童年第8章读后感童年第8章读后感精选八篇 《童年》第八章读后感《童年》第八章读后感第八章也可分为上、下篇上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”篇二 ：《童年》读后感(8)《童年》读后感（8）《童年》读后感（8）童年每个人都经历过童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的??而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想 可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影 后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了高尔基就这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗我们现在的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆篇三 ：《童年》第六章读后感《童年》第六章读后感《童年》第六章读后感第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。
篇四 ：曾国藩挺经大全第8章读后感曾国藩挺经大全第8章读后感曾国藩作为近代儒家宗师，实现了儒家修身、齐家、治国、平天下、立功、立德、立言，不愧为“中华千古第一完人”曾国藩，既无家学，也无根底，却于乱世中从七品一跃而为二品大员，创造了清廷任官的奇迹，以一介儒生力挽狂澜，被认为“中兴第一名臣”，是清代以文人而封武侯的第一人，在政治、军事、文化、经济等各个方面都影响了当时的中国社会，更是于无形中给后人留下了丰富的人生经验，把中国人在恶劣的环境中反复磨砺治学、为官、从政的智慧与谋略演绎得淋漓尽致《曾国藩挺经（大全集）》第八章重点剖析了曾国藩“知进退、识好歹、明时务”的为人处世哲学所谓进者，就是要有主见、积极争取，敢于明强；所谓退者，就是敢于示弱很多人尤其在其涉世之初，可谓初生牛犊不怕虎，意气风发，凡事争强好胜，使尽浑身解数，追求圆满，生怕满腹才华埋没于平庸之中，但最后可能落得人缘散尽、树大招风、枪打出头鸟的惨烈下场究其因者，未把握度《周易》上说：年有四季，岁有轮回人生在世，有顺境，也有逆境，有飞黄腾达日，也有潦倒落魄时这就要求我们宁静、平和，淡然处之曾国藩援引《易经》盈虚消长的道理，告诫我们“日中则昃，月盈则亏，天有孤虚，地阙东南，禾有常全不缺者。
凡事当留余地，得意不宜再往，不论成败，皆要有抱残守缺的心态，不要过分追求圆满人的一生时常处于一种选择当中，而每种不同的选择，往往对以后的人生轨迹带来不同的影响，因此我们必须把握那些足以决定社会发展潮流和天下大势的事物的状态和动向，由此来正确地决断自己的进退隐显曾国藩说“心灵不牵执于物，随遇而安，不为以后的事操心，专心过好现在，对于已经过去的事不长依恋我们需要在每次面临困境时都能冷静面对，从容找出出路，正可谓“该进时进，当退时退；以曲求伸，以退为进篇五 ：《童年》读后感(亲子篇)《童年》读后感（亲子篇）每个人都有童年，在我们现在的生活里，童年是多么的幸福、多么的快乐但是读了高尔基的《童年》这本书后，我知道原来还有人的童年时代那么的悲惨，我的心久久不能平静 高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的外婆生活别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个旧书包然而他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间夹着一点点的苦涩，还阐释着做人的道理高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服天哪，相比之下，我的童年和高尔基的有着天壤之别。
我每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我是多么幸福呀！ 在家里我就是小公主，饭来张口，衣来伸手有一点不满意就会乱发脾气 但拥有着这些，我并不知足，我总是奢求更多因为在我的眼里，我就是爸爸妈妈的宝贝，我就应该要什么就有什么，别人有什么，我就因该有什么的确，我不用像高尔基那样只十一岁就到“人间”独自闯荡但读过《童年》之后，我知道父母养育我是多么的辛苦，我应该悔过自己曾经的奢侈，我应该不再浪费，我应该学会珍惜和感恩那么，就从现在开始吧我要更加珍惜现在的幸福生活，好好努力学习，做一个懂事听话的好孩子，长大后一定要报答父母的养育之恩家长感言：作为家长，我看完《童年》这本书，的确感受很深回忆我们童年的生活，那是七八十年代，每家每户的条件都不是很好，只是能解决温饱问题，但是那个时候我们却自由自在，无忧无虑，除了上学就是玩现在我们的孩子大都是独生子女，家里的条件都比较好，物质生活上都能得到满足但现在的孩子也比较辛苦，每个家长都对孩子寄予了很大的希望，都希望孩子能有一些特长，所以现在很多的孩子并没有快乐的童年，他们每天不是练琴就是看书至此我衷心希望我们家长和社会不能只为孩子提供良好的学习环境，同时也要为孩子的童年生活增添一些乐趣，让我们的孩子的童年生活更加丰富多彩。
在给予孩子快乐幸福童年的时候也应该多关心孩子的心理健康，多给孩子一些信心和孩子一起读《童年》，在感受高尔基的童年生活的同时我们也在关照自己的内心无论面对什么样的生活，我们都要有信心人生离不开信心，信心是蕴藏在心中的一团永不熄灭的圣火面对疾病，信心是驱逐病魔的灵丹妙药：面对逆境，信心能帮助人扬起前进的风帆，看到美好的前景;面对灾难和不幸信心能召唤人鼓起圣火的勇气，信心是托起人生大厦的坚强支柱，是创造奇迹的源泉 王冰 高风清篇六 ：高尔基童年_每章读书笔记表格+新学期计划新学期学习计划新的一年已经开始，我要把所有的精神用到学习中去，老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，我不会放过从我身边中的每一份时间，争取把握好身边的每分每秒也祝福同学们都能够好好学习，身体健康，有了好的身体，才能够好好学习首先，上课要认真，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步学数学要从每天积累起来，不能每天留疑问，如果每天留一点疑问，最后不懂的会越来越多，考试前的时候也会要紧张更多，因为复习的东西会更多，所以要每天都懂；然后每天晚上都要复习英语，复习主要是读半小时的书，记住每天学的单词；语文记得每天复习，看一看，读一读，这样就可以记忆深刻，然后每天复习今天学的其他东西，有不懂就问父母老师。
在学习中我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它其实学习并不难，只要你去努力就可以态度决定一切，要以良好的态度去面对学习挑战自己，相信自己人一生的时间的有限的，时间不等人啊！以前浪费的时间不会再回来的啊！所以我不会放过我生命中的每一份时间，我要加油，为了我美好的明天，光明的前途，我一定要努力篇七 ：《童年》 读后感《童年》读后感1. 童年读后感今年寒假，我读了《童年》这本书《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味那也许是一种无法想象的痛苦吧当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗…… …… 余下全文篇八 ：《童年》读后感《童年》读书报告会有感关于《童年》的读书交流会做得很精彩我来总结一下，我读完童年后的感受《童年》是高尔基为反映俄国社会弊端而写的一部小说。
它的背景是主人公阿廖沙的童年这童年与人们印象中那个象征美好、快乐的时光截然相反主人公年幼丧父，被送到了外公家中日子从此进入黑暗外公的脾气十分暴躁，经常打外祖母和阿廖沙不仅外公粗野、自私，贪婪，两个舅舅亦是如此，连他们的孩子也受到了恶劣的影响，用恶作剧取乐兄弟之间不团结，天天闹着要分家这正好映衬了书中的一句话：“因为长期生活在痛苦之中，而用痛苦发泄，用痛苦取乐母亲对我的态度则是日趋下风，渐渐冷漠他们每个人身上都有典型的小市民思想，这使阿廖沙在童年目睹尽了俄国社会的黑暗、邪恶而外公家正是这个社会层面中的一个明显的点阿廖沙的童年除了大部分的阴暗以外，他也接触过很多优秀的人物如他的外婆她慈爱、坚强、勇敢、正义，身上有许多优秀的品质对所有人都以一颗善心相待她对阿廖沙的教育影响了阿廖沙一生在外公家中，仅有外婆给阿廖沙留下了一丝宽慰除了外婆外，还有“好事情”和少校家的两兄弟虽然外公侮辱并最终将他赶跑，但他对于生活的热爱及对科学的探索精神还是深深地影响了我少校家的两兄弟与则与众不同别人的孩子都以恶作剧来。