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1、东北师范幼儿园语言教育活动及设计22春在线作业1-0005试卷总分100 得分100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.儿童开始进入正式的学说话阶段是在（）。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁答案A2.能听懂普通话是（）的语音教育目标。A.小班B.中班C.大班D.学前班答案A3.主要使用独白言语开展的活动是（）。A.文学作品学习活动B.早期阅读活动C.讲述活动D.谈话活动答案C4.完整的口头语言发展的关键时期是在（）。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.少年期答案C5.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。A.实物讲述B.看图讲述C.剪影讲述D.生活经验讲述答案A6.人们独自构思并表
2、达对某一事物完整认识的过程是（）。A.对话语言B.独白语言C.交谈D.讨论答案B7.教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是（）。A.谈话B.讲述C.独白D.对话答案A8.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。A.小班B.中班C.大班D.学前班答案C9.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是（）。A.谈话活动B.讲述活动C.文学阅读活动D.语言游戏活动答案D10.人类语言发展的关键期是（）。A.胎儿期B.婴幼儿时期C.少年期D.青春期答案B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.幼儿园讲述活动的特点是（）。A.拥有一定的凭借
3、物B.独白言语C.情境较为正式D.需要调动儿童的多种能力E.对话言语答案ABCD12.幼儿园早期阅读活动的特点是（）。A.幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B.早期阅读活动与讲述活动紧密相联C.早期阅读活动应具有整合性的特点D.早期阅读活动可让儿童认识字E.早期阅读活动可发展儿童的书面言语答案ABC13.教师在指导阅读前准备活动时应注意（）。A.阅读准备活动可代替阅读活动B.阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫C.指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好D.课重点让儿童理解阅读内容E.对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示答案BCE14.幼儿园讲述活动的类型有（）。A.看图讲述
4、B.生活经验讲述C.情境表演讲述D.实物讲述E.剪影讲述答案ABCDE15.教师在指导阅读区活动时应注意（）。A.阅读区活动应建立必要的规则B.要引导儿童积极主动地利用图书C.培养儿童良好的阅读习惯D.让儿童多认字E.让儿童背诵一些阅读内容答案ABC16.正确的阅读技能包括（）。A.理解的技能B.概括的技能C.识字的技能D.预期的技能E.创编的技能答案ABD17.早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。A.学习认字B.产生阅读的兴趣C.养成良好的阅读习惯D.掌握早期阅读的有关技能E.学习写字的技能答案BCD18.学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括（）。A.理解作品的主要内容B.运用恰当
5、的言语表现自己对作品的理解C.画出文学作品D.仿编诗歌E.续编故事结尾答案ABCDE19.幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字答案BCDE20.幼儿园语言教育的途径主要包括（）。A.在日常交往中指导儿童学习语言B.通过常规主题活动发展儿童的语言C.通过区域活动发展儿童的
6、交往语言D.通过听说游戏对儿童进行语言教育E.通过语言教育活动促进儿童语言发展答案ABCDE三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。答案正确22.儿童在讲述活动中只需要言语能力的运用。答案错误23.幼儿园讲述活动一般在专门的教学活动中开展。答案正确24.让儿童练习捡豆可为写字做准备。答案正确25.理解技能是儿童阅读中最基本的技能。答案正确26.幼儿园语言教育目标和语言教育内容应是一一对应的。答案错误27.幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。答案错误28.小班儿童能较准确地理解和把握作品语言的表现形式，如
7、比喻、拟人等。答案错误29.内部言语有内隐的发音反应且发出声音。答案错误30.多张图片讲述主要在小班进行。答案错误31.排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序，讲清理由，然后再讲述图片的主要内容。答案正确32.一般的语言游戏都带没有明确的游戏规则。答案错误33.早期阅读活动发展的是儿童的独白语言。答案错误34.儿童是否已理解作品的主要意思，是儿童对学习内容进行迁移的最基本的前提条件。答案正确35.学前儿童语言能获得良好发展应需成人有计划有目的的培养。（）答案正确36.在儿童复述故事的过程中出现错误，教师应立即给予纠正。答案错误37.教师可以用悬念法让儿童主动去阅读图书。答案正确38.词汇的发展是言语发展的重要标志之一。答案正确39.早期阅读是一种整合性教育，它贯穿于各种活动中。答案正确40.阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。答案错误
