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1、 函授大专毕业生自我鉴定（精选5篇）函授大专毕业生自我鉴定1在二年的工作实践中，感觉到自己有很多的缺乏之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜爱的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有协助，所以在每次的课堂上，我谨慎的听讲，不懂就问，针对作业我谨慎对待，一丝不苟，不明之处主动找专业教师；每次考试后，我会总结一下学习的经历。一份耕耘，一份收获，每每看到自己可喜的成果，我就会感慨只要你有决心，没有什么是不行能的。对于此时此刻21世纪信息化来讲，学好计算机也是特别地重要的
2、，虽然我们开设了计算机应用根底课程，但是光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍，并参与了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果。双休期间，我又报读了自学考试大专汽车专业。我认为学习是学生的职业，这份职业同样须要有才智、毅力和恒心，在当今这快速开展的信息化时代，我们只有不断地吸取新的学问，才不会落后。俗话讲：水不流要发臭；刀不磨要生锈；人不学习要落后。还真是一点也不假呀！学习虽然重要，一个人实力的造就也不容无视。中专+大专+实践的生活给了我许多挑战自我的时机：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作经历来理解所学的学问，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生
3、们学习；在公司里，我又可以用所学习的相关学问来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的学问面更加宽敞，在参与这些工作的过程中，我结交了许多的挚友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的实力。在思想觉悟上，我始终对自己有较高的要求，能醒悟的意识到自己所担负的责任，对个人的人生志向和开展目标，有了相对成熟的相识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学实力，依据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，驾驭了许多有关学问，为专业课程的学习打下了扎实的根底；此外，我也涉猎了一局部其他课程，开阔了视野，对专业学问的应用背景
4、以及整个学科的构造有了宏观的相识。为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于xx年被合工大成教院录用，成为合肥工业大学的一名函授生，起先了三年的“工学”之路。在这三年的函授学习的日子里，谨慎学习专业理论学问，以更加充溢自信和更大青春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人谨慎遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，谨慎完成教师布置的作业，并踊跃响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校教师的赞许。2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工+学
5、”两不误，我始终利用节假日空闲时间来学习，并踊跃把三年来学习的专业新学问和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式精彩地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人必须以此次学习为经历，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。函授大专毕业生自我鉴定2毕业生自我鉴定之函授毕业生自我鉴定。通过三年的本科函授学习，使我在各个方面的学问和技能都得以升华。在这毕业之际，我将自己的学业向大家汇报如下：一思想相识：本人在函授期间，能谨慎学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文
6、学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的相识有了必须的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观谛视上的优势，提升了自身处理语文教材的实力。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，相识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门缺憾的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进展审美教育，提高学生的审美实力，把学生塑造成具有必须美学审判实力的现代合格公民。二业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的
7、收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。三专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是
8、课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计 如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的提高。四存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课谨慎负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无
9、法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔老师接着学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。函授大专毕业生自我鉴定3为了提高自己的业务水平和实力，我参与了20xx年的成人高考，考取了xxx学院的工商企业管理专业，于是起先了两年半的函授学习。这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，使得本人在思想相识、业务学问和专业技能等方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年半来的学习和生活作一个总结。一、思想政治上有坚决的政治方向，注意政治理论学习，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针
10、、政策。在校能够遵守学校的各项规章制度，敬重师长，与班级同学和谐相处，且关系融洽，平常勤简朴素，虚心慎重，乐于助人，道德品质优良。二、学习方面自参与xxx学院的成考函授学习以来，能够遵照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，踊跃参与面授。上课期间，能遵守课堂纪律，谨慎听教师讲课，做好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨，对教师布置的作业，都是按时按质地完成各项作业。通过两年的学习，现已谨慎完成了现代企业管理、企业战略管理、生产与运作管理等十多门课程的学习，驾驭所学学问，并通过了课程的考核，圆满地完成了学院规定的课程。三、业务方面为适应社会开展的需求，我利用在职工作时间，参与函授学习
11、来提升自我，我此时此刻从事的是企业管理工作，因而选择了工商企业管理专业。平常充分利用自己的.业余时间，谨慎学习专业学问，对本专业是一丝不苟，学习上特别地努力、刻苦。懂得了运用学习方法同时注意独立思索，不断地去提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及必须的协调组织和管理实力。为了提高我的业务实力，除了理论学习之外，我还把所学到的各种专业学问运用到我此时此刻的工作中来，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，使我的实践实力也得到特别大的提高，解决了许多我工作中遇到的困难。通过两年半的学习，自身得到了一个很好的熬炼和提高，在今后的工作中我还要接着努力，不断提高和完善自己。面对此时此刻，我努力拼搏，面对将
12、来，我期盼更多的挑战；战胜困难，抓住每一个机遇，坚信自己必须会演绎出精彩的一幕幕。函授大专毕业生自我鉴定4时间走过两年半的年轮，即将毕业的我回忆过往的踪迹，点点滴滴仍旧清楚清楚 ，自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事那么向教师请假。在单位工作期间，我一边谨慎预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应
13、付每一次考试，并取得不错的成果。通过两年半的电大本科学习，我在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：一思想相识：我在电大学习期间，谨慎学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。二业务相识：珠海电大的授课教师业务精湛，教学谨慎、负责，使我在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使我的业务实力大大提升，我把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。三专业技能：我是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的协助。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习
14、生活,提高了工作实力,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于工作,效劳于社会.函授大专毕业生自我鉴定5为了提高自己的业务水平和实力，我考入了.大学工商管理专业，起先了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国中共的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，造就自己的学习爱好。(二)学习目的及看法我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。上课谨慎听教师的讲解，作
15、好函授学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。(三)工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘江大任课老师的学习指导。充分利用闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教教师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成果。(四)存在问题及努力方向虽说是两年半的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课谨慎负责，但学员真正能从教师那学到的还是有限的，大局部的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的探究学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。确实，我的本科函授学习谨慎而充溢。两年半的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充溢!
