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1、亲子活动方案亲子活动方案 篇1金秋季节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进沟通，一班级一班决断组织 “进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互玩耍和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互认识和沟通提供一个平台，也标识着我们一班级一班雏鹰小队活动的正式启动。一、活动时间：10月13日本周六，上午8：00-下午3：30。二、活动地点：章丘植物园。三、参与人员：一班级一班全体师生和家长。四、活动主题：走进自然，拥抱秋天。五、活动原那么：自愿报名。六、就餐方式：自备午餐。七、活动内容：一上午1、启动仪式、合影。2、以孩
2、子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互认识，增进了解。3、趣味拔河竞赛，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。4、趣味广播操竞赛，让孩子们在大自然里伸展筋骨，大胆展示自我。二午餐欢乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。请大家自备野餐垫，假如有三下午以自由活动为主。活动结束后，统一按原车返回。八、组织领导。为了确保此次活动的顺当开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。组长：华晴庞济慈妈妈组员：朱瑾刘润筱妈妈、张婷王炳清妈妈、樊明玉樊雅文爸爸、危东危子涵爸爸、黄鑫黄灏妈妈。九、考前须知。1、由
3、于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一班级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要任意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请仔细遵守本次活动纪律。2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以相互共享，相信这将会是一次特别特别、特别丰富和美味的午餐。3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采用统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。如有非常状况需要自驾车前行的，请提前通知组委会4、活动方式：本
4、次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长家委会成员兼职，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。5、出行前一天晚上，请让孩子保证充分的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。6、活动结束后，我们将统一按原车返回。为确保本次活动的顺当开展，请各位家长积极协作，同心协力，统一行动。究竟我们家长伙伴们大部分也是初次见面，相互不太熟识，这就更要求我们家长大伙伴们要相互体谅，互帮互助，积极协作家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累阅历，开一个好头，也为我们的孩
5、子们做一个榜样和表率。活动过程中，也盼望大家能够多多沟通与沟通，多提珍贵看法和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。亲子活动方案 篇2活动目标：1、通过感恩父母、感恩伙伴、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，加强环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动预备：事先与太湖绿光农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培育孩子的独立技能。2、积极参加各项游戏，
6、培育幼儿的主动性、积极性。3、培育幼儿的交往技能。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意安全。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西要扔到自己预备的塑料袋中三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬爱长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观测看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动一全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。二老师组织家长、幼儿进行
7、亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观测幼儿的反应技能规章：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸或妈妈手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭每个家庭一大一小为一组，每组分两排对面站间距为十米共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖颈，双腿勾住家长的腰。家长双手不能
8、碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最末，没被别人踩破的为胜。5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。六、感恩伙伴、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴预备的食品拿出来送给好伙伴一起共享，并且大声说出感谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓舞幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时间。3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培育幼儿爱惜环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草，并且在薰衣草上
9、贴上自己的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要相互援助，团结友爱。把自己亲自采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起共享。3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。八、集中，返回幼儿园。亲子活动方案 篇3一、活动目的：1、为了丰富学校生活，培育孩子的规章意识，树立孩子的自信心，体验胜利的喜悦。2、培育孩子团队协作精神和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。3、增进亲子之间的感情沟通，搭建家庭与学校之间相互沟通的平台。二、参与对象：一班级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一班级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：韩彪 谢阿云主持：丁美娟场地划分：韩彪器材预备：
10、谢阿云四、活动项目：1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。2.一分钟双人跳绳：家长和同学同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。3.保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(同学和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4.运球接力赛竞赛采纳迎面接力的形式进行，一边同学，一边家长，同学先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如涌现抢跑
11、那么加5秒)，依次类推，完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。五、奖项设计每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。亲子活动方案 篇4活动预备：幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母援助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。老师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。老师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可依据活动室大小自由选择。活动过程：弯弯走。-地上有两条曲曲折折的线，让我们一起在线条上走一走吧!-幼儿和老师排好队，一起沿着地上的线条行走。-看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)-除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢? (
12、还可以在线条上爬行)绕绕爬。-幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，马上双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲外形爬行，最先爬完的一组为胜者。-让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。弯弯洞里绕绕钻。-老师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱长龙前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。-你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样? (纸箱中光线很暗，似乎山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)-游戏可依据幼儿爱好反复进行。活动结束：在纸箱中爬行时，提示幼儿动作协调敏捷，并留意前后同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开假设干方孔或圆孔，以便
13、通风透亮，游戏时更加安全、有趣。亲子活动方案 篇5活动项目：1、亲子游戏袋鼠跳跳跳人数：一名幼儿和一名家长共10对预备：10个跳跳球玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。规章：球不能离开，假如球滚走需要重新捡回开始竞赛。2、亲子游戏小脚穿大鞋人数：一轮10组1孩子+1位家长为一组预备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子总共20把椅子玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子家长帮助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的成功。规章：幼儿要绕
14、过小椅子。3、亲子游戏欢乐投篮人数：一轮10组1孩子+1位家长/家庭预备：球框10个、纸球100个、圈10个。玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。规章：掉出来的或未投进的，不能再投。个数多的为成功者。4、亲子游戏套圈人数：一轮10组1孩子+1位家长/家庭预备：大圈100个，每条赛道匀称放10个大圈。玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点成功。规章：最末完成时手上要有10个圈，孩子需要是每个圈都走过，否那么不记名次。5、家长集体竞赛游戏编花篮人数：全体家长预备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。玩法：四个班选择一样多的选手参加编花篮，能坚持到最末的一方成功。规章：人数一样多、不能断开。6、幼儿球操表演：四个班级根据平常做操场地站好，表演。考前须知：1、幼儿与爸爸妈妈身着轻巧运动装，运动鞋。2、各班做好家长接待和协作工作，教育幼儿遵
