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1、动动 画画 ANIMATION运运 动动 设设 计计动画运动设计动画运动设计动画运动设计动画运动设计动动 画画 ANIMATION动画基本运动规律动画基本运动规律主讲教师主讲教师 陈昌柱陈昌柱动画运动设计动画运动设计 动画运动设计动画运动设计是动画专是动画专业的专业基础课，是动画学习中业的专业基础课，是动画学习中一个很重要的环节。无论是进行一个很重要的环节。无论是进行动画设计、动画制作还是理论研动画设计、动画制作还是理论研究，都具有重要的意义。究，都具有重要的意义。 第一章第一章 动画基本运动规律动画基本运动规律1.1动画时间概念动画时间概念 动画是利用视觉暂留经验发动画是利用视觉暂留经验发展
2、起来的艺术。动画影片放映的展起来的艺术。动画影片放映的速度与电影一样，都是以一秒钟速度与电影一样，都是以一秒钟4帧（格）的速度播放的。帧（格）的速度播放的。 每秒每秒24帧（格）帧（格）就是动画的时间概念。就是动画的时间概念。 动画家掌握时间的动画家掌握时间的单位是帧，即单位是帧，即124秒。秒。 动画时间的最小单位是动画时间的最小单位是帧，动画家必须学习和掌握帧，动画家必须学习和掌握的一个重要技巧的一个重要技巧,就是如何把就是如何把握这些帧的数量控制。握这些帧的数量控制。 12帧帧0.5秒，秒， 8帧帧0.3秒，秒， 3帧帧1/8秒，秒， 1帧帧=124秒。秒。 动画中一个动作或动画中一个动
3、作或一组动作的时间，动画一组动作的时间，动画家必须进行比较精确的家必须进行比较精确的测算，必要时用秒表来测算，必要时用秒表来测算。比如行走一步约测算。比如行走一步约0.5秒钟，那就是秒钟，那就是12帧，帧，喝一口茶约一秒半钟，喝一口茶约一秒半钟，等于等于36帧，拳头砸在桌帧，拳头砸在桌子上约三分之一秒，大子上约三分之一秒，大约为约为5-8帧。帧。 为什么要进行精确的测算？为什么要进行精确的测算？ 从经济的角度上来讲，必须进行精确的测算，从经济的角度上来讲，必须进行精确的测算，减少多余的和不必减少多余的和不必要的动画，以降低成本，节要的动画，以降低成本，节约开支。约开支。 另外，我们从艺术效果上
4、来看，如果动作时另外，我们从艺术效果上来看，如果动作时间测算不准确，动作太快，观众还没有反应过来，间测算不准确，动作太快，观众还没有反应过来，动作就结束了，观众会感觉莫明其妙。动作太慢，动作就结束了，观众会感觉莫明其妙。动作太慢，节奏拖沓，这样的动作没有视觉冲击力，是无法节奏拖沓，这样的动作没有视觉冲击力，是无法吸引观众的。吸引观众的。时间就是效率，时间就是效率，时间就是金钱。时间就是金钱。动画家必须牢牢地动画家必须牢牢地把握时间。把握时间。1.2动画运动原理。动画运动原理。起点终点 只要设定一个物只要设定一个物象不同的两个位置，象不同的两个位置，并在两者之间插入若并在两者之间插入若干中间画，
5、通过播放干中间画，通过播放载体便会产生运动。载体便会产生运动。 原画与中间画原画与中间画原画原画也叫关键动画，是也叫关键动画，是物体运动关键动态画。物体运动关键动态画。 动画动画又称中间画，原又称中间画，原画与原画之间动作渐变过画与原画之间动作渐变过程的画。在动画影片中，程的画。在动画影片中，中间画比原画数量要多很中间画比原画数量要多很多，工作量特别大。多，工作量特别大。 为了表示原画和动画的区别，在编号时、原画的号码外面需要加一个圆圈，动画则不加记号。在动画影片的制作中，在动画影片的制作中，设计原画的美术工作设计原画的美术工作者叫原画师；者叫原画师；进行中间画描绘的美进行中间画描绘的美术工作
6、者叫动画师术工作者叫动画师1.31.3时间点与空间幅度时间点与空间幅度 小球接触地面发出乒小球接触地面发出乒乓声就是时间点，是事件乓声就是时间点，是事件发生的重音或节拍。即事发生的重音或节拍。即事件发生的节奏。件发生的节奏。 时间点与空间时间点与空间幅度是动画的两个幅度是动画的两个基本元素，它们是基本元素，它们是互相关联的整体，互相关联的整体，只要能合理的掌握只要能合理的掌握和协调处理两者之和协调处理两者之间的关系，把握动间的关系，把握动作的节奏，就能增作的节奏，就能增强动作的感染力。强动作的感染力。1.41.4速度速度 速度速度 指物体在某一指物体在某一个方向上单位时间内通过的个方向上单位时
7、间内通过的距离。也泛指快慢的程度。距离。也泛指快慢的程度。 对动作速度的研究与掌对动作速度的研究与掌握，是原画师进行动作设计握，是原画师进行动作设计必不可少的一门学问。必不可少的一门学问。1 1）匀速运动）匀速运动 物体在运动过程中，速物体在运动过程中，速度保持不变，称为匀速运动。度保持不变，称为匀速运动。 在动画中，表现物体的匀速在动画中，表现物体的匀速运动是：两原画之间的中间画的运动是：两原画之间的中间画的距离完全相等，即空间幅度相等。距离完全相等，即空间幅度相等。匀速运动反映出舒缓稳定的力度，匀速运动反映出舒缓稳定的力度，具有沉着、平和、安稳的感觉。具有沉着、平和、安稳的感觉。但匀速运动
8、没有快慢变化，类似但匀速运动没有快慢变化，类似机械运动，比较呆板。机械运动，比较呆板。 这是汽车匀速运动的过这是汽车匀速运动的过程动画，所谓过程动画是：程动画，所谓过程动画是：将物体的一个动作的原画及将物体的一个动作的原画及动作过程的中间画表现在一动作过程的中间画表现在一幅画面上叫过程动画。幅画面上叫过程动画。2 2）加速运动）加速运动 物体在运动过程中，物体在运动过程中，速度由慢到快，称为加速度由慢到快，称为加速度运动。速度运动。 在动画中表现物体的在动画中表现物体的加速运动是：动作的两张加速运动是：动作的两张原画之间，中间画的空间原画之间，中间画的空间幅度由小到大地变化，即幅度由小到大地变
9、化，即速度由慢到快。速度由慢到快。 3 3）减速运动）减速运动 物体在运动物体在运动过程中，速度由过程中，速度由快到慢，称减速快到慢，称减速运动。运动。 在动画中表现物体在动画中表现物体的减速运动是：动作的的减速运动是：动作的两张原画之间，中间画两张原画之间，中间画的空间幅度由大到小的的空间幅度由大到小的变化，即速度由快到慢。变化，即速度由快到慢。 速度标尺速度标尺 原画师在处理动作速度时原画师在处理动作速度时, ,会在画面上将速度以速度标尺的会在画面上将速度以速度标尺的形式标示出来，为动画师加中间形式标示出来，为动画师加中间画提供准确的位置和帧数。这就画提供准确的位置和帧数。这就是速度尺。是
10、速度尺。 速度尺上的距离代表动画物速度尺上的距离代表动画物体在画面上移动距离的比例，刻体在画面上移动距离的比例，刻度及数字（表示画面的帧数）。度及数字（表示画面的帧数）。 4 4）速度的变化）速度的变化 速度的变化体现在一速度的变化体现在一切运动中。根据这一原则，切运动中。根据这一原则，动画的运动设计要强调速动画的运动设计要强调速度的变化，才能产生艺术度的变化，才能产生艺术表现效果，才能使动作更表现效果，才能使动作更加生动、准确自然。加生动、准确自然。 木马的摇动、荡秋木马的摇动、荡秋千，农夫挖地，这些动千，农夫挖地，这些动作既有加速运动，又有作既有加速运动，又有减速运动。减速运动。1.51.
11、5弹性运动弹性运动 所谓弹性是指物体所谓弹性是指物体受外力作用变形，外力消失受外力作用变形，外力消失能恢复原来的形态。能恢复原来的形态。1.61.6惯性运动惯性运动 处于静止状态的物体突然处于静止状态的物体突然受力的作用产生运动，或运动受力的作用产生运动，或运动着的物体突然中止运动，这时着的物体突然中止运动，这时便会产生惯性。便会产生惯性。 在动画片中，在动画片中，常常采用惯性手法常常采用惯性手法来强调运动特征，来强调运动特征，以突出动作效果。以突出动作效果。1.7小结小结 以上几种运动是自然界中最基本以上几种运动是自然界中最基本的力学现象。我们必须理解并掌握这的力学现象。我们必须理解并掌握这
12、些运动规律，并能表现这些运动。动些运动规律，并能表现这些运动。动画有自己独特的语言，它不是自然力画有自己独特的语言，它不是自然力学如实的直接的反应，而是运用夸张学如实的直接的反应，而是运用夸张变形的手法，创造性地再现它们。在变形的手法，创造性地再现它们。在突出动作的运动特征的同时，更加传突出动作的运动特征的同时，更加传神地表达动画的特殊魅力。使动作更神地表达动画的特殊魅力。使动作更加生动，效果更加明显，这就是我们加生动，效果更加明显，这就是我们学习动画基本运动规律的目的。学习动画基本运动规律的目的。练习题：练习题： 1 1、设计小车加速运动及减速、设计小车加速运动及减速运动过程动画。运动过程动画。 2 2、以惯性运动为主题，设计、以惯性运动为主题，设计两个过程动画。两个过程动画。 3 3、设计设计岩石从山坡滚落的过岩石从山坡滚落的过程动画。程动画。
