2021年万圣节活动策划范例

《2021年万圣节活动策划范例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年万圣节活动策划范例（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2021年万圣节活动策划万圣节活动策划1 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我限制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的欢乐。 二、活动时间：10月31日(星期_)全天，上午9：10正式起先。 三、活动地点：_幼儿园操场，_小区(“讨糖活动”)。 四、活动当天班级行事历支配：10月30日(周_)彩排。10月31日(周_)活动当天行事历：9：10活动正式起先，参加人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式起先，

2、3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师帮助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。平安负责人：连点老师黄园长、陈园长) 五、活动打算： (一)万圣节环境创设： 1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周_)。班级环创完成时间：10月24日(周五) 2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各种各样的面具或南瓜

3、灯)。 4、万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天_幼儿园大门外摆放_展架万圣节海报。负责人：_ (二)班级：(万圣节学问了解：10月2428日) 六、活动筹备及人员支配(各领域负责人)： 1.活动打算：各班给小挚友打算装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。 2.班主任须知： A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。 各班依据本班确

4、定的密语嬉戏提前打算好所需器械。 B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并主动在班群发送宣扬活动信息。 C.在教室给幼儿播放相识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。 D.“讨糖活动”的2班和7班须要提前部署好环节，包括外出平安工作的分工、对幼儿的平安学问教化等。 E.提前告知幼儿家长，须要给自家孩子打算服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。 F.活动后照片发自_处，以便活动反思和总结。 G.中英文结合的PPT展示，给小挚友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考： 伦敦鬼巴士(GhostBusTou

5、r) onUnderground伦敦地铁 esofParliament英国国会大厦 inghamPalace白金汉宫 onBridge伦敦桥 Pauls(StPaulsCathedral)圣保罗大教堂 七、活动流程： 1、第一阶段活动行事历：9：009：30：各班化妆时间。9：3010：00：各班T台秀展示。10：0010：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语嬉戏。 2、其次阶段活动行事历：15：0016：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必需是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。 (即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪伴去到各区域进行“不

6、给糖就捣蛋”讨糖活动。) 3、2班和7班去_小区进行“讨糖果嬉戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。平安总负责人：谢丹医生。平安监督员：黄园长、陈园长。策划小组：_、_。 4、全园统一闯关“密语”：Knock，knock，trickortreat.Whoareyou?Iamaghost/spider. 附： 1、T台秀：根据运动会出场依次，每班幼儿、老师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应嬉戏，嬉戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班

7、：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。 3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示 八、活动结束： 1、合影 2、集体打扫卫生 3、物品归位 万圣节活动策划2 活动内容 _量贩KTV(_KTVClub)，一个奇幻到惊人的消遣场所。进入大厅如同吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间变更。她的不同主题包厢的装修，暧昧而且丰富，这里任何一盏灯都有色调的效果，从冷到暖，营造着不同时尚风情，目光落到任何地方，都看到美。来到这里，你既可选择在主题包厢内K歌，也可到打碟区感受至IN风情。 活动主题：10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝嬉戏”。 活

8、动时间：_年10月31日周六晚21：00起先临晨4点 活动要求： 当晚到场全部嘉宾都必需装扮成一位主题人物。(女巫，鬼怪，超人，海盗，恶魔，天使，僵尸，小丑，精灵，佐罗，牧师，等等等等，无论中国的外国的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。 活动地点：_主题量贩KTV 活动精彩内容介绍： 1、万圣节皇帝皇后评比最棒装扮 展示当晚当场嘉宾可自愿报名竞赛，竞赛活动在大厅分男女组公开实行，我们以群众呼声者为当晚卫冕。 2、群魔乱舞精彩演出 当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈，最美丽的妖精唱歌，最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲，让我们一起群魔乱舞。 3、鬼窟寻宝南瓜灯竞赛

9、 贯串当晚活动全程的最精彩部分，到场嘉宾在现场全部鬼怪中找到当晚的藏宝人(指定装扮的工作人员)，问他们要藏宝地图(包间号)，在指定的包间找到金南瓜，然后在大厅工作台由巫师(指定工作人员)鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后协作嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女(主持人)开奖，欢迎的南光灯为一等奖获得者。 4、惊声尖叫偶像环节 你认为你有很棒的嗓子吗?那就来参与我们的尖叫环节。嬉戏很简洁，报名参与活动，并且大声尖叫，分贝的获胜，让我们一起尖叫吧! 活动费用：女宾100元男宾180元 费用包括当日21：30临晨4：00通宵欢唱、无限量自助酒水供应 活动餐饮：酒水和餐点无限量享用 酒品：香槟、红酒、洋酒

10、、啤酒;饮料：各种碳酸饮料、果汁;时令水果。 活动奖品： 一等奖：一名奖品：现金3000元 二等奖：两名奖品：现金2000元 三等奖：六名奖品：酷姿1000元现金卡 四等奖：十名奖品：价值488元帝王洋酒1瓶 特等奖：一名(当晚神奇奖，或许这就是你梦寐以求的奖品) 注：活动当天代金卷不行用 活动流程： 1、当晚到场嘉宾在指定签到处缴费，选择鬼屋(各色主题包厢30间，每个包厢根据大小限定人数进入，已经满的包厢不再供应在选择名单上。另外30间包厢正常营业，接受预定)嘉宾也可选择在坟场活动(大厅)。 2、万圣节皇帝皇后评比活动和惊声尖叫活动与当晚10点半起先在大厅实行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动

11、于当晚12点发布结果届时揭晓神奇大奖。 3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位，他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴，分别是：画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时出现，每位藏宝人手里都有1-2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的随意角落。 七小时通宵欢唱，精彩节目无间断演出，各路达人纷纷到场，万元豪礼等你来抢。大家一起去MOSH吧!白骨精去和超人谈恋爱，木乃伊举着拐棍追随海盗船长，超乎你想象的可爱惊悚夜，400人与你一起high到天亮! 万圣节活动策划3 一、目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习爱好，扩充学习领域，充溢生活内涵。 二、主办单位： 三、活

12、动时间： 四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参加是项活动。 五、活动流程及内容： 9：00至9：30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 第一组英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。 其次组英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默喧闹的话剧表演，使学生喜爱英语并乐于学习英语。 9：30至11：00 英语过关嬉戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关胜利证书。各关内容力求简洁好玩味性，使寓教于乐。、闯关活动内容

13、如下： 1.Trickortreat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。 E_.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat! Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast! 2.Icansee我望见 学生必需从事先打算好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 E_.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat. 3.IcanspeakEnglish我会说英语 请学生事先搜集有英文

14、字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 E_.OREO,O-R-E-O 4.Singasong快乐歌颂 学生约四到五人一组，协作动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 5.Simonsays老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为好用的教室英语，并搭配“老师说”的嬉戏趣味在其中。 E_.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做) 6.Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 E_.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 7.Phonics舌头体操