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1、 农村留守儿童管理与服务中的策略分析 马云摘 要：随着目前城市经济的快速发展，使得越来越的农民进城工作，但是由于农民的户籍以及经济等各种因素的影响，使其子女无法随之进城学习，只能留在农村学习，目前社会上称这类儿童为留守儿童，留守儿童在现代社会已经被认为为弱势群体。由于留守儿童们常年缺少关爱与照顾，使其很容易出现心理问题等各种问题，因此，留守儿童也获得了更多的关注。本篇文章将对农村留守儿童的管理与服务提出相应的方法，从而解决留守儿童现有的问题，促进其能够健康的成长。Key：留守儿童;健康成长;心理问题由于留守儿童在日常的生活与成长过程中，缺少父母的陪伴与关爱，因此，很容易出现性格孤僻、不爱说话、
2、胆小等问题，使其的成长受到很大影响。留守儿童在学习上普遍都不具备良好的学习习惯，对学习并不感兴趣的问题。在心理上，由于留守儿童在年龄较小时就与父母分开，使其并没有得到相应的陪伴，缺少父母的教育与引导，很容易出现自卑、敏感、胆小、内向、不喜欢沟通等心理问题。这些条件的影响，对留守儿童的健康成长造成了严重的影响，不仅使其在日常生活中不喜欢与人沟通交流，还会使其具有自闭的情况。对于留守儿童来说，日常陪伴他们的是一些年龄比较大的老人，虽然能够照顾其衣食起居，但是对其学习、心理等方面并没有很大的帮助。因此，教师就变得尤为重要。在学校的生活中，教师应当给予留守儿童更多的关爱，并对其进行积极的引导，并且对其
3、进行积极的心理疏导工作，从而促进留守儿童能够健康茁壮的成长。一、教师加强对留守儿童的关爱与照顾大部分的留守儿童都在年龄比较小的时候与父母分开，缺少父母的关爱、照顾与指导，就逐渐的形成胆小、容易紧张、不爱讲话等性格特点，严重的情况下，会出现心理疾病，从而会严重影响到儿童的健康成长。由于这些因素的共同影响，使得留守儿童与其他儿童之间存在很大的差异，比如不喜欢与人说话、不爱交流、内向、不爱交友等情况。对于教师而言，需要发挥其主要作用，用正常心态对待每一位儿童，给予留守儿童足够的关心与照顾，使其感受到温暖与爱，能够逐渐乐观开朗起来。其次，教师应当真心实意的对待每一位学生，不可以存在歧视等心理，只有真心
4、的对待，才能够使其更好的成长。二、建立留守儿童档案信息，全面了解其具体情况为了能够更好的了解学生的实际情况，教师应当通过多种渠道来获取与之相关的信息，充分的掌握所有的信息，了解儿童的学习习惯、生活方式、家庭背景、心理状态等情况，对学习进行充分的了解后，才能及时的发现学生出现的心理等各种问题，并且能够及时对其进行指导与教育，从而避免学生出现各种问题而影响其健康的成长。三、积极开展留守儿童心理疏导工作，避免心理问题在了解到留守儿童的具体情况之后，需要采取一定的措施来对其进行指导与教育。由于不同的留守儿童生长背景、家庭背景等情况的不同，使其存在的问题也各不相同。因此，当教师发现儿童存在的问题时，需要
5、针对问题进行研究与分析，找出出现问题的主要原因，制定更好的解决方法。比如对于一些性格比较自卑的儿童来说，教师应当对其进行积极地引导，使其能够发现自己的长处，多多给予其认可与鼓励，从而使其能够更好的成长。对于一些心理比较胆小、容易紧张的儿童来说，教师应当对其实际情况进行充分的了解，并且找出出现这类问题的原因，并针对这些原因制定合理的疏导方法，从而有效的解决儿童出现的心理问题，从而促进其能够健康的成长。除此之外，教师应当通过各种途径与家长之间相互沟通与交流，及时的与之分享学生的情况，并且能从家长处获取更多的信息，引导家长多于孩子电话交流等，从而保证留守儿童能够健康成长。四、举办课后活动，培养留守儿
6、童的性格通过课后活动能够有效的培养留守儿童的性格，促进其具有积极乐观的心态。教师应当从日常的生活中了解学生的兴趣爱好，并针对其兴趣爱好展开相关的活动，调动学生的积极性，鼓励其参与到活动中，能够在活动中感受到陪伴。其次，教师还可以结合小组合作的方式，通过这种方式能够培养学生的交友能力，积极主动的沟通交流。這样以来不仅为教师的教学减轻了负担，还能很大程度的培养学生的性格特点，变得开朗乐观起来，从而保证其能够健康的发展。五、加强对留守儿童的安全教育工作目前为止，留守儿童的数量是非常多的，为了促进其能够健康的成长，需要提高对其管理的重视程度，并对其实际的生活背景、留守儿童容易出现的问题等情况进行全面的
7、分析，从而制定出合理的留守儿童管理制度以及教育方法，从而有效的改善目前留守儿童是弱势群体的现状。由于留守儿童的年龄比较小，并没有很好的安全防范意识以及安全防范的能力。而在农村其监护人员大多都是年纪较大的老人，并没能对其进行有效的保护以及安全教育，因此，为了加强学生的安全意识，提高其安全防范的能力，教师需要加强对其的安全教育，并且教育学生在面对危险时，所需要采用的方法，从而避免其受到危险的伤害。结束语综上所述，为了能够更好的促进留守儿童的教育与成长，必须要提高对其重视，并且采用合理的管理方案与教育方法积极对其进行管理与引导。在留守儿童的成长过程中，教师发挥着巨大的作用，教师应当给予留守儿童充足的
8、关爱与照顾，并且及时发现儿童的心理问题，积极疏导其心理问题，促进儿童能够健康茁壮的成长。为了改变目前的留守儿童的现状，需要社会各个领域、各个方面的公共努力，从而使得留守儿童能够公平的被对待，促进留守儿童能够更好的成长，避免各种问题对其的影响。Reference：1农村小学留守儿童与教师关系现状J. 龚冏. 新课程（小学）. 2017（12）2让爱撑起一片蓝天J. 陈之喜. 新课程（上）. 2015（06）3浅议农村小学留守儿童学习的问题J. 高玉宝. 今日中国论坛. 2013（21）4农村小学留守儿童教育教学现状及对策研究J. 王康. 当代家庭教育. 2020（16）5农村地区小学语文教学亟待解决的几个问题J. 吴晓兰. 初中生优秀作文. 2015（18）36FCC155-06AD-4478-8EFE-16A632922A09 -全文完-
