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1、蹲踞式起跑教案班级: 四1班日期:4月8日 授课教师:任卫琴教学 内容1 .跑:蹲踞式起跑2 .游戏:“喊数抱团”教学 目标1 .知道蹲踞式起跑的由来,初步掌握蹲踞式起跑的动作技能。2 .通过体育活动,正确认识自己,增强个人的自尊与自信。3 .在练习中能够相互激励,树立信心,积极上进,体验成功的快乐教学重重点:起跑反响敏捷,后蹬有力点与难难点:起跑与起跑后加速跑的技术衔接。点教学 过程教学内容学练标准组织形式练习 次数练习 时间1.课堂常规。1.静、齐、快。1.四列横队。准备2.队列练习:综合队列练 习2.精神饱满,跟上节 奏。2.四路纵队。4,局部z o ,、3.准备活动。3. 1 一路纵队
2、(8 )3.1绕场地听信号跑。3. 12秒内做出反响3. 2间隔一臂2102,3. 2原地关节操。3. 2充分热身各关节282,跑:蹲踞式起跑练习方 法。1.原地蹲踞式起跑。1. 1听口令快速起跑。2301. 1蹲踞式起跑三部曲。2,1.210米蹲踞式起跑1.2起跑与起跑后加速10米跑道上22,1.3完整动作+10米跑。跑的技术衔接基本2.游戏(喊数抱团)局部2. 1顺时针跑喊数抱团。2. 1人不相撞。操场上2,(28,)2. 2逆时针跑喊数包团。2r2. 3蹲踞式起跑喊数抱团2322,22,14,结束 局部 (4 )1 .放松活动:哈哈笑2 .师生互评3 .回收器材4 .宣布下课。1.放松身心1.四列横队43,场地、 器材场地:空地 器材:标志桶、