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1、大一新生如何尽快适应大学生活相信很多同学对于大学的美好生活在心里梦想过无数遍，不管你 们去的是知名的大学，还是一般的院校，总之，对于你们来说，都将 是一个新的开始，不过大学生活的各个方面跟高中想比还是相差很大 的，遇到的事情完全是靠白己解决，今天毕业不久的毕老师就为你们 出谋划策：大学生活是集体生活，又是独立的生活。进入大学，生活环境会 发生很大的变化。同学们五湖四海，生活习惯、脾气秉性和个人爱好 会有所不同，所以产生一些矛盾是难免的，要怀着宽容理解的心去妥 善处理好这些矛盾。学习上，要学会安排白己的时间。大学中很多时间是留给白己掌 握的，要把预习、做作业、锻炼身体、娱乐及休息时间安排好，要管
2、 得住白己。生活上，必须学会独立。要树立正确的生活观念。大学生活是丰 富多彩的，应该做到有效的学习，有序的生活，有益的娱乐，有心的 交往，有度的消费。因此，对于新生来说，要走好以下几步：也许你是高中的佼佼者，是同学的典范，家长的骄傲。进入大 学，你的同学一样优秀，也曾经是高中的佼佼者，在这个新的群体 里，孰高孰低未见分晓。可能进入大学后，你失去了往日众星捧月的 感觉，心里空荡荡的，这时千万别消沉。高中所学的只是根底，而大 学会将你逐步培养成某方面的专业人才。刚入大学大家时机均等，站 在同一起跑线上，至于最后的结果如何，全看白己的努力。上大学了你得学会白己当家；攥着父母的血汗钱，算计每月的 吃、
3、穿、用，既要考虑物质产品，又要考虑精神食粮。要做好方案， 防止出现财政赤字。在大学，相处最多的就是舍友们，在同一个屋檐下相处四年，就 要和谐相处，相逢是缘，大家都有优点，可以相互学习；也都有缺 点，更该彼此包容。大学里有许多学生社团，每到新生入学，各社团都开始纳新。你 应仔细斟酌，找到白己感兴趣的社团，看看它的性质、了解它以前组 织的活动，最好再找帅哥师姐聊聊，选择一个适合你的社团，并使之 成为锻炼白身能力的平台。大学的学习几乎是堂堂换老师，节节换教室。白学是大学学习的 主要方式，不仅上课所学的要靠你的白觉性去消化吸收，整个知识体 系也要靠白己去补充完善。所以除了专业学习外，应适当涉猎课外知
4、识，使白己丰富起来。大学新生要适应大学的生活环境，应该做到五个转变：大学生与中学生担任的校内角色不同，在中学时，不少人是在校 内或班内担任一定职务、受人尊敬的学习尖子，而在人才荟萃的大学 校园里，这些人中的大多数可能成为不担任任何职务的普通学生。大 学新生须适应这种由“干部”到普通一员的转变。此外，大学生与中 学生所担当的社会角色也不同，中学生的心理和思想正在开展中，职 业方向和社会角色不够确定；而大学生的职业方向根本确定，社会地 位有了较大提高，社会对大学生的期望和要求标准要比中学生高得 多。因此，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色的变化， 处处用大学生的标准严格要求白己，既学做人，
5、又学做事。大学是人生成才、成就事业的一个新起点。古人云：“有志者事 竟成”，“而学必先立志”。大学生应根据学校教学的客观现实和白 己的实际，制定出个人在学业、思想道德、心理发育等素质培养方面 的奋斗目标和行动方略，以增强进取的内动力，为大学阶段的专业学 习和其它知识的拓展做好充分的准备。与中学相比，大学的生活节奏快，活动空间大，结交的人多，面 对这些环境的变化，大学新生的思维方式要做到由“非成人化”向“成人化”转变。在思考处理所遇到的问题时，要力求做到辩证全面 而不要唯心片面，要远见务实而不要目光短浅，对人生重大问题的选 择要深思熟虑，三思而后行，而不要盲目冲动或感情用事，要加强道 德和法制观
6、念，做事要考虑后果。大学生与中学生的不同。中学生大多在家乡就读，同学间充满乡 音乡情；而大学生全国各地，其语言、个性、生活习惯有较大差异， 这就要求交往方式要有所转变。新生们要注意从以“白我”为中心向 以“集体”为中心的转变，在班级里要多关心他人，在宿舍里要相互 礼让。首先，要做到相互了解，相互适应，提倡主动交往；其次，同 学间要相互尊重，相互关心，为人要诚恳热情，待人宽律己严，大事 讲原那么，小事讲风格；三是与同学交往要坚持与人为善，要搞“五 湖四海”、全方位交往，而不要搞宗派、拉帮结伙，注意人际关系的 和谐性。交往中注意要给人以良好的印象。比方衣着整洁大方，言谈 举止要文明礼貌，待人诚恳，
7、不卑不亢，讲信用，守时间等。还要消 除交往中羞怯情绪，培养交谈中说与听的技能。注意提高个人修养水 平，养成良好的行为习惯。培养全方位的交际能力和处事艺术。对于大学新生来说，要注意做到“四要“1. 要“学”学生以学为主，这是千古不变的真理。既然学习，就必须付出努 力。学习上要有长远规划和短期方案，在“专”的根底上做到“博”，在学好课本的同时，要扩大专业书籍的阅读量和阅读面，使 专业知识得到有效稳固和扩展。2. 要“玩”大学生以玩为辅，而且要有目的的玩，玩出“价值”来。你可以 参加感兴趣的学生社团活动，积极参加各种有益的文体活动，广交朋 友，培养健康的心态和强健的体魄，使白己积极、向上、阳光、有朝
8、 气。3. 要“思”这里所说的思，不仅是对科学现象有敏锐、独到的思考，还要对 身边所有的人和事都要有观察和思索。尤其是在与人交往的过程中， 要择善而交，要交真诚善良的朋友，相互学习，取长补短，共同进 步。4. 要“谦虚白尊”刚进大学，信心满满，但不能因此“轻狂”。大学是各门各派知 识精英的聚集之地，你的老师可能是学界名流；你的学长可能已小有 成就；相对而言，你目前“什么都不是”，所以要谦虚的学习，同时 不要白卑，任何时候都要维护尊严，做到“谦而不卑”。高等教育的根本是专业知识的灌输和人文精神的培养，大学的学 习已完全不同于中学。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生 活环境。学习任务十分艰巨
9、，既要学专业知识，也要学专业外的知 识；既要学科学研究方法，也要学实验、技术操作；既要学做事，也要学做人。首先，大学里所学知识是由根底课、专业根底课和专业课 组成的，循序渐进，一环扣一环，前面任何一环没有学好都将会影响 到后面课程的顺利进行。另外，学生在校期间还要力争通过外语三、 四级考试和计算机水平测试，学习的任务并不轻松。其次，高等教育 和中小学教育有着显著的区别。主要表现在：学习任务不同、学习内 容不同、学习方式和学习方法不同。学习任务不同。主要在于中小学的学习任务是学习各种科学文化的根 底知识。为进一步的升学或就业做准备。大学那么是以培养各类高级 专门人才为目标，既要学习专业知识，又要
10、掌握专门的技能，这与整 个社会需要紧密地结合在一起，使其具有很强的实践性和针对性。学习内容不同。大学学习是一种专业性很强的学习，所设课程都 紧紧围绕一个中心，为培养专门人才效劳。此外，大学还根据培养专 门人才的要求，开设大量的选修课、专题讲座和实验、实习及社会调 查等许多反映现代科学技术开展的新知识和新内容的课程。大学里各 种各样的讲座很多，要积极参加学校里的文化活动，多与学者交流， 多与同学交流。学习方式和学习方法不同。大学学习充分表达出主动性、积极性 和白觉性，并要不断探索和总结适合白己的有效的学习方法。大学的 学习一定要改变往日应试教育的学习方式，积极参加课外实践和各种 兴趣小组活动，锻
11、炼白己的多方面素质和能力，这对于未来的职业开 展十分重要。进入大学并不是最终目的，大学只不过是步入职业生涯前的充电 加油场所而已，每个人最终要走出校园去实现白己的梦想。然而，事 实上许多在校大学生并不在意白己以后会做什么，也不清楚白己能够 做什么，更没有考虑过筹划白己的未来，“一切等毕业后再说”。直 至临近毕业就业时才感慨：“如果重上一次大学，我一定从大一开始 就规划白己的职业生涯”好在这“一声叹息”已越来越引起大一 新生的关注。简而言之，筹划白己的未来就是规划白己的职业，而规划职业生 涯包括规划近、中、长期的职业目标，培养实现目标所需的能力和条 件以及根据个性、兴趣、人格特点、专业能力和社会
12、需求调整白己的 方案和目标。具体来说可以分为以下几步：1. 规划职业的第一步是全面审视白己，正确地对白己评价，知道 白己的兴趣、能力、价值观和理想，优势和劣势。在大学期间挖掘出 真正令白己感兴趣的领域，从而确定白己的职业方向。2. 为白己的规划目标设计几种方案、研究每个方案所需要的能力 和条件。当然任何一个方案，都应该根据白己的专业特点而设计，因 此如何基于白己的专业进行职业设计，正是每个大一新生就应该认真 思考的问题，了解专业特点以及各专业主要面向的职业领域，是规划 目标设计的前提。在明确白己想干、能干的专业领域的同时，依据社 会需求确定最正确方案。3. 了解各个职业目标的具体要求，其后具体执行方案，并根据社 会需求调整方案和方案，以适应职业开展的需要。4. 参加与白己的职业目标相关的实习，提升白己的能力，培养白 己对职业规划的直观了解。这里要特别指出的是，无论你的职业规划 如何，有些能力是必备的，比方通过英语四、六级考试；全国计算机 等级考试；专业技术资格考试等。没有精彩的大学生活的人生是带有遗憾的人生，毕老师希望新生 们能尽快适应大学生活，融入到大学中来，期望你们不再迷茫，找到 白己的方向和目标，并勇往直前，best wishes.模板，内容仅供参考
