小小布艺书-幼儿园中班美术教案中班美术优质教案《小小布艺书》 一、作品原理： 幼儿教化已经引起了全社会的关注，我们不仅对幼儿学问实力进行培育，还要特殊重视孩子自理实力的培育因此，在日常教化中我们利用身边的环保废旧材料，为幼儿亲自制作一些玩教具，来激发幼儿参加活动主动学习的爱好 小小布艺书的制作从幼儿的年龄特点动身，选取松软的、颜色艳丽的各种绒布为主要材料，首先将布裁成一样大小的长方形作书页，书页的多少依据内容制定再利用绒布制作一些不同款式的服装并加之各种纽扣，如：按扣、子母扣、拉链、鞋带及中国古典的盘扣，同时还制作了一些活泼可爱的动物、植物、水果等半成品，然后将这些材料分布在书中，每一页有不同的教化意义最终将这些书页用丝带连接在一起可随意拆装的书页更具有操作性，可同时供多名幼儿同时操作 二、独创背景： 《幼儿园指导纲要》指出：“以幼儿发展为本，支持幼儿自由发展，发挥老师的主导地位几年来，我们始终关注小班幼儿的生活自理实力培育，为此，我们始终在探讨、探讨一些适合幼儿操作的活动材料。
玩具是孩子们最好的挚友依据幼儿的年龄特点，在日常教化活动中以嬉戏为主线，为幼儿供应具有可操作性材料的环境，让幼儿在操作过程中各方面实力都得到提高随着幼教改革的不断深化，以往幼儿的活动材料的单一性已不能适应当今幼教课程整合性的这一特点因此，在此观念的影响下，结合原有阅历制作了新的幼儿操作材料《小小布艺书――小纽扣》这本书的内容较以前更具有综合性和整合性，适合幼儿的年龄特点，让幼儿在操作中提高了审美实力、思维实力、动手实力及想象实力等 三、运用现状： 这本书的内容包含了语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域等多方面内容，不仅培育了幼儿小肌肉的敏捷性、精确性，而且又提高了幼儿的生活自理实力 体现在艺术领域中，我们制作的活泼可爱的动植物、水果可以发挥幼儿的自由想象力，自主创意组合画面，提高幼儿的审美实力和观赏实力 在书中“系鞋带”一页我还渗透了社会领域的内容，让幼儿懂得小挚友要有爱心、要相互帮助 科学领域着重让幼儿学习点数我们可以让幼儿数一数草地上有几朵花，树上有多少果子，衣服上有几个纽扣等等让幼儿介绍衣服的颜色、样式，还可以让幼儿将自己创意的画面对同伴大胆的讲解并描述发挥孩子的想象力创编讲解并描述“小刺猬背果子”的故事或者让幼儿自主选择一些内容、材料进行组合讲解并描述。
通过幼儿操作活动，使他们的自信念和表现力都得到了提高，并让幼儿在操作中体验到了胜利的欢乐 四、发展方向： 小小布艺书的供应增加了幼儿参加活动的爱好，让幼儿在活动中得到熬炼今后依据幼儿实际需求，还会制作更多布艺书 “小小音乐会”让幼儿了解一些乐器学问，加入一些会发声的小芯片还可以倾听各种乐器的声音小剧场”可以让幼儿自己操作表演 “聪慧的宝宝”系列包括“我的家”、可爱的动物等其中“我的家”让幼儿相识一些家用电器，家具，了解它们的功能相识家庭成员的称呼可爱的动物”向幼儿介绍动物的行走方式并在供应的材料中选择动物爱吃的食物进行连线或粘贴 “英语ABC”镶嵌英语字母，依据所出示单词选择恰当的材料进行粘贴，依据画面内容用简洁的英语介绍画面等等 让书中可爱、美丽的画面吸引幼儿，更好的提高幼儿的动手、动、动脑等综合实力吧！ 。