《2021-2022学年一年级上学期数学比一比(教案)沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年一年级上学期数学比一比(教案)沪教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、比一比(对应与比较)教学内容:P17 教学目标:1.初步学会运用“一一对应”、数一数等多种方法比较物体谁多谁少。 2.初步知道“多”、“少”、“一样多”的含义3.培养学生的观察能力及语言表达能力,对比较的结果能够说出多、多了几个;少、少了几个;或一样多.教学重点:引导学生运用“一一对应”的方法比较物体的多少。教学难点:根据生活中的实际情况,灵活运用对应方法。教学过程:一、看图编故事,提出问题。(多媒体出示图片。)小朋友,再过一个礼拜就是中秋节了,看看小明和他的家人在干什么?谁能看图讲一讲故事(编故事)例:秋天到了,小明和爸爸妈妈爷爷奶奶坐在一起吃月饼,赏月。1. 比人和椅子师:看看院子里的椅子
2、够不够坐?为什么? 生:够,因为椅子有7把,有5个人师:我们请小明和爸爸一起坐上去(演示动画)师:那他们是怎么坐上去的呢?一起来看一看生:一个人坐一把椅子师:一个人坐一把椅子就是一一对应(板书并读)师:椅子和人比哪个多?多几个? 生:椅子比人多,多2个(板书) 师:人和椅子比哪个少?少几个? 生:人比椅子少,少2个(板书)归纳小结:大家的方法真妙,今天我们就来学习比一比(板书: 比一比,一起读课题) (出示课题)2. 比人和梨再来看看桌上还有什么吃的水果?这条小红线是什么意思生:小红线表示一一对应师:在这里一一对应是什么意思?生:一个人吃一只梨师:发现多一个人,谁比谁多?多几只?生:人比梨多,
3、多1个师:人多,那什么东西少?谁能换一种方法说一说?生:梨比人少,少1个请同学把两句话完整的说一说,并板书3、比月饼和盘子吃月饼,谁来用一一对应的方法连一连师:小明帮大家分月饼,这里一一对应是什么意思?生:一只月饼放一个盘子师:谁能也用谁比谁多、谁比谁少的句式说一说?生:月饼和盘子一样多。二、具体说一说1、出示:各种球类在一起比。这请你挑两种物品比一比三、看图比多少,先认识这些图形,再动笔写一写。三、动手操作,加深理解。按要求摆一摆,投影请同学上来操作同样多,多一个,少2个投影出示小圆片。(1)你是用什么方法摆的?(2)你们比较了什么?怎么比较的?交流汇报:略。四、小结:今天我们学习了运用“一一对应”的方法比较物体谁多谁少。谁还能再说说一一对应是什么意思板书: 比一比 ( )比( )多,多( )个一一对应 ( )比( )少,少( )个 ( )和( ) 一样多