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1、甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试评分标准与办法 （2014版）甘肃省高等学校招生办公室二0一三年十二月甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试评分标准与办法修订说明甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。（一） 一般身体素质（210分）：1、100m（70分）；2、立定三级跳远（70分）；3、原地推铅球（70分）。（二）专项技术（90分）。专项技术包括：田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。体育教育专业招生分为：体育教育（田径类），体育教育（篮球、排球、足球类），体育教育（体操、武术类）等三类，分别编制计划与
2、划线录取。一般身体素质为必考项目，专项技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。甘肃省普通高校招生体育专业考试评分标准与办法的部分内容与标准重新进行了修定，修订后的体育专业考试评分标准与办法（2014版）自2014年起实施。甘肃省高等学校招生办公室 二一三年十二月第一部分甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试项目设置与考试方法一般身体素质测验项目与方法1、100m（1）场地规格：全塑胶标准400m田径场地。（2）测试方法：起跑时，第一次犯规警告，第二次犯规者，成绩按70%计，再次犯规者，按零分计；如遇跑动途中窜道或影响他人者，取消其该项成绩。（3）评分标准：见评分表。（4）计时
3、仪器：全自动彩色电子计时器。2、立定三级跳远（1）场地设备：同立定跳远，起跳板距离可酌情后移。（2）动作规格：考生双脚站在起跳板上起跳，身体任何部位不得触线；第一跳原地双脚起跳，单脚落地；第二跳用落地脚起跳，向前跨出一步，以摆动腿落地；第三跳用落地之摆动腿起跳双脚落入沙坑或落地区域，动作完成后向前走出测验场地。测验时不得穿跑、跳用钉子鞋。（3）测验方法：每人试跳二次，每次均测量成绩，测量的最小单位为1cm，以二次试跳中最佳成绩为考试成绩。二次犯规者，只给一次补测，其成绩按70%计。（4）评分标准：见评分表。（5）测量仪器：电子测距仪。3、原地推铅球（1）场地设备：按田径运动竞赛规则规定场地设置
4、。铅球重量为男5kg，女4kg。（2）动作规格：站立在投掷圈内，从静止姿势开始，原地侧向或背向均可，不得做滑步或旋转动作，推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得跳出投掷圈或踏在抵趾板上，身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面，从投掷圈后半部退出场地。（3）测验方法：每人试推二次，每次均测量成绩，测量的最小单位为1cm，测量二次试投中最佳一次成绩为考试成绩。二次犯规者，只给一次补测，其成绩按70%计。（4）评分标准：见评分表。（5）测量仪器：电子测距仪。专项测验项目与方法田径专项 1、项目设置及规格（1）跑类男子：200m、400m、150
5、0m、110m栏（成年组栏高、栏距）。女子：200m、400m、1500m、100m栏（成年组栏高、栏距）。（2）跳跃类男子：跳高、跳远、三级跳远。女子：跳高、跳远。（3）投掷类男子：铅球（7.26kg）、铁饼（2kg）、标枪（800g）。女子：铅球（4kg）、铁饼（1kg）、标枪（600g）。 2、测试方法及要求（1）场地规格：全塑胶标准400m田径场地及田径各单项规定标准场地。（2）测验方法考生根据个人特长任选一个单项进行测试。测验方法均按国家体育总局审定的最新田径运动竞赛规则进行。（3）评分办法及标准田径各专项满分为90分，各单项成绩评分标准详见各项评分表。（4）测量仪器：全自动彩色电子
6、计时器和电子测距仪。 篮球专项1、助跑摸高（30 分）（1）场地设备：篮球架悬挂测量仪。（2）测试方法采用助跑单脚起跳，单手摸高，以手指尖触摸的高度确定成绩，每人跳二次，以最高一次计算成绩（3）评分标准：见评分表。（4）测试仪器：电子测距仪或手工测量。2、全场综合运球上篮（ 30分）（1）场地设备：篮球场。（2）测验方法测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向处，在处做背后运球变向，换手向方向运球，至处做左手体前运球变向，换右手运球至处，右手后转身变向后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回处，做背后运球，换右手运球至处做右手后体前运球变向，运球至左手后转身变向后右手上篮。进
7、球后停表。图一 全场综合运球上篮路线图注：变向运球时篮球场地上的标志、为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面。（3）评分标准达标：按其计时成绩评分，（见评分表）。技评：按四级评分（见评分表）。优秀：运球技术正确，左右手均能熟练的控制球，变向动作连贯，没有停顿，投篮动作熟练协调，手法正确。良好：运球技术比较正确，能够比较熟练的控制球。变向动作比较连贯，稍有停顿，投篮动作比较熟练，协调，手法比较正确。及格：运球技术基本正确，基本能够控制球及完成变向动作，投篮动作及投篮手法基本正确。不及格：运球有明显技术错误，控球能力较差，变向动作不完整，投篮动作及手法有明显错误。
8、（4）测试仪器：电子计时仪。3、30秒五点定位投篮（30分）（1）场地设备：篮球半场。（2）测试方法以端线内沿中点为圆心，5.80m为半径划弧，分五个投篮点，其中0度角2个点，45度角2个点。罚球线处一个点。每点2球。开始时，考生任选一个零度角处开始投篮并计时。每投完两球按顺序换点。考生须在30s内完成5个点的投篮，时间到立即停止投篮，并计算投篮数量（见图二）。要求：考生必须做原地单手肩上投篮，女生可做单手肩上投篮或双手胸前投篮，投篮时不能踏线或过线。注：女生用6号球。5.80m图二 30秒五点定位投篮示意图（3）技评要求及标准达标：按30s内投中次数计分，满分为21分（见评分表）。技评：按四
9、级评分，满分9分（见评分表）。优秀：男生：全身用力协调，连贯，投篮手法正确，规范。女生：投篮时（单手、双手胸前）全身用力协调，连贯，投篮手法正确，规范。良好：男生：全身用力比较协调，连贯，投篮手法比较正确，规范。女生：投篮时（单手、双手胸前）全身用力比较协调，连贯，投篮手法比较正确，规范 。及格：男生：全身用力不够协调不够连贯，投篮手法基本正确。女生：投篮时（单手、双手胸前）全身用力不够协调连贯，投篮手法基本正确不及格： 男生：全身用力不协调，不连贯，投篮手法有明显错误。女生：投篮时（单手，双手胸前）全身用力不够协调，不连贯，投篮手法有明显错误。（4）测试仪器：电子计时仪。排球专项1、助跑摸高
10、（30分）（1）场地设备：摸高测量仪。（2）测试方法：采用二、三步助跑，双脚起跳，单手摸高，以摸高的最高度计分，每位考生测试二次，以最高一次计算成绩。（3）评分标准：男生3.15m、女生2.85m以上得满分30分。（详见评分表）（4）测量仪器：电子测距仪或手工测量。2、传球(30分)（1）场地规格：排球场地。（2）测验方法：考生站在网前，男生站在5米线后传球（距传球落点一侧边线5米），女生站在4.5米线后传球，（距传球落点一侧边线4.5米），将六号位抛来的球，以一定弧度顺网正传球，穿过1.5m1m的长方形框即为达标一次（男生方框高2.90m、女生方框高2.70m；方框各边分别距边线0m和1.5
11、m、距中线0m和1m）。（详见图一） 图一 传球路线图（3）评分标准达标：每人传球6次，每完成一次得4分。技评：传球满分为6分，按四个等级评分。（详见评分表）优秀：判断准确，移动取位及时，动作协调，手型正确，击球点适当，能够很好的控制球的弧度和落点，出球线路清晰。良好：判断比较准确，移动取位比较及时，动作协调，手型基本正确，击球点适当，能够较好的控制球的弧度和落点，出球线路清晰。及格：判断基本准确，移动取位比较及时，动作基本协调，手型基本正确，基本能够控制球的弧度和落点，出球线路较清晰。不及格：判断欠准确，移动取位不够及时，动作不够协调，手型不正确，击球点不当，不能够控制球的弧度和落点，出球线
12、路不清晰，有持球现象。3、扣球(30分)（1）场地设备：排球场地。（2）测验方法：3号位传球或抛球，考生分别在2、4号位扣一般高球，每个位置扣3次。（3）评分标准 技评：满分为30分，按四个等级评分。（详见评分表） 优秀：助跑节奏和路线选择合理，起跳点选择正确，起跳动作连贯，手型、手法正确，击球点高，扣球线路变化清晰，攻击性强，成功率高。 良好：助跑节奏和路线选择较合理，起跳点选择较正确，起跳动作比较连贯，手型、手法正确，击球点高，扣球线路变化较清晰，攻击性较强，成功率较高。 及格：助跑节奏和路线选择基本合理，起跳点选择基本正确，起跳动作比较连贯，手型、手法基本正确，击球点较高，扣球缺乏线路变
13、化，攻击性一般，成功率一般。 不及格：助跑节奏和路线选择不够合理，起跳点选择不正确，起跳动作欠连贯，手型、手法不正确，击球点低，扣球没有线路变化，没有攻击性，成功率低。足球专项1、颠球（20分）（1）测验方法受试者用脚、大腿、胸、头等各部位，随意连续颠球。测试者数计颠球个数，如果球落地，则为一次颠球结束。每人做两次，取最佳一次成绩。（2）评分标准考生连续颠球200次，可得满分20分（详见评分表）2、20m运球绕杆射门（40分）（守门员免测此项目）（1）场地设置：（见图二）。在罚球区线中点处划一垂线长20m，距罚球区线之远端为起点；平行于球门线的罚球区线为限制线；距罚球区2m处开始，沿20m垂线
14、插置标志杆8根，杆间距均为2m，第8根标志杆距起点4m；标志杆固定垂直插在地面上，以碰杆不倒为宜，杆高至少1.5m。（2）测验方法 受试者从起点开始运球，脚触球即开表计时，曲线运球绕过标志杆后在限制线前射门，球越过球门线时停表。 每人均测试两次，取最佳成绩；射门时球必须进门，若射中球门立柱或横梁弹出均按失败一次计。16.5m2m 2m 2m 2m 2m 2m 2m 2m 4m起点限制线图二 20m运球绕杆射门示意图（3）评分标准满分40分，其中达标30分，评分标准详见评分表。技评成绩满分10分，按四级评分（详见评分表）。 优秀：运球动作连贯、协调、娴熟、控球能力强、射门动作正确有力。 良好：运
15、球动作连贯、协调、控球能力较强、射门动作正确有力。 及格：运球动作较连贯、较协调、控球能力一般、射门动作基本正确。 不及格：运球动作不连贯、不协调、控球能力较差、射门动作不正确。（4）测试仪器：电子计时仪。3、定时定位球踢准（30分）（1）场地设置：（见图三）。 以O为圆心，分别画两个半径为3m、4m的同心圆，圆心处插一根1.5m、上系彩旗的标志杆作为踢准目标；从圆心向任何方向划一直线长28m，距圆心远端的直线端点处划5m长垂线为踢球限制线。图三 定时定位球踢准示意图（2）测验方法 考生将摆放在限制线上的8个球，在1min内用任一脚背内侧向圈内踢球，球落在圆内或线上均有效。 考生在1分钟内做连续踢球8次，8次成绩之和为该项考核的达标成绩。（3）评分标准满分为30分，其中达标成绩满分为24分（详见评分表）。每踢入3m半径的圈内，得3分；每踢入4m半径的圈内，得1.
