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1、 初中班主任教学工作计划汇编6篇初中班主任教学工作打算 篇1一、根本概况20xx届高一4班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生新疆哈密。学生全部来自于平凡贫寒百姓人家，无特别背景的学生。二、根本思路1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入志向的重点中学，从心理上讲有必须的满意感、骄傲感，进校之初，一切都感到新奇别致，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任教师要有爱心要渐渐地有意识地引导他她们逐步走向成熟，道别天真浪漫、
2、无忧无虑的少年孩童时期，造就其独立、独立、安康向上的人格，逐步确立正确踊跃的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的志向理想，为自己的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一相识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并刚好敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习看法为重点，中学学生应主动自觉学习，造就坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前踊跃发动，让每个同学制定
3、目标，考试后刚好谨慎总结。抓两头促中间，发觉有不良倾向刚好交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。刚好向科任教师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任教师和学生之间的沟通，克制学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师踊跃营造一个良好的学习、教学环境。三、根本目标依据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但事实上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解相识，我向学生具体说明之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良
4、好气氛，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、101名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。初中班主任教学工作打算 篇2新的学期起先了，我的工作也要从新起先了。从这个学期起先，我将任XX六中一名荣耀劳碌的班主任。班主任的工作在我平凡教师的眼里就是一个交通枢纽的工作，并且是一个城市里最重要的交通枢纽。他们担当着家长和学生、家长和任课教师、学生和学生、家长和学校、任课教师和任课教师练习的纽带。一遇到事情，全部的人都会和他们联系，可是遇到事情了，又会把全部的问题
5、归结到他们的身上，就似乎一个城市的重要道路堵车了，可是全部的人就会烦，怎么这么堵，他们不反思下堵得缘由就是行走在这条路上的车辆，和路是没有关系的。知道自己确定是一名新的班主任后，我的头立马大了两圈。在不断的向任课教师学习的状况下，最终有点头绪了，下面就是我在新学期对于班主任的工作打算：1、制定具体的班规，这套班规或许不够完整或好操作，在以后的工作中接着补充，调整。但是只要是商定的班规，就要坚决的执行下去。2、有事提前请假，但是必须要家长通过电话的方式。3、在军训中发觉班委的有力人选，在军训完毕时，制定出一套班委班子。4.给学生强调不要带手机进校。5、不要在校内骑车。入校要下车6.遇到教师要有礼
6、貌7、 不准修改校服。8、 女生的刘海不要过眉。9、 不准课下打闹。10、不要无故课下在走廊、阳台停留。11、上课留意坐姿，手不要放在腿上、桌洞、桌下。12、上课要跟紧教师讲课的节奏。13、不拉帮结派，上课不要传纸条。14、课间操要标准。15、不迟到，不早退。16、做好课前打算，而不是只顾入静时间趴头，拿出同步、课本、笔记本、练习本，红笔。17、值日要谨慎，不能相互推诿。18、踊跃参与班级内的各项活动。要团结。19、不要带太多零钱，20、对自己的实际状况分析，制定近期、远期目标，并确定自己的追逐目标。21、管理好自己四周的卫生。22、踊跃回答下列问题。23、学会爱护自己。24、在军训的时候留意
7、饮水。25、按时完成教师所布置的全部任务。26、谨慎完成家庭作业，不抄袭。27、学会感恩。28、不要和其他班级的同学、它校学生串联。29、让世界因我而漂亮。30、要踊跃预习，复习。31、入班即入境，入班即入静。32、晨读的时候读书姿态要端正，要声音洪亮。初一的英语教学特别的重要，特别的繁琐，是个打根底的关键时刻。所以在各项环节中要对学生提出详细要求，并且进展落实、检查。英语要多读，多练，无论在家里还是在学校，都要多读，在家里要请家长给帮助催促检查。作业要落实到实处。初中班主任教学工作打算 篇3本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务、学习压力、学习模式都和前两年有很大差异，协助学生适应初三
8、学习生活，发挥潜能，取得成果，是我本学期的工作目标。针对初三特点，我制定如下打算：一、班级管理结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习生活气氛，让每个学生得到长足的开展、发挥自己的潜能。开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，谨慎承受检查，争取改正不良习惯，并在必须根底上造就学生的自治自理实力，同时造就学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强传播的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，因为男生人数多为日常的管理增加了难度。纪律是学习的保障，作为毕业年级的班主任，我
9、将更加把班级当作自己的主阵地，每天留守教室亲密关注学生的学习状态和思想动向，做到对班级每个人的状况了如指掌，以便为自己做好学生的思想工作和帮助科任教师的教学供应保障。同时我也要关怀学生的生活和成长，努力成为他们的知心大挚友，坚信有了教师的关爱，孩子们才会感到在学校更华蜜，也会对自己更自信并乐于承受教师的训诲。二、学科教学我班一局部学生自觉性较差，不主动学习，尤其是平日作业和周末作业质量低下甚至不完成。本学期我将先从作业质量入手，制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度，并打算严格执行。我还会踊跃协作科任教师抓好课堂纪律和听课状态，刚好找出现问题的学生谈话做其思想工作。
10、对于偏科的学生，我会踊跃帮助科任教师催促其努力跟上班级进度。我本人在自己的学科教学上也要努力做到一丝不苟、谨慎做好每个教学环节且不放弃任何一个学生，重点抓好及格率，不给年级成果拖后腿；同时关注为数不多的本学科优生，争取让他们在实力和成果上再上一个台阶。本学期学校为我班配备了业务过硬、特别负责的科任教师，我心中充溢了感恩和盼望。前天，在欢送二班后参加学生的班会上，我对全班同学进展了思想发动并提出了建议：人生能有几回搏？在初中的最终一年挑战自我，你们不问结果只管努力拼搏，全部教师会做你们坚毅的后盾，坚信自己、不懈努力就会缔造奇迹。三、家校联系这学期，家长确定特别关注自己的孩子，因为下学期就面临中考
11、，每位家长确定都盼望自己的孩子能交出一份满足的答卷。作为教师尤其是和孩子们朝夕相处的班主任，我感受到了家长们的殷殷期望，这其实就是我肩上沉甸甸的责任。这学期，我会充分利用家校联系的多种途径做到和家长的刚好沟通，让某些学生的不良习性无处遁形，出现问题要刚好了解，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在惊慌、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接他们的人生选择；同时让每个孩子都感受到教师和父母的关爱，用畅通无阻的家校沟通助力学生的中考备战。四、其它方面1、加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使本班学生都能顺当完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校
12、学习。2、踊跃参与学校的各种活动，争取学生全面的开展。3、协作好体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取能参与中考的学生在体育测试中能人人过关。踊跃参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。4、加强后进生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。我还打算加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”。5、进一步提高卫生、大课间活动质量。卫生、大课间活动是良好班风的表达。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新
13、的学期里再上一个台阶。6、鼓舞学生信念。1树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目标，取长补短。3面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路；同时指出其具备的优势条件，并鼓舞其斗志，讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。7、充分发挥班干部的作用，造就学生谨慎负责的看法。发挥学生的自主管理，充分造就他们的责任感，加强“自主与责任”教育。总之，在这最关键的一学期，要让同学们意识到不能虚度每分每秒，付出就
14、有回报！盼望学生们能欢乐充溢地走过这段日子，为自己的将来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期盼我们能迎来硕果累累的金秋。初中班主任教学工作打算 篇4本学期我担当初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科老师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新相识、新做法去耕耘、去发挥、去缔造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转
15、折，面对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既别致、又惊慌。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有必须难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作打算：一、管理思想：用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。严对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；理就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；情就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；尊当然就是敬重学生，无论哪一类学生。法即定法律，也可以理解为定制度；力即处罚，没有处罚的教育不是真正意义上的教育，但要处罚清楚，处罚合理。在实际的工作中，我是以此为根底，以此为依据的。二、抓微小
