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1、学习好资料欢迎下载备战 2012 年高考物理历年真题专题 16 力学实验【2011 高考】1 （福建）（18 分）（1） （6 分）某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的试验中：用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为 cm。小组成员在试验过程中有如下说法，其中正确的是。（填选项前的字母）A.把单摆从平衡位置拉开30 度的摆角，并在释放摆球的同时开始计时B.测量摆球通过最低点100次的时间 t ， 则单摆周期为100tC.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D.选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小2. （重庆）某同学设计了
2、如题22 图 3 所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M ，滑块上砝码总质量为m，托盘和盘中砝码的总质量为m ，实验中，滑块在水平轨道上从A到 B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取 10m s2。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 47 页学习好资料欢迎下载为测量滑块的加速度a， 须测出它在A、 B间运动的与， 计算a的运动学公式是；根据牛顿运动定律得到a与m的关系为：1gamgMmm他想通过多次改变m，测出相
3、应的a值，并利用上式来计算。若要求a是m的一次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于；实验得到a与m的关系如题22 图 4 所示，由此可知=（取两位有效数字）【答案】位移时间22tSa精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 47 页学习好资料欢迎下载mm滑块上 3 （浙江）（ 10 分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验， 还须从下图中选取实验器材，其名称是 （漏选或全选得零分） ；并分别写出所选器材的作用 。
4、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 47 页学习好资料欢迎下载4 （新课标）（10 分）利用图 1 所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时， 与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t 。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t 值；所得数据如下表所示。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
5、纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 47 页学习好资料欢迎下载完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四 个物理量之间所满足的关系式是_tvatsvattsee22121或_；(2) 根据表中给出的数据，在图2 给出的坐标纸上画出图线；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 47 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 47 页学习好资料欢迎下载精选学习资
6、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 47 页学习好资料欢迎下载（3）由所画出的图线， 得出滑块加速度的大小为a=_20 （ 1.82.2 ）_m/s2（保留 2 位有效数字）。5 （天津）（18 分）（1）某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态。他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为G。他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数小于G，由此判断此时电梯的运动状态可能是减速上升或加速下降。【解析】物体处于失重状态，加速度方向向下，故而可能是减速上升或加速下降。（2）用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金
7、属丝的直径是1.706mm 【 解析 】注 意 副尺 一 定 要 有 估读 。 读数 为1.5+20.6 0.01mm=1.706mm。因为个人情况不同，估读不一定一致，本题读数1.704-1.708都算正确。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 47 页学习好资料欢迎下载（3）某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图中实线所示，使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上，该直线垂直于玻璃砖的直径边，然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动，同时在玻璃砖直径边一侧观察P1、P2的像，且P2的像挡住P1的
8、像。如此观察，当玻璃砖转到图中虚线位置时， 上述现象恰好消失。此时只需测量出玻璃砖直径边绕O点转过的角度，即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率1sinn。【解析】由题意可知，当玻璃砖转过某一角度 时，刚好发生全反射，在直径边一侧观察不到P1、P2的像，做出如图所示的光路图可知，当转过角度 时有1sinn。6（四川） （17分）（1） （7 分）某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与 Y 轴重合，在R 从坐标原点以速度v0=3cm/s 匀速上浮的同时，玻璃管沿x 轴正方
9、向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为（4， 6） , 此时 R的速度大小为Cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是。（R视为质点）P1P2O精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 47 页学习好资料欢迎下载解析：运动时间623ts，所以水平方向平均速度为42/2vcm s，瞬时速度为4/vcm s，由速度合成知此刻R的速度大小为5cm/s, 由曲线运动条件知道D正确。7 （山东）（ 12 分）（1）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端
10、。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置， 重复以上操作， 直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h 和沿斜面运动的位移x。 （空气阻力对本实验的影响可以忽略）滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为_。滑块与斜面间的动摩擦因数为_。以下能引起实验误差的是_。a滑块的质量b当地重力加速度的大小c长度测量时的读数误差d小球落地和滑块撞击挡板不同时答案： (1) 答案：x/H (h- x2/H)221xhcd解析：由于同时听到
11、小球落地和滑块撞击挡板的声音，说明小球和滑块运动时间相同，由x=12at2和 H=12gt2联立解得滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为a/g= x/H 。对滑块，由牛顿第二定律，mgsin-mgcos=ma ，而 sin =h/x ，cos= 22xh/x ，a= g x/H，联立解得=(h- x2/H )221xh。由 =(h- x2/H )221xh可知，能引起实验误差的是长度x、 h、 H测量时的读数误差和小球落地和滑块撞击挡板不同时造成的误差。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 47 页学习好资料欢迎下载8
12、 （江苏）（8 分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M 。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点 O静止在某位置。 分别读出弹簧测力计A和 B的示数， 并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N ，图中 A的示数为 _N。（2）下列不必要的实验要求是_。 （请填写选项前对应的字母）（A）应测量重物M所受的重力（B）弹簧测力计应在使用前校零（C）拉线方向应与木板平面平行（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中， 该同学发现弹簧
13、测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法。9.（海南） 现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图 1 所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上 A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M ，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连； 遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B点有一光电门， 可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t ，用 d 表示 A点到导轨低端C点的距离， h 表示 A与C的高度差， b 表示遮光片的宽度，s 表示 A ，B 两点的距离，将遮光片通过光电门的平均精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
14、11 页，共 47 页学习好资料欢迎下载速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用 g 表示重力加速度。完成下列填空和作图；（1）若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至 B的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为_。动能的增加量可表示为_。若在运动过程中机械能守恒，21t与 s 的关系式为21t= _. (2) 多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点（A 点）下滑，测量相应的s 与 t值，结果如下表所示：以 s 为横坐标，21t为纵坐标，在答题卡上对应图2 位置的坐标纸中描出第1 和第 5 个数据点；根据5 个数据点作直线，求得该直线的斜率k=_214.10sm(保留
15、 3位有效数字 ). 由测得的 h、d、b、 M和 m数值可以计算出21st直线的斜率ok，将k和ok进行比较，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 47 页学习好资料欢迎下载若其差值在试验允许的范围内，则可认为此试验验证了机械能守恒定律。答案： （ 1）gsmdMh)(222)(tbmM2)()(2bmMgsmdMh（2）描点画图见解析2.388 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 47 页学习好资料欢迎下载由图可知： k=214214.10388.
16、2.10600. 0400. 148. 139.3smsm10 （北京）（ 18 分）（2）如图 2，用 碰撞实验器 可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量_ ( 填选项前的符号) ，间接地解决这个问题。小球开始释放高度hB小球抛出点距地面的高度HC小球做平抛运动的射程图 2 中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_。( 填选项前的符号) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 47 页学习好资料欢迎下载A用天平测量两个小球的质量ml、m2B测量小球m1开始释放高度hC测量抛出点距地面的高度HD分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE测量平抛射程OM，ON若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表
