《汉修先生读后感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉修先生读后感（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑汉修先生读后感 汉修先生读后感一 今天，我读了【亲一爱一的汉修先生】这本书。它就像一块巨大的磁铁，把我深深吸引住了。 这本书主要讲了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很热爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加紧密了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了理应如何面对生活，理解了父母无法共处的理由，体会到了父母对他的关一爱一，还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚强了他要成为
2、名作家的决心。 玖完后，我不禁陷入寻思，雷伊为什么能成为小作家？我认为最主要的是自己的毅力，其次是作家的激励；而好多人认为，一个著名的作家不会关切一个普遍小学生。所以雷伊只是一个幸运的小学生而已，他的告成只是一个偶然。但其实不然，像汉修先生这样的作家比比皆是，譬如叶圣陶爷爷就在全国少儿征文大赛批改了考生肖复兴的作文，并请他到自己家做客。与他议论作文，肖复兴就是受到了这种激励而成为作家的。我们试想，假设考生肖复兴只受到了叶圣陶的激励，而自己不努力，他会成为作家吗？不会，所以自己的决心和行动是最重要的。 玖了这本书，我悟出了一个道理：只要一个人坚强了一个信念，而且全力去做，就确定会告成。 汉修先生
3、读后感二 一个亲近文学的人，一个希望优秀的人，是理应亲近文学的。亲近文学的方式当然是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有好多的聪慧和见解，是你在受教导的课堂上和别的书里难以如此生动好玩地望见的。逐渐地，逐渐地，这阅读就使你有了作风，有了不平庸的眼睛。其实，谁也不知道，十有八九你不成能成为文学家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家，成为一个写小说的人呢，文学是抚一摸全体人的灵魂，假设真有一种叫灵魂的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那不管你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业，和怎
4、样地一操一持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人去赏识和享受的美，而不是才过了几年，人们已经在说，哎哟，好难看哟！谁会不想要这样的一盏灯呢？ 这本书在1984年荣获儿童文学奖金奖。有一本【亲一爱一的汉修先生】，就好过全体的作文书。 这本书主要讲了一个叫雷伊的孩子，在小学二年级时读了本课外读物，他特别热爱此书的汉修先生，便写信与他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，与汉修先生联系得更加紧密了，在信中，雷伊说了，他父母离异的实情，转学不适应及他内心的孤独。雷伊通过写信，练就了一手好文笔，一篇作文得了小作家征文的入围
5、奖，同时，他更加坚强了要当作家的决心。 这本书很有教导意义，它不仅仅实实在在为我讲故事，还在给我们讲方法，讲写日记的秘诀。 这本书还报告我，写信是一件喜悦的事，我们不仅只看到了文字与故事，信里还有深刻的教导意义：写作文，得先要想好主题思想，再选择材料，成文后，务必经过锤炼，这样，才能写一手好文章。 汉修先生读后感三 最近看了一本由美国作家贝芙莉*克莱瑞写的国际大奖小说【亲一爱一的汉修先生】这本书。 故事的仆人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很热爱那本书的汉修先生，便写信与他联系。转瞬间，六年级到了，雷伊由于父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更紧密了
6、。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的落莫与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了理应如何面对生活，理解了父母无法共处的理由，体会到了父母对他的关一爱一，而且还练就了一手好的文笔。 这本书中，雷伊的一妈一一妈一也让我很感动，她能够正确地引导孩子，让他乐观固执地面对人生，她说：我每次望着海一浪一，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。一妈一一妈一对人生固执的态度对雷伊产生了影响。在家里，一妈一一妈一给了他充沛的慈一爱一和崇敬；在信中，汉修先生让他懂得了父母对他的一爱一和如何面对生活。 玖完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不
7、成能一帆风顺的。 f132.COM更多读后感延迟阅读 爱戴的汉修先生读后感 寒假里，我阅读了美国作家贝芙莉？克莱瑞写的?爱戴的汉修先生?一书。这本书让我明白了好多道理。 这本书陈述了一位名叫鲍雷伊的小学生，他在二年级时阅读了一本课外读物?狗儿喜悦秘诀?，他分外热爱这本书的汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他和汉修先生来往更紧密。鲍雷伊在信中陈述出他父母离异的实情、他转学后的孤独。通过交往，鲍雷伊不但学会了面对生活，而且体会到了父母对他的关爱，而且练就了好文笔成为了获奖的小作家。 读了这本书，同龄人的内心世界呈现在我的眼前，书中一个又一个人物形象仿佛都印在了我的大脑中，
8、特别明显。仆人公鲍雷伊长相平常，没有什么特殊才艺，起初也并不热爱写作，厌恶写额外作业。这些简直就是我们现在小学生的真实心理状态。故事情节描写曲折生动，譬如其中搞笑的丢午餐事情，还有鲍雷伊对小偷的态度由怨恨到宽容，都描写地分外真实感人。最重要的是这本书用信件和日记的方式收录了鲍雷伊成长的踪迹。鲍雷伊爱上了日记，最终成为了小作家。 本书中的其次个重要人物汉修先生，他提出了10个问题请鲍雷伊回复，让他从生活中探索素材，更好地让鲍雷伊明白写作技巧。当鲍雷伊第一次写日记时，汉修先生让他采取假装同另一个人对话的方式。逐步地，鲍雷伊可以直接就能流畅地写日记了，他给鲍雷伊的扶助是巨大的。 鲍雷伊的妈妈在他成长
9、道路上有莫大的作用，她教会了鲍雷伊宽容、理智，遇到人生的挫折时大胆面对。妈妈的固执影响了鲍雷伊，让他明白了人生的意义和为人处事的哲理，以及和蔼和崇敬。 在鲍雷伊的作品发表后，在沙拉吧里，出名女作家传授了真谛：要走自己的路，做一个与众不同的自己！赏识与激励让鲍雷伊更加坚强不移，努力完成自己的作家梦！ 理智、宽容、崇敬、理解、与众不同，这就是鲍雷伊告成赋予人们的启示。让我们像鲍雷伊一样，努力把自己提升地更完备，一步步成长，拥有自己的希望和理想吧！ ?爱戴的汉修先生?读后感400字 ?爱戴的汉修先生?这本书写的是雷伊在二年级时读了一本读物，汉修先生，雷伊很热爱他，此后他们就以书信为联系方式。到六年级
10、时，由于老师布置了一样作业，这是他和汉修先生的关系更加紧密了，雷伊报告汉修先生自己的父母离异了和在学校的烦扰。汉修先生教给了雷伊大量道理，让他理解父母对他的爱。 故事中的雷伊被写的心爱好玩，我为雷伊的命运感到凄怆，又为父亲和母亲对雷伊的爱而感动。雷伊家的房子又小又挤又阴暗的画面从文字中都能感觉出来。读者可以从他的书信和日记中接触他的内心世界，雷伊的心情我们也能从文字中看出，也有同样的感受。 感悟：从雷伊身上我看到了我自己是多么幸福，宽大的房子，亮堂的教室，父母的关爱!我确定不能滥用了时光!我以前也很厌恶写作，老师一布置这类作业时，我就唉声叹气，头痛，比生病还痛苦。看到雷伊那么爱写作我分外敬仰!
11、我以后写作是确定要好好写，觉得哪写的不好，我就改正错误! 爱戴的汉修先生读后感200字 ?爱戴的汉修先生?这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀！由于他的爸爸妈妈离婚了，所以他分外挂念爸爸。以前他一向是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。后来他在汉修先生的激励和催促下，鲍雷伊逐渐地热爱写作、动手了。他常写日记，也常给汉修先生写信。 有一回，鲍雷伊带着午饭去学校里，到了吃中饭的时候，他察觉自己的午饭被偷了，他一天没吃饭，生气极了。在后面的几天里，他的午饭也一向没吃，由于全被偷了。一天，他就躲在家里做了一个警铃，然后装进了午餐盒里。快到中午了，但是警铃一向没有响，糟糕了，我的午饭又被偷
12、了，确定是我的警铃怀掉了，今天我午饭又吃不了了。看他坐在那里不吃饭，老师走过来说：你怎么不吃饭呀？不饿吗？他只好提防地把盒子开启，啊！警铃太响了！原来今天根本没有人来偷他的午饭。这时校长也赶来了，他一看说：你太厉害了。同学们怕自己的午餐被偷，也都想装上警铃。 这个鲍雷伊真聪明呀！ ?爱戴的汉修先生?读后感300字 暑假里我读了老师推举的国际大奖小说、贝芙莉克莱瑞写的?爱戴的汉修先生?。这本书写得很不错，我连着看了两遍。小仆人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。 一开头，我很可怜鲍雷伊，他和妈妈自身生活在阴暗潮湿的小屋里，小狗土匪丢了，我急得都要和他一起哭了。读着读着，我
13、察觉雷伊其实很幸福，由于好多关切他的人将他包围在一个爱的怀抱里。他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦扰。爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小方法。妈妈的老板凯蒂阿姨为人和气，每天都协助为雷伊打定可口的午餐。图书管理员妮莉小姐察觉他热爱汉修先生的书就第一个给他看汉修出版的新书。作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。还有汉修先生细心地和雷伊保持了5年的通信，在信中教他怎样写作，怎样面对生活。雷伊在这么多人的关切下，健康地成长着。 要是我也能常和这样一位作家通
14、信，该多好呀！ ?爱戴的汉修先生?读后感600字 寒假，妈妈给我买了一本书，名字是?爱戴的汉修先生?。这本书陈述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时候，读了一本课外读物，他很热爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。六年级时。为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系更加紧密了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情，内心的孤独通过和汉修先生的书信往来，他逐渐地成为了一名小作家，学会了面对生活中的困难，理解，宽容，关爱别人。 我觉得雷伊是渴望父爱，渴望别人能够察觉他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩，所以我感觉他是孤独的。令我感动的是雷伊的妈妈。一个单身母亲带着一个孩子是很不轻易的，况且她还很困苦。我真是难以
15、想象，她每天早出晚归辛辛苦苦地工作，还能照管了孩子吗?能，作为母亲，她辛苦而繁忙地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子，让他客观的理解父母离异的理由，固执而乐观的面对挫折。后来，雷伊没有被由于作品没得奖而此后放弃写作的同学所感染，而是想：我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿，人是没有一帆风顺的。雷伊面对困难这样淡定冷静，都跟他妈妈要求他细致回复汉修先生的信紧密相关。 我觉得汉修先生是一个宏伟的教导家，几个简朴问题就勾起雷伊的写作兴趣，他像挚友一样要求雷伊记录生活中的点点滴滴。我们的小仆人公就这样一点点地学会了查看身边的人和事，逐渐地体会着生活给他带来的各种滋味。 读一本好书能让人受益匪浅，?爱戴的汉修先生?就是这样的书。 10
