《部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含精品答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含精品答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（ ）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才优秀家风能引领良好的社会风气。A. B. C.2.和家人发生矛盾时，我（ ）。A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出B.和他们吵，把事情说清楚C.反思自己和家人一起商量解决的办法3.“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话是（ ）的家书。A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民4.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（ ）。A.自
2、立自强B.争强好胜5.作为子女，下列做法错误的是（ ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务C.加强自身的品德修养，做到自立自强6.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用二.填空题(共6题，共22分)1.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（ ），才能更好（ ）。2.随着（ ）的增长和（ ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。3.（ ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。4.人们可以根据现有的（ ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生
3、活乐趣，丰富（ ）。5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ）、一起（ ），同时发挥好“（ ）”的作用，和家人一起解决问题。6.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（ ）2.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（ ）3.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（ ）5.我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（ ）6.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（ ）7.家庭经常
4、召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（ ）8.优秀家风是一种强大的物质力量。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共38分)1.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！2.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。3.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么
5、样的作用？4.写一条你家的家风，并作出解释。5.怎样才能将优秀家风传承下去？6.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共12分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你
6、不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本如何提高效率的书，而且结合自己搬运工的工作谈
7、理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.B6.C二.填空题1.学习家风；继承家风2.年龄；能力3.家风4.条件；人生意义5.讨论；商量；润滑剂6.传播者三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如图：五.简答题1.是社区里的热心人。是单位的业务骨干。能写一手好字。（意思对即可）2.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。3.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我
8、们感情的需要,让我们感到安全和幸福。4.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯，为人处事要有涵养，对待亲人和领居和善。5.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。6.启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.（1）张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。我是通过日常生活的观察发现的。
