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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二 一二 二 一三学年其次学期信息科学与工程学院面对对象C+语言课程设 计报告细心整理归纳 精选学习资料 课程名称：面对对象 C+语言课程设计 第 1 页,共 33 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告目 录1. 需求分析 3 2. 总体设计 4 3. 具体设计 5 4. 调试测验 6 5. 测试结果 6 6. 心得体会 12 7. 相关
2、附录 132 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告. 需求分析（1）问题描述 : 设计一个同学信息治理系统,能录入、修改、添加、删除、查询、显示同学信息；并将同学信息在文件中储存；（2）应用价值 ：能作为一个有效治理同学信息的系统；可以储存同学的姓名、学号、性别、年龄、住址、各科成果；这在现实中对同学信息的治理也有极其重要的应用价值；可以有效的储存同学信息,应用于教务治理；
3、（3）限制条件：由于刚接触 C 语言不到,两个学期；所以所做程序难免会 有一些瑕疵；在次列举其中的一些限制条件；我所设置的录 入同学信息的函数必需由学号由小到大录入,这是为了协作 后面的修改、添加、删除查询功能；由于后面几个功能实现 的方法就是由学号从小到达找所要修改的那一个结点；另一 个问题就是学号的首位不行以为零,否就的话就无法显示首 位；对于这一问题,我仍没有想到更好的解决方法；不过在 现实应用中,很少显现学号首位为零的情形；因此也就不会 太影响使用价值；最终一个问题,就是假如输入的数据类型 与定义的不符,就可能引起系统崩溃；因此,用户在录入信 息时应特殊留意数据类别；3 细心整理归纳
4、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告总体设计（1）程序设计组成框图功能模块图同学信息治理系统6、输入你要查找 学 生 姓 名 或学号, 修改同学2、输入要插入信息5、显示同学的菜单姓名、性别、学同学的学号,号、地址、成果填加信息1.输入同学信息2.插入同学信息7、退出系统3.修改同学信息1、输入同学的信 息:姓名、性别、学号、地址、成绩4. 5. 6.7.删除同学信息显示同学信息查询同学
5、信息3、按同学的学号或退出4、输入要删除的学姓名来修改同学的生的学号, 删除同学相关信息信息（2）流程图4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告开 始输 入 学 生 信 息退 出修 改插 入删 除查 询显示结 束具体设计函数功能student *creatvoid用于创建链表,不需要参数,返回链表头指针,在输入同学信息时调用；student *delstudent*,lon
6、g用于删除结点,参数为头指针及要删除同学的学号,返回头指针；在删除同学信息时调用；student *insertstudent *,student *用于插入结点,参数为头指针及类的指针,返回头指针；插入同学信息时调用；student *correct_numstudent *,long用于修改结点,参数为头指针及学号,返回头指针；按学号修改同学信息时调用；student *correct_namstudent *,string按姓名修改同学信息时调用；student *search_numstudent *,long用于查找结点,参数为头指针及学号,返回头指针；按学号查找同学信息时调用；5
7、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告student *search_namstudent *,string 用于查找结点,参数为头指针及学号,返回头指针；按姓名查找同学信息时调用；int savestudent *head void printstudent* 调试测验用于将指针数据存放到文件中；参数为头指针,用于输出各结点数据；通过输入同学信息,再修改、删除、添加、查询,
8、最终输出；检查是否满意预期结果,不满意就重新完善；过程中也遇到很多问题；其中之一就是在执行查询、添加等功能是显现程序停止工作的情形；最终才发觉在进行判定时,将 head=NULL误输为 head=NULL,将链表转化为了空链表,当然无 法工作啦；在其他细节方面,也显现了类似的错误；因此,编程 要特殊认真,一个小小的错误,都可能使整个程序毁于一旦；测试结果（1）首页6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
9、- -C+语言课程设计设计报告（2）输入非选项中的的数字（3）录入信息7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告（4）插入信息（5）显示信息8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
10、-C+语言课程设计设计报告（6）删除信息（7）修改信息9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告（8）查询信息（9）查询同学学号不存在时10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
11、-C+语言课程设计设计报告（10 ）显示信息（11 ）退出系统11 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C+语言课程设计设计报告心得体会耗时将近两周的C+程序设计即将画上句号；这也是我接触过的最复杂的程序； 要想一步完成如此繁琐的程序是不行能的；因此必需有合理的规划, 列出框架；再分别用函数来实现各个功能；然后就是细化的工作, 要分别设计各个函数,这也是最关键的一步；既要留意各个函数的独立性,又要留意他们之间的关系和在 整个程序中的作用； 最终将各不分有机结合为宜各整体；再通过 不断的调试、完善,最终达到预期的成效；当然,最困难的部分就是修改；面对一个个问题,你需要不断的检查,在纷杂的程序中发觉那一个错误；这过程虽然是困难的,必需特别认真,绞尽脑汁想各种错误的缘由,最终解决问题；当 问题被解决的那一刻, 心中会由然而生出一种成就感；这也是程序设计带给我的欢乐； 在今后的学习生活中,12 我将投入更多时间细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 33 页 -
