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1、中班社会安全过马路教案中班社会平安过公路教案1设计意图车辆的增多，促使城市交通不断发展。因幼儿园接送时段门前的道路较为狭窄，而小班幼儿具有活泼好动、新奇、仿照实力强的特征，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，独自穿越公路，独自活动就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。为此，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何爱护自己，所以设计了此教案。活动目标1、让幼儿知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。2、相识红绿灯，知道过公路时要留意平安。3、学念儿歌，培育幼儿的语言表达实力。4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。5
2、、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算1、已有生活中的交通阅历2、课件红绿灯3、儿歌交通灯活动过程一、出示交通警察，引入主题。师：小挚友，你们知道这是谁吗？幼儿回答。(警察叔叔)师：小挚友，你们真棒！交通警察叔叔今日来跟我们一起学习交通平安学问。二、引导幼儿怎样过公路，让幼儿思索。师：小挚友，你们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？（幼儿自由探讨）我会拉着妈妈的手过公路看看对面有没有车来我走斑马线看红绿灯三、出示课件相识红绿灯，提高幼儿爱好。师：我们小挚友太棒了，现在请小挚友们看看以下图片，请小挚友们把小眼睛闭上， 3,2,1，好了，睁开小眼睛。师：这是什么呀？幼儿回答。（红绿灯
3、）师：你们在哪里见过红绿灯呢？幼儿回答。（公路上、十字路口）小结：真棒！这个就是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，公路上、十字路口就有了。四、引导幼儿探讨怎样看红绿灯，并推断谁对谁错。师：刚才我们知道哪里有红绿灯了，那么，你们怎么样看红绿灯呢？（幼儿自由回答）红灯不行以走绿灯就可以走了看到绿灯就可以过公路了红灯不能走，绿灯可以走小结：公路上的车辆许多，很危急。所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了，表示很危急，不行以过公路，看到绿灯亮了，表示平安了，这时候就可以过公路。五、学习儿歌。师：那现在我们一起来学习儿歌交通灯吧。交通灯，会说话。黄灯说，请留意（出示图片）。师：小
4、挚友们现在我们都知道红灯是告知我们小汽车该停下来，绿灯是告知我们该前进了，看到黄灯就等一等，现在我们一起来玩嬉戏吧！开汽车喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。（2遍）活动延长师:小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀？（座公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）附:儿歌交通灯，会说话黄灯说，请留意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话根据红黄绿行动做个文明好娃娃。活动反思：整个活动思路清楚，能敬重幼儿的主体地位，提高了幼儿对交通规则的相识。活动设计层层递进、环环相扣，实行了多种有效的教学策略，引导幼儿视察、发觉，总结出简洁有序、操作性
5、强的过公路的方法：“一看、二慢、三通过”。中班社会平安过公路教案2活动目标：1、让幼儿知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。2、相识红绿灯，知道过公路时要留意平安。3、学念儿歌，培育幼儿的语言表达实力。4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动打算：1、已有生活中的交通阅历2、PPT课件红绿灯3、儿歌交通灯活动过程：一、出示交通警察，引入主题。师：小挚友，你们知道这是谁吗?幼儿回答。(警察叔叔)师：小挚友，你们真棒!交通警察叔叔今日来跟我们一起学习交通平安学问。二、引导幼儿怎样过公路，让幼儿思索。师：小挚友，你们知道怎样过公路吗
6、?过公路时应当留意些什么?(幼儿自由探讨)我会拉着妈妈的手过公路看看对面有没有车来我走斑马线看红绿灯三、出示课件相识红绿灯，提高幼儿爱好。师：我们小挚友太棒了，现在请小挚友们看看以下图片，请小挚友们把小眼睛闭上， 3,2,1，好了，睁开小眼睛。师：这是什么呀?幼儿回答。(红绿灯)师：你们在哪里见过红绿灯呢?幼儿回答。(公路上、十字路口)小结：真棒!这个就是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，公路上、十字路口就有了。四、引导幼儿探讨怎样看红绿灯，并推断谁对谁错。师：刚才我们知道哪里有红绿灯了，那么，你们怎么样看红绿灯呢?(幼儿自由回答)红灯不行以走绿灯就可以走了看到绿灯就可以过公路了
7、红灯不能走，绿灯可以走小结：公路上的车辆许多，很危急。所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了，表示很危急，不行以过公路，看到绿灯亮了，表示平安了，这时候就可以过公路。五、学习儿歌。师：那现在我们一起来学习儿歌交通灯吧。交通灯，会说话。黄灯说，请留意(出示图片)。师：小挚友们现在我们都知道红灯是告知我们小汽车该停下来，绿灯是告知我们该前进了，看到黄灯就等一等，现在我们一起来玩嬉戏吧!开汽车喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。(2遍)活动延长：师:小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?(乘坐公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)附:儿歌交通灯，会说话;黄灯说，请留意;红灯说，快停下;绿灯说，请走吧;牢记他们说的话;根据红黄绿行动;做个文明好娃娃。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发觉，他们指出公路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。
