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1、 初中班主任开学讲话-中学开学班主任讲话范文初中班主任开学讲话-中学开学班主任讲话范文 初中班主任开学讲话 初中班主任开学讲话：初一班主任开学讲话我们即将结识很多新的教师和同学，即将组成一个新的班集体，即将度过人生特别美妙同时也特别重要的三年初中生活。下面，我首先做一下自我介绍，担当你们的班主任教师，也是你们的语文教师，在家里是母亲照看你们的起居饮食，在学校就是我全面负责大家的学习生活，盼望熊教师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。中国有句俗话，叫;十年修得同船渡;，是指缘分的奇妙和难得。通常，人们喜爱把教师譬如成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
2、干。是对教师职业的及至赞美。我更喜爱把教师譬如成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。教师、学生，水手、渡客，这就是缘分。(茫茫人海，偏偏遇到你)。(惜缘)时下流行一种说法，说明关系的亲近，缘分的珍贵：同过窗(同学)，抗过枪(战友)，下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，盼望你们倍加珍惜朝夕相处的三年珍贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友情。无论你曾经在小学阶段表现怎样，成果怎样，今日起先，我都将重新相识你们，此时此刻，你们全部人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成果，所以请你们珍惜这个时机。曾经的优点，盼
3、望你们接着发扬;曾经的缺点，盼望你们从今日起先改正，盼望这里是你们幻想起先实现的地方。从今日起先，我们即将组成一个新的班集体，就是七年级(5)班，坚信每个同学都盼望自己生活在一个优秀的班集体里面，我们5班会不会是一个好班呢?确定权在我们在座的每个人的行动中。俗话说;家和万事兴;，从今日起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人，所以说，我们不是一家人，但胜似一家人，而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样，大家要团结友爱，相互体谅、相互包涵，一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较，盼望大家能够大事化小、小事化了*所谓的大事的，也要到处从班集体的利益启程，人人要有主子翁的意识，这个班级是你我他共同的家，我们要共同
4、的去爱惜，去维护，去经营。切忌;事不关己，高高挂起;的思想。遇到困难只要我们大家团结一心，那我们班必须是个优秀的班级。国有国法，班有班规，没有规则，不成方圆，那我们的班级、学校也有许多须要大家遵守的规则不能破坏，以后的日子里会接连向大家介绍校规班规，假如你能遵守班规，严格要求自己，那么这些规则对你来说不会成为任何束缚，但是假如你不能约束自己的行为，可能就要受到相应的处罚。三年的时间说长不长，说短也不短，三年的时间里我们将会共同经验很多事情，品尝生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同学们当中，大局部能考入中学，三年后能考上什么样的中学，三年后的走向怎样，取决于我们初中三年的表现，这三年我们都不能混日
5、子，都要在自己原来的根底上争取最大的提升，不仅是学问上的，还有思想道德方面的。我们的目标就是让七(5)班成为一个优秀的班集体，我们每位同学都能考上志向的中学。最终，为把我们班级建立成为一个优秀的班集体，为我们每个人都能实现自己的目标，更为了我们能开心的度过这三年时间，让我们从此时此刻起先默契协作，共同努力!初中班主任开学讲话：初二班主任开学讲话学生刚进入初中，什么都别致感。刚当中学生，还有骄傲感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保存小学生的一局部特征，对教师很敬重，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比拟太平。期中考试之后，一切都熟识了，学生心
6、中，会产生;不就这么回事嘛;的思想，顽皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必留意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。到了初一下学期，学生对学校的状况完全熟识了，从高年级同学那里打听到教师的诨名，时时在校外偷偷着叫一声。寻求刺激。学生处在一个转折关头，变好或者变坏。班主任务必充分留意，把学生往好的方向引导。一、预备周的工作当你接手一个新初一的班级，找到你的班所在的教室，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进展大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。你应当将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一
7、起来人太多，窝工。二是人太多不便于你视察他们。你必须要和学生一起大扫除，一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，物钯班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。二、座位的调动接下来是支配学生坐进教室。一起先，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适应照看视力不好学生，让他们各就各位。我的经历认为，调整座位是一件技术性很强的工作。我留意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。所以我就在调动座位上打办法了。学生在老师眼里，一般分为自我约束实力强和自我的约束实力差两类。那些行为习惯差，学习成果差后进生，往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了。从我的经验来看，那是
8、万万做不得的。班主任假如办图一时之痛快，对自己却是怡害无穷。那些后进生认为自己被班主任看不起，会想很多花招与班主任对着干，;磨死;班主任。应当把他们支配跟好学生坐，一年之后他们不思悔过，你鼾他们也有了充分的理由。座位调动的根本原那么：好带差，自我约束实力强的与自我约束实力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊顽皮的学生，前后左右都要支配班干部。调动座位之前，先征求科任教师的看法，同时敬重学生的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明，听从班主任支配，并作为参加团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有假如做
9、不到就怎么怎么威逼性条款以约束后进生。然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦出现了，班上的纪律出现了;回生;的现象。还是采纳上面所提到的原那么，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。整个初一年级，座位小调动不算，全班整体大调动要有五到六次。座位每调动一次，纪律就好几天，渐渐地班上的纪律就调整好了。到了初二，还要大调整，始终到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。到初二下学期，学生的座位就要渐渐固定下来，始终维持到初三。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方
10、法很主要，而且很简洁，谁都会用。三、班干部的选择、任命和职责依据小学升学表和入学的成果，大扫除中表现，我是干脆任命班干部的。此时此刻的学生，受社会不良风气影响，选举出来的是老好人，不利于今后开展工作。我曾见过一个班，班长是选举出的老好人，不管事。班主任不知道问题所在，又拿不出方法来，手足无措，眼睁睁地看这个班从初一乱到初三。所以即使是民主选举，也不能按得票的多少支配班干部的位置，班干部的支配必须要由班主任来定夺。初中班长一般以女生担当为宜。男孩子难免有管不住自己的时候，班长管不住自己，在班上的影响就不好了。差生不服气，就会给班主任增加很多麻烦。在运用班干部的过程中，发觉不负责的，不能胜任的，刚
11、好调整，始终调整到根本满足为止。但在调整过程中要非常当心慎重，因为填封官简单撤职难，稍不留意，就会挫伤学生的自尊心，影响将来的工作。所以最初的任命时，职位前冠以;临时;二字。有的人建议：祖国的四化建立须要千百万将才，建议班主任让全班学生轮番当班干部。我认为将才总是极少数，并非人人都能为将才，这一建议，在平凡学校里是万万使不得的。让那些后进生当班干部，他们自己管不住自己，拿着鸡毛当令箭，胡作非为，而好学生又不服，一时间把班上闹得鸡飞狗跳墙，会给班主任增加很多不必要的麻烦。只有让那些严于律已，有威信的学生当班干部，后进生在班上老诚实实地做被统治者，班上才能安定。而且，从小造就学生人人都想当头头，势
12、必搞得将来的社会担心宁。历史上的;七国之乱;，;八王之乱;，军阀混乱，杀得天昏地暗，民不聊生，不都是为了争当头头么?班干部职责，简述如下：班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。(我的班级日志自始至终都是班长记，班长熟识后，就记得特别好了，便于我依据班级日志了解班上的状况。平凡学校不能让全班学生轮番做值日生，班级日志在后进生那里转几圈，会散架的。)副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。学习委员：由语数两科代表担当。各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任教师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。(这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者相互推逶，往往让教
13、师在教室门口站半天。)军体委员：负责早操，体育课。清洁委员：负责每天两扫的清洁。传播委员：办黑板报。文娱委员：保管班上的棋类，扑克，指挥唱歌，编排节目。组长：负责收发本子和各种费用。这个职责简洁明白，切实可行，不要给班干部陈列一大堆做不到的职责。四、造就学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，造就学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，采纳处种方法，并且要坚持三个学期。即到初二下学期才能根本完成，详细操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，你就必需到教室运去。平凡中学的学生，打
14、了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要催促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。平凡中学的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，你也要站在队伍前面，催促学生站好队。什么是为了师表，什么是楷模，这个时候，班主任就应当在学生面前树立起楷模的形象。有人会说：这样做不是把班主任累死了。我说，这样经过一年半，到初二下学期，学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。(2)抓发练习本：你留意到没有，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的教师无视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨教师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆。这种现象在平凡中学都存在，甚至大学中都有：一摞本子放在讲台上，各人翻各人的，掉在地下的都不管。我决不许有这样的现象出现，教师在场时，本子发给各个组，由
