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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑特岗电脑教师培训心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。?特岗电脑教师培训心得体会范文?由心得体会栏目编辑精选整理而成，我搜集9篇优质心得体会范文，也整理了关于在职特岗培训心得体会总结相关的专题供您参考和写作扶助！ 20xx年7月12日15日，为期短短四天的特岗教师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的阅历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白好多，重新对教师这个行业有了新的熟悉。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来共享交流
2、。 一、对自己专业的重新熟悉 7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被老师深刻的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完备无缺了，但是李老师说这些还不够完备，假设色调搭配不好，页面也会显得混乱，假设做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有留神到这些，被她这么一说，再重新来看自己的ppT，切实没有什么更加之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李老师的指导和讲解，才恍然大悟，知道自己的缺乏之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是老师的讲解给我们指领略方向，使用我明白了
3、作为一名教师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充实自己。俗话说：“要给学生一杯水，教师应有一桶水。 现在社会不断的进展，信息不断的变幻，学生对事物的熟悉也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要举行反思，在反思中不断看到自己的缺乏，不断地丰富自己，在我们未来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是崭新的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。 二、提高教学的有效性，让学生积极参与到课堂中来。 我们从周院长的讲座中知道： 一是教学目标的实效性：开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;崇敬学生的学习需要，得志学生的学习兴趣;符合进展学生人文素养的要求，即在
4、课程教学目标中整合人文精神的渗透;考虑教师自身在课堂教学中教学天性进展方向; 二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地交流，促使课堂教学目标有效达成，使学生获得更多的有效学识量; 三是教学学识处理有实效：课堂教学学识选择与安置要为实现教学目标服务。一是选择有效的教学学识量;二是要根据学识的类型举行相应的教学安置;三是对课程教学的内容根据学生需要和自身特点按“适用、必要、科学、精良的原那么举行相应的学识补充; 四是提防学识为社会适用性。课堂管理有实效：除合理吸收课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文斟酌。促进学生有效吸收科学文化学识的同时，使师生的人格得以健全进展。教师举行课堂管
5、理的人文斟酌主要有：课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造“文化生态型的师生关系;合理调理学生亚文化的影响因素等。 五是教学时间安置有实效：合理安置课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的慌张度;把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化，即按时间依次安置教学活动的程序，最正确的教学时序应当符合科学学识的规律序列和学生学习心理序列;抓获好教学时机。 所以作为一名年轻的特岗教师，在课堂教学中，确定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好学识传递的有效性，我们教师在课堂中起引领、辅佐作用，把有价值的学识
6、呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂中来。这些都要求教师理应有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、斟酌、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要了解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂空气，抓获好教学时机，让我们的学生积极参与到教师的教学当中，而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求那么是教师自己要成为一部书，一部分外生动、丰富和深刻的教科书。 三、教师要积极倾听学生的心声，用赏识的眼光来对付学生 我们在教师的生涯中，几乎大片面的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚
7、荣说：“倾听，是教导的一种言说，是一种特殊的教导。有时，倾听本身就是处理教导事情的艺术和聪慧。同时倾听，也是对学生的一种崇敬，我们在倾听中找到问题的实质，做学生的挚友，关切、保护学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道老师是关注着他，是站在他的立场上，是供认和理解他的，是信任和赏识他的;可能老师的一个和暖的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生开启心门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生告成的起点。 四、教师要不断促进专业化进展，提升自己素质。 作为年轻的教师，相对于老教师来说，他们的教学阅历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能得志于现状。更何况，我们现在处
8、于信息的时代，学识的更新换代日新月异，所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我磨练，同时学校积极参与各项活动，在平日的教学中，多斟酌、反省、探索和解决教学过程中展现的问题，多观课，并积极的参与其中;还有我们要在教学之余，多看书，学习专业学识和先进的教导理念，为促进教师的专业进展奠定扎实的根基，供给和创造机遇。 总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个积极、向上优秀教师。 F132.cOm更多精选心得体会阅读 特岗教师培训心得体会 桦甸一中刘传宇 xx年6月3日进修学校举行的桦甸市xx“特岗教师师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使
9、我受益匪浅。 在本次活动中主办单位为我们请来了吉林市二十三中学全国骨干教师苗占华，吉林市教导学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教导局以及桦甸市进修学校有关领导也加入了活动并发表重要讲话。 爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教导和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都理应具有这种“佛心，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中吉林市其次十三中学教师苗在华就是这样的一位老师。 在苗老师的讲座中她报告我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学学识的传
10、播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教导下一代的荣誉而艰辛的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不成能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教导实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成确定的道德品质。 良好的师德，可以调理教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明创办、社会未来进展都有很重要的意义。 崇敬是教导的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的理想。爱与崇敬是开启学生心灵
11、的钥匙，班主任确定要充分相信学生，擅长抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了好多有关他的亲身体验，结果她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！ 吉林市教导学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有，即有感性，有理性，有悟性；打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信仰，巩固责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，
12、教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。 像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们打开肺腑，更重要的是大家能够彼此交流工作中的阅历，使自身得到不断地提高！在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实! 关于特岗教师培训心得体会 培训是给有阅历或无阅历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、根本学识和技能的过程。下面是我搜集的关于特岗教师培训心得体会5篇，希望对你有所扶助。 关于特岗教师培训心得体会(1) 20xx年是我人生的转折点，那一年，我成为了一名特岗教师。至 今还记得开初要做一名特岗老师的坚强决心，她是我的
13、理想，是我一个随着时间流泻却愈加明显的目标。 和其他学生一样， 开初报考师范院校，就打定做一名老师，只是那时目标还模糊。上大学期间，一次偶然机遇遇到小学时的老师，攀谈间她报告我农村年龄大的老师占一多半，由于好多老教师都不懂英语、绘画以及音乐，小学的这些科目也就没开。后来我也了解到，不仅仅我们村的学校如此，农村的学校普遍都是这样。这种处境让我很是痛苦， 生活于农村的我，对这些单调的课程以及传统的教导思想所带来的弊端深有体会，假设农村的启蒙教导更正规些，会开发多少孩子的潜能，实现多少孩子的理想呀?城乡差距的最大理由莫过于此吧!虽然不明白农村由于什么缺少老师，但我已抉择自己要成为一名教师，一名扎根农
14、村的人民教师 上岗前，我就做好了心理打定，知道农村不会像城市一样条件优越。只是，享受不是我的目的，我只想尽自己的才能为农村的孩子带去一些不平凡。我承担的是小学三年级的语文和三、四、五年级的英语，还记得第一次走上讲台时的冲动和孩子们弥漫奇怪、纯真、友善的目光，一张张微扬的笑脸 在表达着他们对老师的接待，这何尝不是一园子 的花苗，娇嫩、活力无限?我更确定我的选择是对的，我该来到这里 我知道领导赋予我很大的期望，开学时校长让我承担三年级的班主任，而我也相信通过努力我确定能带好自己的班。 可事实证明，做好一个班主任比想象的要难。接班后，我用一星期的时间去记住每一位学生的面庞和名字，又对每个学生举行家访
15、，了解学生的处境，性格特长和爱好。制定了班规和赏赐制度，培养小干部，算起来，这些都是经过一次次探索和测验累积起来的。 带班的过程弥漫了心酸也收获着喜悦，村里的孩子单纯朴实，每个人与众不同。我对不同层次的学生提出了不同的要求，让他们的天性都得到张扬。逐渐地，我开头融入了这个班级，在学生面前树立了威信，学生们也在原来的根基上都有了很大的进步，这让我欣喜不已，也成了我后继工作的动力。 如今我已适应了岗位生活，身为特岗教师的我深刻体会到了国家教师特岗筹划的好处： 1、实施教师特岗筹划，是另外一种公允调配教师资源的举措，对于推进义务教导均衡进展起到促进作用。 2、能为推进义务教导均衡进展供给源源不断的教师资源，为学生尤其是农村地区的学生能对等地受教导供给保证。 3、能为教师更好地为推进义务教导均衡进展供给概括的支持。 4、缓解了就业压力。 平凡之中的宏伟追求、宁静之中的满腔热血、平常之中的极猛烈的责任感。卢书记的一番话犹在耳旁，我也会以此为工作标尺，做一位三平教师。 关于特岗教师培训心得体会(2) 20xx年3月14日至16日，我在安康进修学校加入了为期三天的教师培训。时间虽短，但对我们这些新任教师来说能够再次回到学校给自己充充电，我感到分外的荣幸和欣喜。这将对我今后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和扶助作用。 本次培训的主题是角色转变，慎思笃行。培训集中
