决定测量精度的全部因素或条件不变。例如由同一个人,用同一台机器,在同样的条件下,以同样方法,同样仔细地测量同一个量,求测量结果平均值时所依据的测量次数也相同,因而可以认为每一测量结果的可靠性和精

8、确程度都是相同的。在一般情况下,为了简化测量结果的处理,大家采用等精度测量。(2)不等精度测量在测量过程中,决定测量精度的全部因素或条件可能完全改变或部分改变。显然,其测量结果的可靠性与精确程度各不相同。等精度测量在测量过程中,决定测量精度的全部因素或条件不变。例如由同一个人,用同一台机器,在同样的条件下,以同样方法,同样仔细地测量同一个量,求测量结果平均值时所依据的测量次数也相同,因而可以认为每一测量结果的可靠性和精确程度都是相同的。在一般情况下,为了简化测量结果的处理,大家采用等精度测量。13.由于实验方法和理论的不完善或测量所依据公式的近似性而导致的误差为方法误差。()A.正确B.错误参

9、考答案:A14.下列关于绝对误差和修正值的说法有误的是()A.修正值的定义是:(修正值)=N(真值)-Ni(测量值)B.只要知道修正值,在得到测量值之后就可得到真值C.从误差与修正值的定义可知,误差与修正值是一样的D.修正值和绝对误差一样,既有大小也有正负参考答案:C15.求间接测量的函数标准不确定度的步骤:()A.对函数求全微分(对加减法),或先取对数再求全微分(对乘除法)B.合并同一分量的系数,合并时,有的项可以相互抵消,从而得到最简单的形式C.系数取绝对值D.将微分号变为不确定度符号E.求平方和参考答案:ABCDE16.直接测量是指把待测物理量直接与作为标准的物理量相比较。()A.正确B

10、.错误参考答案:A17.误差按性质可分为:()A.随机误差B.系统误差C.粗大误差D.绝对误差参考答案:ABC18.实验中对一个物理量进行多次测量,由于某种原因,有时会混入少量的“坏值”,但因为这些坏值是实验测量到的,因此必须保留。()A.正确B.错误参考答案:B19.测量的要素有:()A.测量对象B.测量单位C.测量方法D.测量的准确度参考答案:ABCD20.下列关于正确度的描述错误的是()A.正确度是指测量值或实验结果与真值的符合程度B.正确度的高低反映偶然误差的大小C.正确度越高,测量值越接近真值D.系统误差越大,正确度越低参考答案:B21.函数w=x-y的不确定度传递公式为()A.w=

11、x/xB.w=w=kxC.w=kxD.w=(x2+y2)1/2参考答案:D22.12.04cm的有效数字有几位()A.3位B.4位C.2位D.以上答案均不正确参考答案:B23.下列对于误差的描述错误的是()A.要测量就会有误差B.误差的存在将直接影响测量效果C.误差是可以消除的D.误差的大小与测量方法和仪器都有关参考答案:C24.经典物理实验思想的特点有()A.经典物理实验确立了“物理实验+科学推理+数学表达”的物理实验思想,也就是把实验和数学密切地结合起来,把各种物理量之间关系用数学表达式联系起来,使实验的结果上升到普遍的定理和规律,在物理实验和物理理论之间建立起互动链条。对近代、现代物理学

12、的发展,影响十分深远。B.建立了误差理论。注意各种因素对实验造成的影响,有意识地在实验中创造理想化的条件,以获得最佳的实验结果。所以,对同一物理常数或实验的研究(如引力常数测量、库仑定律的验证、电荷的测量),由于测量仪器设备从粗糙到精确,相应地测量值逐步地靠近真值,测量误差减小,有效数字增加。C.“实验-理论-拓展实验-充实理论”的一般物理学发展模式。每一个物理学的学科分支,大多数都是先从物理现象或实验事实开始,通过逻辑推理提出一定的物理学模型,以解释已有的实验事实,然后拓展实验的范围验证该物理模型的合理性,其中可能出现一些新的现象和实验结果,又要反过来修正和充实物理理论,如此循环发展,使理论

13、不断完善。D.“争论-实验-统一”的科学思想方法,对科学问题提出不同的看法,这是常见的事,如何评价这些看法的正确性与合理性,只有通过实验来检验,正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。所以,“提出问题-设计实验-验证实验-统一认识,建立完善的理论”是一种常见的物理实验思想方法。参考答案:ABCD25.什么是实验方法的“不确定度最小”选择原则?简述设计性实验中一般实验方案的选择程序。参考答案:实验方法的“不确定度最小”选择原则是不确定度越小,所述结果与被测量的真值愈接近,质量越高,水平越高,其使用价值越高。设计性实验中一般实验方案的选择程序根据课题所要研究的内容,收集各种可能的实验方案,即根据一定的

14、物理原理,确定被测量与可测量之间关系的各种可能方法。然后比较各种方法能达到的实验准确度、各自适用条件及实施的可能,以确定最佳实验方法”。例如测量本地区的重力加速度,可用单摆法、复摆法、自由落体法、气垫导轨法等,各种方法都有各自的优缺点。因此要在实验室所提供的实验条件基础上,通过分析,确定一个误差相对较小、测量方法相对完善的最佳实验方案。26.原始资料报告格式要求必须具备以下内容:()A.实验报告案头部分B.实验仪器C.原始数据D.异常现象参考答案:ABCD27.下列关于精密度的描述错误的是()A.精密度是指重复测量所得结果相互接近(或离散)的程度B.精密度的高低反映偶然误差的大小C.偶然误差就越大,精密度越高D.数据越接近,偶然误差越小参考答案:C28.在用回归

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