《小学六年级读《匆匆》有感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级读《匆匆》有感（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学六年级读匆匆有感 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我们的日子为什么一去不复返呢？在苦苦的思量之中，朱自清先生以他丰富的想象力，为我们刻画了时间飞逝的痕迹。确实，时间虽然看不见，也摸不着，但却那么的真诚恳切地从我们的身边匆促流泻，一去不回。 燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，但时间去了就再也不回来了。我们的日子像针尖上的一滴水地在大海里。日子显得如此渺小，消逝得如此之快，无声无息，无影无踪。勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时光努力学习，才不会头涔涔而泪潸潸。在过去的日子里，我们滥用了大量时间，时间不等人啊
2、！轻轻静静地溜走了，我们理应利用时间做些有意义的事，而不要虚度光阴，少年易老学学难成，一寸光阴不成轻我们应利用少年时光努力学习；利用青春时期发愤图强；利用中年时期有所作为；利用晚年时光多多益善。这样，我们的每一天都会特别有意义。 光阴似箭，日月如梭，时光匆促，转瞬即逝。确实，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光辉呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留可惜于明天。每个人都应珍惜时间，发愤向上，只有这样，回首往事才会无悔于心，展望未来才会弥漫信仰，才会在人生道路上取得一个又一个的告成。 F132.cOm更多精选读后感阅读 小学六年级作文：读?匆促?有感 朱自清的?匆
3、促?是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围围着匆促二字，细腻地刻画了时间流泻的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，透露了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的繁杂心情。 匆促，这两个字用得多好，多恰当！时间像流水一样，匆促向东流去；时间像大雁一样，匆促向南归去；时间像日暮一样，匆促向西沉去。现在的时间，连忙就流泻而去，而未来的日子却马不停蹄地就在下一秒赶来。时间是磨折人的，不给人一点喘息的机遇。你总会感觉犹如每个日子的一切都一样，却又都不一样。你清早睁开眼睛，犹如一切都与昨日一样，只是日子走到了今天而已。对啊，只是日子刚好走到今天而已，有这种想法的人，确定是把时间当成可以挥霍的。
4、也有好多人想要好好地珍惜时间，他们以为繁忙工作就是珍惜时间，在我看来，非然也。珍惜时间就要好好地利用他，不要想排满时间或者是想要抓住流水般的时间，你要明白你珍惜时间的目的意义是什么，并去实行它，那么你的这种行为才会被称之为珍惜时间。 其实，在生活中，你可以找到时间留下来的痕迹，譬如：母亲额上的皱纹，父亲头上的白发。小时候我靠在母亲的怀里抓着母亲几丝白发，问：母亲，为什么你的头发有的是白的呢？母亲无奈地对我笑着说：由于母亲觉得黑发很单调，所以有意弄上几条白发，看起来有美感嘛。当然我信以为真，只是不明白，为什么母亲的白发越来越多，皱纹越来越多。现在我懂了，虽然是有意弄上去的，但不是母亲做的，而是对
5、我来说一个目生的名词时间所为之。时间是什么概念，我不知道。可是我知道母亲的白发皱纹是时间的产物时，我就认为时间有时就是一把无情锋利的刻刀！那把刀在我双亲的脸上刻上一条又一条略显残暴的皱纹，白发是那么突兀，皱纹是那么残暴。时间，还在繁忙前行，而人却显得有点力不从心了。当然，我也对时间有过美好的空想，但是都是悲剧收尾。我曾想过，小时候的我是把光阴一点一点地储起来，然后大肆挥霍我无忧童年的时光，以后的我是不是会把我空的时间储蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地确定：本应如约而来的岁月，放了我的飞机。而我现在对时间就像是一种最自然最平凡的形态，就像一滴水，流入江河，最终汇入大海的一种自然生态。前一秒钟走了，
6、后一秒接上来，多自然！我站立在真实的大地，用我最自然的态度去对待时间流泻、到临，就是对我生命最大的恳切。 一段段岁月都是在我生命中浅酌一口醇茶的无缘过客。一段段不一样的时光，不一样的故事，可能有那么一段时光踏上了反方向的火车，再也回不来了，由于回来的路我们都已遗忘。我在时间的流里乐在其中，可是岁月却对我言不由衷。假设可以的话，我想与岁月对话，我并不希望岁月给我一个敷衍的答案。 假设我能与岁月对话，我会对他说，我误了花期，不过，你理应不会送我回去了；假设我能与岁月对话，我会对他说，别伤害我双亲好吧，手下留情；假设我能与岁月对话，我会对他说，别再放我飞机了，还有，你留下的痕迹不要太明显了 桌上只有
7、半杯喝过的温茶，我对着已经走至门口的岁月轻声说道：慢走不送，再见，哦，不，永不再见 小学六年级：读?穷人?有感 把记忆整理成一本画册，一页页翻开。在那一页，我又看到了那个故事：桑拿轻轻拉开帘子说：瞧，他们在这里。 那是一个穷人家的夜晚，一位简朴的渔夫和他良善的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而，穷人家这时也在凄凉中生活，但却没有忘却在困苦中扶助别人。 留心想，一对困苦夫妇，一样良善的心灵，在别人最需扶助时赋予扶助。他们都是一样的不约而同，毫不踌躇。当桑拿拉起帘子的那一刻，无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。 人们都说，人类最美好的感情莫过于爱。整篇文章，没有
8、一句绮丽辞藻，却扣人心弦，使人感动。这是爱，一个简朴而又繁杂的爱。 一向以来，爱总是被人类追求着，却貌似很难得到。有谁想过，能赋予就是爱。有一些人感情是自私的，他们不愿施舍人们一点儿真情，他们不会像军人一样，为了全民族的解放，浴血奋战甚至献出名贵的生命。然而当今社会，貌似精心和暖世界的人越来越少。所以，爱就像成为了生活中的奢移品，成为可见不成求的神秘之物。 读了?穷人?这个故事，我深切地体会到，爱不但可以给人以物质的需求，而且还能为人分忧解难。其实，爱一向隐匿在每一个人的心里，只要你真心的容许赋予，你就会成为爱的富翁，这甚至会是一笔永不枯竭的资产。?穷人?里的渔夫和桑娜就是心中弥漫大爱的人，他
9、们宁愿自己过得苦一点，也要把两个孩子抱回来，这就是大爱。、莫非我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗？ 这个故事，让我迷醉，在感动的世界里翩翩起舞；让我和暖，在寒冷的冬天探索独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望，向土地种满希望，向天空洒满期望，渴望让爱永驻人间。 真的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 小学六年级：读?军神?有感 固执的意志不是每个人都有的，由于固执的意志就像巨大的帆，要想撑开它，分外不轻易。一旦将它扬起，就可以乘风破浪驶向告成的对岸。 暑假在整理书房时，我无意翻到了这篇文章?军神?，我看了一遍又一遍，不禁感慨万千：意志毕竟会产生多大的气力啊！刘伯承将军怕实施药物麻醉
10、会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，他完全是靠着固执的意志强忍疼痛完成了了手术。 我很佩服刘伯承将军这种钢铁般固执的意志。此时，我又想到了自己。记得以前我最怕打针。有一次感冒引起了发烧，医生说要想不耽延学习就务必打针才好得快些。当妈妈带我去诊疗室的时候，我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去。结果还是被妈妈拖进了治疗室，排队时听见前面孩子凄惨的哭声，我变得更加畏缩了。但该来的总归跑不了，等了一小会儿就轮到我了。我轻声地问护士：阿姨，请您轻点打行不行啊？我怕疼。护士阿姨笑着点了点头。虽然我心里一百个不情愿，但还是无可奈何地趴在了床上。当护士擦药棉时我就已经吓得浑身抖动、冷汗直往外冒，闭着眼睛不敢看。针扎进
11、肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来。眼泪已经不自觉地流到了床单上。想想刘伯承将军，再看看自己，我真是惭愧啊！ 同学们，让我们也树立起固执的意志向着我们的人生目标而持续奋斗吧！ 六年级:981838203 小学六年级：读?霍金?有感 今天，我读了一篇震撼人心的文章?霍金?。文章主要陈述了霍金抑制瘫痪造成的生活上不便和工作上的困难，在科学史上做出的付出的故事。 霍金用猛烈的使命感和极其固执的意志震撼了全世界。读书务必凭借一种翻书的机器，读献文的时候需要请人将每一页摊大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐步阅读这句话将我深深地震撼了！一个瘫痪的人，竟在精神上没有放弃自己，持续攻读大量的书籍，这种精
12、神是何等名贵！这种意志力是平常人所拥有的吗？这种举动是平常人能做到的吗？正是在人生最低谷的时候，霍金没有放弃自己，才造就了他现在的成就。 古人说、滴水穿石，非一日之功。霍金就像那小小的水珠，一步步穿透摆在他面前如此高大的石头。从常理上说，霍金可能会一蹶不振了，可是靠着一股永不放弃的信念，霍金重新站起来了，一步一步地迈向科学的颠峰。古人曾说：世上无难事，只怕有心人。霍金就是那位有心人，跨过他面前一个又一个的障碍。 古今中外，又有多少身残志不残的伟人？海伦凯勒就是其中之一。由于一场大病，使她三残，可她依旧没有放弃人生希望，发奋图强，亲自解开缠在心里的结，创造了一部部文学巨作；保尔，先失明后瘫痪，上
13、帝对他是多么无情，可他却拿起笔，开头了写作的道路他们和霍金一样，身残志坚，他们对命运的宣战，深深打动了我们。 固执的意志是霍金告成的根基；永不放弃是他走向颠峰的手杖；猛烈的使命感是他登上最颠峰的双脚！他是谁？科学巨人，史蒂芬。霍金。他是我们学习的模范；他是我们前进的动力；他是我们追赶的目标！ 永远记住他史蒂芬霍金。 小学六年级：读?手指?有感 在这个单元里，我学习了?文言文两那么?、?匆促?、?桃花心木?、?顶碗少年?、?手指?这五篇课文。而其中我感受最深的，那么是?手指?了。 ?手指?这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征，性格特点和作用，说领略团结气力大这一道理。 看到
14、这，我想起一个故事。有三个士兵从战场上归来，到了一个小村庄，那些村民们推脱年成不好，并不接待他们。后来，三个士兵想了个手段，说是会用石头做汤村民们很奇怪，纷纷拿出食物，交给那三个士兵，让他们拿去做汤。汤做好后，有人推来一桶酒。人们欢呼在着，跳着，笑着共享着那锅汤和那桶酒。其次天，士兵醒来，村民们拿着一些自己家仅有的食物，送给了士兵。并感谢他们。士兵们说：这没什么，只要每人都拿出一点食物，就可以办成可以供大家共享的宴会。 是呀！只要人人都奉献出那一丁点儿微缺乏道的东西，那合起来，那发挥出来的气力该有多大呢？ ?手指?这一课很好地说领略这一点，团结，气力才能大，莫非不是吗？ 2022年四川地震，我
15、们中国人固执起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。终究，我们熬过了这一关，我们挺过去了！假设我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗？我们能过挺过这一关吗？被困的人们能坚持这么久吗？ 团结的气力有这么大吗？是的，团结的气力就有这么大！只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的气力，中国才能爆发！相信我，团结的气力是最大的！ 小学六年级：读?黄继光?有感 含着脉脉深情，我读完了?黄继光?这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能宁静。黄继光那光芒的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起响亮、英武、雄壮的红色摇滚中国
16、人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，击败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在悄悄地流淌，响亮地军歌在耳边回荡。 江山如此多娇，引多数英雄竞折腰。黄继光就是多数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597。9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的志愿军战士顺势攻克了敌人的阵地，夺取了告成。这真是我自横刀向天笑，多么大无畏的牺牲精神啊！ 当我读到他转过身来坚强地对指导员说：指导员，请把这个任务交给我吧！这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，譬如说妈妈往
