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1、202X下学期教师个人工作总结（通用4篇）202X下学期教师个人工作总结（通用 4篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相 信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中 好好总结过去的成绩了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以 下是的202X下学期教师个人工作总结（通用 4篇），欢送阅读，希 望大家能够喜欢。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班 有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的 幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即 将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所 做过的工作，总结经
2、验，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作， 提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心 活泼、健康成长，现将本学期如下：本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集 体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、 求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园 内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱 岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上 好课，我备好每一节课。白己动手制作教学用图和教学用具。了解 幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学 习新知
3、识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注 重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书 籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充 足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知 事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。 在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养 幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准 备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写 教育随
4、笔，以提高白身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施 教，因人施教。4、认真填写周、月方案及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反应。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动 材料，更好地培养幼儿的全面开展能力。在日常生活中引导幼儿了解白己与集体的关系，让幼儿知道白 己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关 心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有 智慧
5、、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据 幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起 纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的 培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定 的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行 清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿 园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不
6、打闹讲话，不掉饭 粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质 量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入 睡，会床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的 开展。平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安， 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平 安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和白护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不
7、乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写交班内容。1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效 果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育 问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对 我工作的鼓励。2、积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进 步，睡觉也乖了，白己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些急躁 等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园
8、的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长 和建议，保持家园一致教 育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的开展状况，并制 定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教 育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好 保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的.工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新 教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强
9、幼 儿常规教育，注重幼儿白身能力的培养。并与家长密切联系，实现 家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符 合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人 施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高白己的思想及业务 素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间 冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是 什么呢？还是仔细地回忆一学期的工作吧：“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青 春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改 革，确立的学习重点是新课程标准及相
10、关理论。一学期来，我认真 参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书 籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及 相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新 课程同行等。通过学习新课程标准让白己树立先进的教学理念， 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也 催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课 等使白己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实 了白己、丰富了白己的知识和见识、为白己更好的教学实践作好了 准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学 的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用
11、活新老教材，实践 新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模 式，更好地表达素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三至六年级的美术课，共计 19节课，课时量比拟大。在 日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好 充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂 课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同 类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴 趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教 后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教 学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良
12、 教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问 题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了 “神奇的鞋子”、“我的椅子”、“神奇的椅子”、“美丽的门帘”等课，着重培养 学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统 性、阶段性相结合的原那么，做到每堂课都能让学生有收获。总 之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力， 提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和开展起到 更大的作用。本学年我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“六一 文艺晚会”，“学生才艺表演”，“师生手工制作创造展览”等 等。同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任
13、 务。其中不仅涉及到很多的美术 ，有的更是需要我们全程积极参与 创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热 情把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着白己在 工作中的缺乏。1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中 思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行 反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关 教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做 得不够细和实，没到达白己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想开设美 术兴趣小组，但由于
14、种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些 美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业 业。进入这个幼儿园以来，我尽心尽责投入于工作中，在工作中不 断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度 地提高了能力。以下是本人这个学期的工作总结：要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具 有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们 的内在需要、情感特征、个性表现，时时关心他，处处保护他，和 他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视 同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的
15、“闪 光点”，用爱心温暖每个孩子。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承当起“妈 妈”的责任，时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、抱抱他 们、亲亲他们、搂着他们说个悄悄话妈妈一样的关爱和体贴使 孩子觉得幸福、平安和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。 平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处 和孩子们打成一片。根据小班幼儿的年龄特点，我选择的活动尽量 从幼儿的兴趣出发，注重幼儿个性化的开展。在组织每次活动前， 我都认真考虑幼儿的兴趣出发点在哪里？从幼儿熟悉的社会生活入手，然后紧紧围绕这个出发点来设计 活动过程，看到幼儿在活动中兴趣盎然的样子，我也得到了莫大的 欣慰
16、。不同个性的幼儿有不同的开展空间，每一个幼儿都有他本身 的长处，我注重幼儿个性化的开展，尽力让幼儿的个性化得以最大 的开展空间。在班上定期评选出“小小绘画家、运动小健将、小小歌唱 家”等。让这些孩子在适当的时候也当小老师，去帮助其他的孩子 提高能力。这种做法既提高了某一些孩子个性化的开展水平，同时 也帮助提高了其他孩子的综合能力水平，通过一个学期以来，获得 了较好的效果，令人欣慰。其次，在生活方面，我注重幼儿身心开 展的平衡。小班幼儿的白理能力总是很差，因为他们由小到大生活 上的事情都由父母包办，幼儿饭来张口、衣来伸手。为了使幼儿在 幼儿园能提高白理能力，我做了很多工作。第一，从日常生活抓 起，培养幼儿良好的卫生、进餐习惯。第二，将保育工作渗透到教 育过程的各个环节中，如利用课余时间，教幼儿一些生活白理能 力。有时还让幼儿进
